高三语文计划作文范文（30篇优秀作文）

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我在生活中学语文用语文作文800字-高中高三作文

如果你想学习语文知识，不仅可以在课堂上学习，也可以在生活中学习！

今天下午，我妈带我去逛街，走路。我妈突然停了下来，指着一家手机店的牌子，笑着对我说：“瑶瑶，你看——”我朝我妈手指的方向看去，却看到牌子上写着“绿小灵通”。我看到的时候愣了一下，然后好奇地问我妈：“妈，妈，你怎么在上面写绿色小灵通啊？”这家店卖绿色小灵通吗？”妈妈看着我疑惑的样子，笑着对我说，“傻孩子，你误解了它的意思。想想，生活中有哪些东西是绿色的？它们有什么用？”我赶紧回答：“公园里的草坪和树林里的大树都是绿色的。他们可以净化空气，使空气清新。绿色的地方是干净和环保的地方。”我妈摸着我的头说，“对，这里的绿色不代表绿色，但是这里的小灵通很环保，没有辐射。你现在明白了吗？”突然意识到忍不住说了一句“原来如此！这掌柜还真会用脑子！"

然后，我妈又问我：“瑶瑶，移动公司难道没有一个发自内心沟通的口号吗？”“可以！”“你知道怎么写‘发自内心’吗？”“当然，我知道‘从’是‘重’的，‘心’是新旧的。”我妈说我说的不对。我就像第二个和尚张一样，心想：难道不是吗？老师说过这句话！见我答不上来，我妈做了个手势 指着我的胸口。“难道是‘发自内心’，这怎么可能？”我更好奇。母亲说：“真是‘发自内心’。其实这句话的意思是移动公司真的是为大众服务的，所以用‘发自内心’这个词。”我高兴地说：“原来是利用近音词，让这句话有意义，吸引人。看来移动公司也动了脑筋！”妈妈拍着我的肩膀说：“类似的标语还有很多！这全靠你在生活中仔细观察，仔细观察，这样你会获得更多的知识。”听了妈妈的话，我好像明白了一些事情：这些都是语文知识！如果你想更扎实地学习汉语，更灵活地使用汉语，你必须依靠你从生活中学到的汉语知识。

耶！事实上，我们的生活中到处都有中国人。让我们发现生活中的那些中国人。

【第2篇】语文先生作文1100字-高中高三作文

还有谁是我的语文老师？当然是我们高一语文老师啦！我和王哥给他起了个外号叫“威索哥”。

如果说有一件事对你和“魏所哥”的写作和阅读产生了深远的影响，那就是他时不时有幽默的课。有一次，他穿着那双旧运动鞋来上课。我们七个男生睁大眼睛盯着那双鞋(老公一般穿皮鞋)，然后面面相觑。还跟老大哥开玩笑说是麦迪的靴子。我真的没有穿错鞋子。的确，在上课的中途，慢先生僵在讲台上，我们也僵住了。他很用力的盯着教室后面的黑板，过了一会才慢下来。他还是慢吞吞地说：“我刚才腿抽筋了。”结果，你知道吗.我从未见过每个人笑得如此疯狂.

老公的头发很有型，我经常开玩笑，特别是他头发长的时候。他的头发有时分，有时不分，但是左边的头发总是比右边多。于是，“老大哥”和我给他起了个外号“三七开”。奇怪的是，似乎从那以后，“魏所哥”总是喜欢请同样“三七开”发型的同学来回答问题。

王先生喜欢大声朗读，这是他在新课前必须做的。或者他电脑里的深男中音是“啊，啊，啊”五分钟。有几次和开玩笑，估计声音是他的，但是形象不好，就贴了周的画像。

当然不仅仅是头发，还有眼镜！这可能是每个学生最不能忍受的事情！每当我们聚精会神地看他的时候，神奇的眼镜总是会反光，让你怀疑藏在后面的那一对探照灯是在盯着那个流浪的同学。有一次和王哥开玩笑，很想把那副眼镜吹掉。高一的时候只两次看清楚了王老师的眼神，一次是跟他吹牛，一次是交作业，但是每次都有点震惊，因为王老师的眼神其实看起来很深邃，就像一个戴着宇宙的哲学家的眼睛。好了，我们把恶搞进行到底吧！每次上课，我看不见他的眼睛，他的眼镜反光的时候，我总是对王哥说：“魏所哥又在看xxx了。”

一个47个女生7个男生的班级，男生是不可能不插花的。当然，大爱、关子、马孜都不是很感兴趣，所以这个重任就落在了我和王雄身上。每当老公叫班花回答问题时，我们总是小心翼翼的看着那两个站着的，目光从他们脸上来回移动。我只看到班花害羞，但是先生呢？他总是扬起眉毛，双手放在平台上前倾，细长的脖子抱着民国发型的头，半张着嘴仿佛瀑布还悬在半空，眼神还迷离。当然，如果我和王雄真的放声大笑，这种欢闹的表情后来会传播给其他男孩。我记得周日中午放假，我给王雄和讲台上的老人模仿。别提多激动了。

好了，这是我日记里对我老公的回忆。当然也有一些修改。我们来看看，笑一笑。这些都是我高中时候的趣事。王先生是一个值得珍惜的人。成为王先生的学生是一种福气。它不仅会给你的阅读和写作带来巨大的好处，还会给你带来无限的遐想和快乐。

【第3篇】高三语文作文300字：中国梦 我的梦

在浩瀚的宇宙中，有一个美丽的星球，一瞬间有蓝色的水。在这个美丽星球的东方，有一个古老而神奇的国家——中国。

她有一个梦想，即使天塌下来，海枯石烂，中华民族的根还会继续。

她有一个梦想，梦想着随着时间的推移，中国人的高三语文作文将是300字：家魂不死！

她有一个梦想，梦想中华民族化身北斗，照耀在历史的天空，照耀在世界的巅峰！

她也有一个梦想，梦想中华民族从此崛起，梦想中国人民战胜一切困难，勇往直前，洗去百年的血腥耻辱！

我也有一个梦想，几十年后，有人会在我跌倒的时候帮助我，有人会在我跌倒的时候帮助我，有人会在我生病的时候迎接我，有人会在我死去的时候给我一个拥抱！

我梦想这个世界可以少一些勾心斗角，多一些人情味。

我梦想中国只有一个“小欢喜”。

中国梦，我的梦！

【第4篇】2016南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导

2015-2016学年南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导

不及物动词写作(60分)

18.阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

我们的生活总是处于“完成”和“未完成”的状态。回家卸包就是一次旅行的完成；高中毕业是一段学习的完成；手稿是付梓完成的一项写作任务；步入婚姻是一段恋情的完成。但我们面临着许多“未完成”。

如何看待即将高中毕业的你人生中的「完成」或「未完成」？

要求选好角度，确定意图，拟好题目，写好议论文或记叙文；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

材料解释1

“完成”和“未完成”是人生的两种活态。对我们人类来说，“完成”只是短暂的、相对的，而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存，相互转化。“未完成”不仅是生活的常态，也是一种积极的态度。只要我们意识到生活中的事情永远不可能完成，生活永远不是“未完成”，那么我们就会取得积极的进步。同时，对“完成”和“未完成”的正确理解，也保持着平和超然的心态。

材料解读二

对于即将高中毕业的学生，可以讨论完成与未完成的辩证关系，反思哲学思辨；从完成的角度，可以说完成带来的成功和喜悦，以及创新和改革对人类社会的推动；从永不完成的角度来谈一下其中包含的完美，比如有些创作和事业因为没有完成而变得美好。这就要求我们要有高昂的斗志，乐观的态度，刻不容缓的紧迫感，从而推动人类向着更高的目标前进。

审题立意

原标题：

……

“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”

材料中的“你高中毕业”建议考生从自己的生活出发，结合自己的生活经历和阅读经历，说明“已完成”或“未完成”。

原标题：

……

“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”

在《人生》中，提笔的范围很广。从高中毕业生的角度来看，可以理解为“高中学业是‘完成的’，但人类的学习仍然是‘未完成的’；也可以理解为，一天的作业“完成”，但学习目标还是“未完成”；也可以理解为花季雨季“完成”，但人生仍是“未完成”.

原标题：

……

“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”

材料中的“或”的思想可以围绕“完成”或“未完成”来写，可以辩证地讨论“完成”与“未完成”的关系。

一、切合（符合）题旨：

它可以综合材料的内容和意义，通过现象看本质，理清材料的对象之间的关系，从整体或一个角度提出明确的观点。

例如：

完成是下一件未竟事业的开始

生命没有尽头

完成，而不是结束

但是进步永无止境

享受从未完成到完成的过程

未完成是进步的动力

放下完成，轻松前进

珍惜生命的完成和未完成

未完成的挑战丰富了这一生

未完成是人生的常态

当生命没有结束。

二、基本符合题旨：

注意阅卷中吸取材料意见后抛开材料空谈概念的现象

例如：

毫不拖延地完成

不完全完成

完成还是失败取决于你自己的选择

不完整总比完整好(完整的理解是完美的，不完整的理解是不完整的)

全力以赴(完成与否取决于态度；完成对自己负责；不全力以赴是不可能完成的)

三、不合题旨

远离材料，转移话题，观点与材料的主要目的无关。

长大

为什么要完成它

不要追求完美

损益

过去和未来

你必须经常做事

文体特征

文体特征必须清晰：

叙事——具备叙事的基本要素，能综合运用各种表达方式；

议论文——具备议论文的基本要素：论证清晰、论证充分、论证合理。

【第5篇】高三语文作文：温馨的家

在一个古城里，有一个大家庭，是全市有名的富豪家庭。

这座大房子里住着一对新婚夫妇。他们非常相爱。很快，一家人就变成了四口之家，老大叫诺德尔，妹妹叫丽莎。长大后，北电成了一个没文化的年轻人，而丽莎成了一个漂亮聪明的女人。大家都羡慕这对夫妇生下这么可爱的女儿，但在家里，她的父母非常宠爱北电。相反，她经常辱骂丽莎。她能怎么办？不仅父母对丽莎不好，就连哥哥也把丽莎当成了现在的人，总是欺负她。

有一天，丽莎完成了工作，想在空闲时间休息一下，但还没来得及坐下，诺埃尔就喊了：“丽莎，帮我买饮料，我想喝！”“可是哥哥，工作了一整天，我累了。请让我休息一下！”丽莎在乞求哥哥，但北电非但不同情她，反而用：威胁她，“你敢去，信不信，我叫我妈拿竹鞭打死你！”然后我妈妈瞪了丽莎一眼！丽莎别无选择，只能拖着沉重的脚步走出房子，知道丽莎已经饿着肚子工作了一整天，这对普通人来说是无法忍受的饥饿。一个小女孩怎么能接受呢？在回家的路上，丽莎感到头晕。突然，眼前一黑，丽莎晕倒在路边。

丽莎半夜醒来时，正躺在冰冷的仓库里。她隐约听到门外有对话。“孩子的父亲，按照我的说法，这个领养的孩子可以防老，已婚女儿泼出去的水养着也没用。”这是我妈妈的声音。“是的……”门外的对话还在继续，但丽莎的心已经凉了许多。她没想到平日里她爸妈那么讨厌她，就因为她是女孩子，不能传宗接代.当丽莎清醒过来时，一个高大魁梧的身影出现在她面前。她一抬头，是爸爸。他手里拿着一根又粗又长的牛鞭，吓得丽莎忍不住了。看到丽莎已经醒了，爸爸开始破口大骂；“你这个笨蛋，连一瓶饮料都买不到，还晕倒在路边。你知道人们会说什么吗？他们会说：“可怜的丽莎！”以后怎么能让我出去见人？“爸爸举起乍一看很吓人的牛鞭，把它拉下来给丽莎，丽莎已经做好了一批原料。”我叫你晕！"“啰嗦”“爸爸，我再也不敢这样了”，丽莎恳求道。"啊”“啊”“啊”.丽莎悲惨的叫声从小屋里传来。几下鞭打之后，丽莎奄奄一息。之后，她残忍的父亲把她锁在仓库里。

月光透过窗户照射进来。丽莎希望她能有一个温暖的家！上帝没办法，因为他不能照顾所有人。他只给某些人带来快乐，或者丽莎是其余的人之一！

丽莎望着窗外，想起了一句话：上帝是仁慈的。他关上门，一定会给你开一扇窗。“是的，”丽莎想到了一个办法。她抓起一些干草，直接塞进嘴里，这样她就可以填饱肚子，增加体力。她用仓库里唯一的斧头用一根细木棍戳窗户。窗户很小，但对瘦小的丽莎来说足够大了。她毫不费力地钻了出来。

“我该何去何从？”丽莎对自己说：“回家吧.没有……”可是我该何去何从呢？如果我不逃离这个城市，我父亲一定会把她带回来。“是的，只有离开这座城市，我才能真正安全，所以丽莎开始不知疲倦地奔跑。”咯咯咯“山上的公鸡已经开始啼叫了。”我得快点。”丽莎提醒自己，她加快了脚步，但用尽全力，还是达不到理想的速度。那件补了好几次的白衣服被伤口的血染红了，她的脚被路上的荆棘扎了。

但每一次努力都有回报，丽莎终于逃出了无人知晓的魔掌，但她只是没有逃离远离城市，筋疲力尽的丽莎再次晕倒。幸运的是，丽莎被这次出来打猎的老国王救了。善良的老国王看到丽莎遍体鳞伤，非常同情她，决定带她回宫休养。

第二天早上，李昏迷了很久

【第6篇】2015南昌市高三语文调研考试作文解题立意及评分细则

2015年南昌市高三语文研究性考试作文解题构想及评分规则

读下面的单词，按照要求写。(60分)

一位老人正在河边钓鱼。一个孩子走过去，静静地看着。老人走来走去，很快就抓到了一篮子鱼。老人见孩子可爱，想送他一整篮鱼，孩子却摇摇头。老人诧异地问：“为什么不呢？”孩子回答说：“我要你手里的鱼竿。”用不了多长时间就能吃完篮子鱼。如果我有鱼竿，我就可以自己钓鱼，永远不吃。”老人听了孩子的话，指着手里的鱼竿认真地说：“孩子，你不要完全靠它来抓鱼！"

要求选好角度，确定立意，明确风格，自己拟标题，不偏离材料的内容和意义，不抄袭。

解题：

关键词：鱼竿不完全依赖它

鱼竿：用来比喻工具和设备。

并不完全取决于：经验、技能、机会、智慧、耐心、心态等。

句子关系：想抓鱼，不完全靠。这两个句子之间有递进关系

立意：

符合主题：

观点清晰，论据深刻，思路缜密，层次清晰

两者之间关系可以澄清

例如：

(1)虽然在东西上可以造假，但是需要自己的长处

(2)能够比在设备中更重要

(3)“鱼竿”值钱，“方法”更贵。

符合题旨：

符合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，语言文学化，文体特征清晰

它们之间关系没有讨论

例如：

(1)钓鱼的方法

(2)要看(后天的能力，努力，心态)

(3)取决于(经验、技能、机会、智慧、耐心)

偏离题旨：

内容浮泛，意图肤浅，言不由衷，马儿听话

偏离题意，及格线以下(36分)；

1.无关材料

2.谈论成功和创新

例如

(1)成功需要努力

(2)成功不可复制

(3)自己动手(从孩子的角度)

(4)无罪的后果

不合题旨

转移话题，逻辑错乱，随机嫁接，随机拼凑

30分以下完全跑题；展开继续写15-25分

结构：

结构完整，800多字，正常评分。

结构不完整：

1.700字-800字：每少50字扣1分。

2.700字以下，不到36分。

3.400字以下，不到20分。

论据方面：

(1)论据准确、充分，有时代感

(2)论据不足

(3)全文充满了古代的例子

(4)素材不能证明观点(注意区分素材和观点牵强的现象)，视为字数无效

(5)注意区分准确的类比材料和无呻吟的施工段落

赋分要求：

一级卷：54-60分(适合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，文学语言，文体特征明确)

二等卷：48分-53分(符合主题，论据准确，推理充分，层次更清晰，语言更文艺，文体特征明确)

三类卷：42分-47分(基本符合主题，有论据，论述分析得当，结构完整，文体特征基本清晰)

四类卷：36分-41分(基本符合主题，有论据，缺乏论述分析，结构完整，文体特征基本清晰)

五类卷：0分-35分(完全无关、文体特征不清等。)

其他扣分说明：

1.完全间作，给分18分以下；

2.如果抄袭阅读材料或其他文章(根据证据)，给分10分以下；

3.没有标题的，扣2分；

4.语言不流利，错别字较多，酌情扣分，扣6分。

5.字数不足：700字-800字：每50字扣1分。

700字以下，不到36分。

400字以下，不到20分。

【第7篇】2014—2015学年度南昌市高三语文一模考试评分细则

2014—2015学年度南昌市高三年级语文一模拟考试评分细则

南昌高三语文一模考试评分细则

18.读下面的单词，按照要求写。(60分)

在拥挤的旅游景点，有无穷无尽的游客乘坐观光缆车上山下山。缆车给游客带来了便利，也引起了人们的讨论和情绪。

有人说“缆车真好，一路参观，居高临下，望天方便。”

也有人说：“坐缆车很容易，但是一路摇摇晃晃，让人担心，怎么欣赏风景！”

有游客说：“这缆车太快了，看不到美景就匆匆过去了。”

综合以上材料，结合自己的经历、感受和思考，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定意图，明确风格，自己做标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

解题：

关键词：缆车，游客

缆车：比喻生活中的一些东西(载体)，有利有弊。

游客：不同的游客有不同的心情。

意向要和提示紧密联系：综合以上材料，结合自己的经历、感受、思考。

结构方面：

结构完整，800多字，正常评分。

结构不完整：

(1).700字-800字：每少50字扣1分。

(2).700字以内，不足36分。

(3).400字，不到20分。

论证过程分类

一类：论证准确，新颖，结合叙述讨论，有说服力。

两种：论据、观点、材料不足，缺乏有效分析。

三种：论据不能证明观点，材料和观点牵强。

四种：论证过程空洞，缺乏有效论证，思维混乱

随意拼凑。

有五类：脱离主题、另设主题、无病呻吟、构词。

赋分要求

一级卷：54-60分(适合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，文学语言，文体特征明确)

二等卷：48分-53分(符合主题，论据准确，推理充分，层次更清晰，语言更文艺，文体特征明确)

三类卷：42分-47分(基本符合主题，有论据，论述分析得当，结构完整，文体特征基本清晰)

四类卷：36分-41分(基本符合主题，有论据，缺乏论述分析，结构完整，文体特征基本清晰)

五类卷：21分-35分(完全偏离问题意思，思维混乱，语言不通)

六类卷：0 -20分(完全复制，扩充素材，抄读物，400字以内)

【第8篇】考究语文作文1300字-高中高三作文

语言测试到了小学中高水平就已经开始离谱了。有理由说，学习只有通过学习书中的知识和书中的内容才能变得容易得多。但如果只有这些东西，学生的实际语言水平是看不到的，所学的知识是可以灵活运用的。结果语文考试总有很多课外的东西出来。渐渐的，越来越多，没有限制。刚开始的时候，不管是什么课外内容考上了，老师都会在课堂上补充课外知识，比如成语，古诗，歇后语，等等。后来什么都考了，内容很宽泛。更让人发笑的是，成绩的界限越来越弱。有些内容是初三的学生在考，初六的学生在考，完全一样。就像这个县的期末试卷一样，五年级的阅读内容是初一考六年级的内容，五年级的作文题明显难到六年级，要求也差不多，都是400左右的单词。试卷上除了几道题根据课文内容填空外，没有什么区别。

作为语文老师，越来越迷茫。虽然试卷不难，学生做和答都很容易，也可以分各种等级(这是学生的差异造成的，不是试卷难度的梯度)，但是这种考试也让老师和学生无从下手。老师只是教书本，不知道教有什么用，却花了很多时间给学生临时抱佛脚课外知识。事实上，现在的试卷题型多种多样，内容也是五花八门，千奇百怪。很多学生没接触过的成语也被作为考试内容，甚至连对联、古文也出现在小学试卷上。为了反映汉语的生活，试卷上频繁出现各种活的语言，如情景填空、广告点错、规范汉字使用等。

语文应该考什么？很多老师不理解。只是感觉现在的试卷越来越难了。就像所有其他学科一样，似乎人的素质在不断提高，人的潜力在不断增长，接受知识的速度在不断加快，所以考试的内容也在不断增加。第一个难点是教材的难度。换了几次教材，老师说现在教材越来越难了。许多低水平的老师抱怨学生不能接受他们，所以贫困学生的数量在增加。老师也是急着教，不能让孩子细细咀嚼。同时，由于教学任务繁重，低水平学生的习惯被忽视，很少有人正确握笔。此外，为了迎合小学生活刚开始时繁忙而困难的学习任务，家长们开始向孩子的幼儿期灌输小学知识。从幼儿园开始竞争就摆在我们面前。其他孩子因为父母急于要孩子而早早入学，这让他们更加无法接受如此困难的新知识。而小学低年级有必要“输入”这些知识吗？很多专家持否定态度，认为孩子的成长规律告诉我们，到了一定的年龄就可以很容易接受这些知识，在心智还没有成熟到一定程度的时候，这无异于鼓励年轻人。第二个难点是考试难度。大学生小学一、二年级都不行，这是完全的事实。比如看诗这类问题，这么多隐喻和拟人手法的表达，思维方式的曲折，没有专门学习的大学生是做不到的。结果，父母经常抱怨他们不能帮助孩子做作业。考试是常有的事。一些奇怪的问题，思维问题，课外题都是常见的。很多知识都有新的表现形式。课外的事情有时候会难倒老师，往往自己也做不到。他们需要互联网和其他媒体的帮助来解决它们。甚至还有未解决的阙

【第9篇】2015年南昌市高三语文第一次模拟考试作文审题立意指导

2015年，南昌市第一次模拟高三语文考试，指导作文考试

18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

在拥挤的旅游景点，有无穷无尽的游客乘坐观光缆车上山下山。缆车给游客带来了便利，也引起了人们的讨论和情绪。

有人说“缆车真好，一路参观，居高临下，望天方便。”

也有人说：“坐缆车很容易，但是一路摇摇晃晃，让人担心，怎么欣赏风景！”

有游客说：“这缆车太快了，看不到美景就匆匆过去了。”

综合以上材料，结合自己的经历、感受和思考，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定意图，明确风格，自己做标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

立意方面

首先，满足主题：

观点清晰，论据深刻，思路缜密，层次清晰。

可以理清两者的关系，透过现象看到本质。

可从两个角度来立意：

(一)从缆车的角度看

例如，(1)合理控制剑，不被双刃伤害

(2)缆车观赏(某载体)有利有弊

(二)从游客的角度(人与环境的关系)

比如，(1)心态不同，风景不同

(2)不同的角度让世界不同

二、符合题旨：

符合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，语言文学化，文体特征明确。

例如：

(1)心态决定你的感受

(2)环境是心生的

(3)自立自强，选择自己的道路

(4)找到合适的方式欣赏最美的风景

(5)正确看待事物的优缺点

三、基本符合题旨：(41-36分）

1.对材料精炼的观点没有全面的理解

2.只从某个方面或角度，比如说美，缆车，速度，胆怯等等。

举个例子：(1)大胆超越比胆怯徘徊好

(2)放慢速度，观察美景

(3)一根“电缆”在山里很小

(4)选择不同，景观不同

(5)美景无处不在

四、不合题旨（30以下）

转移话题、随意嫁接、随意拼凑、文风不清、材料不相关的观点都被认为是无关紧要的。

例如：

“听很多话”“走人生之路”“自己爬”“冰冻的夕阳”“成功没有捷径”“最美的风景在路上”“勇敢的开车小心的向前走”等等。

扩展和继续写作材料得20分或更少。

【第10篇】我的老师，我的爱_写语文老师的作文1500字

看到作文题目的时候，第一个想到的就是你。或许，比起其他老师，你能让我更有亲切感。你没有语文老师那种“亲近别人”的样子。相反，你总是用独特的方式让你的学生喜欢你，喜欢你的课。

老班第一天在黑板上写老师名字的时候，我紧紧地盯着黑板，一个陌生的名字从我眼前滑过。不知道为什么，扫你名字的时候真的很震惊，总觉得好像在哪里听过这个名字。

对于传说的第一面，我真的只能说对不起。不高但很苗条，一副银框眼镜，一条牛仔裤裤子，一件印花t恤.“哇，怎么长成这样了？”同桌的一句话，一下子推翻了我对你的无限猜想。“我的课代表是谁？”你在教室里大声喊叫。“还没选，”大家异口同声。“好吧，那就来我办公室帮我搬书和作业，很多。”教室里砰的一声爆发出一阵笑声。然而，我从来没有想到，我会是你的班级代表。

第一次带领大家早读的时候，我有点紧张，嘈杂的声音一个接一个的传来。被不合作的同学搞得有点不知所措。这时，你走进教室，喝了一声“安静，不要说话，认真早读！”一瞬间，教室里的书又吵又整齐，没有了刚才的闲言碎语，而你，看到这样的变化，突然露出了开心而自豪的笑容。那一刻，我突然觉得你好凶，有一种王者将军的风范。

然而，惊喜和意外远不止这些。

第一节课是每周一要练习的必修作业，然后耐心幽默的教，课堂上的情况层出不穷。你是一个制造意外惊喜的人。我记得有一次，你上课叫人回答问题，我们不理你，自己看书。你有点生气，说：“你怎么能上这样的课？”然后就是沉默。教室里静得连一根针掉下来的声音都听得到，大家连一点声音都不敢发出来。这时，齐杰试探性地问你：“老师，你为什么不讲课？”.十分钟后，齐杰又问：“老师，你怎么了？”“别烦我，我在思考人生，你也在思考。”再次陷入了沉默。而下面的同学开始有些骚动。离上课还有十分钟，你终于开口了。我记不清我到底说了什么。我只记得你给我们举了一个创业者成功的例子，还拿我们和国外的学校比。你对我们寄予厚望，希望我们能更加积极主动。最终的结果是，当你走出教室的那一刻，教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐的，我对你的感情，从一开始的不起眼的样子，变成了后来的倾慕。我开始喜欢在下节课和我最好的朋友谈论你。在调侃的同时，也常常为自己能成为你的学生而感到庆幸。

为了取得好成绩，让你开心，我们都开始非常努力地学习语文。你不仅认真完成作业，还经常做各种辅导练习。每次遇到不懂的题目，都会和你讨论。当然，有时候，面对一些问题，你也说不清为什么。毕竟语文是一门博大精深的学科。但每次不装懂，就会和其他老师讨论，或者上网查资料。总之，你总能给我们一个满意的答案。正是因为你的坦率和坚韧，我感到非常亲切。

最近看了梁秋实先生的《我的一位国文老师》，看到一句“我第一眼就把你忘了！”经典桥段，还是忍不住笑出声来。

原来这么多年过去了，老师也是这样的台词。上课看着你的笑脸。我终于明白，这个世界上真的有这样一群人，他们不是领导精英，也不是骨干专家，却把一生都献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那句“教书为舟”，传达了“教书为师，所以教书为师解惑”的真谛。

亲爱的你，在过去的一年里，你让我更加勤奋和优秀，你给了我无私的耐心和信心，你让我感受到了老师和学生之间纯洁美好的友谊。未来，离高考还有9个月，我会更加努力，更加认真。我希望我能在高考中取得优异的成绩，成为你的骄傲。

亲爱的你，在这丹桂飘香的日子里，送上我最真挚的祝福，衷心祝你身体健康！节日快乐！

【第11篇】髙三语文作文600字：自己选择的路，再苦再累也要把他走完

我很爱一句话，从第一次见到他就深深的爱着他。之所以用爱情，是因为我的网上空间或者日记里会有这样一句话：“选择了路，就要走完，就要跪着走完，就算爬，也要爬到路的尽头。”

我相信我不是一个好孩子。但是我很清楚我很固执。我想也许这是我唯一可以自豪的地方。

记得有为老师曾对我说：“你是一个很固执的人，你的性格会让你成功。但如果你一如既往的成功，那么他就会成为你人生的绊脚石。”我笑了，不同意。她看到我轻蔑的笑容，接着说：“也许你不会相信我现在说的话。以后面对社会，总会想起我说的话，哪怕是其中一句。”我笑着说：“也许吧，但至少现在，我不同意你说的一个字，哪怕只是一个字。”“你现在不同意也没关系。我相信总有一天你会明白的。”

“我想给你看一些我写的字。那是我的日记。我从来没有给任何人看过。我觉得那些话可能对你有帮助。”“既然没人见过，我就不想当信使了。你最好把它封起来，留给你自己。我对他没兴趣！”……

现在回想起来，感觉真的很可笑。我那么讨厌她，可是那天为什么要和她推心置腹的聊天？而我们聊了那么多，所有我不想说的话都毫不隐瞒的倾诉了出来。

“你讨厌这里吗？”

“我讨厌，我讨厌。”

“你后悔来了吗？”

“不要后悔。”

“怎么，既然这么讨厌，为什么不后悔？”

“因为这是我自己的选择。我说我要好好的，好好的。想离开那些黑暗的日子，想忘记那些疯狂的日子，想远离刺激却毫无意义的生活。所以我不后悔，我坚信我的字典里没有“后悔”这个词。你知道，我一直很喜欢这句话，‘我选择了这条路，无论我有多努力或多累，我都会陪他走过，我会陪他走过我的膝盖，即使我爬，我也会爬到路的尽头。’我承认，我抱怨过很多次，学校到处都不好。我试过很多次退缩。但是因为这句话，我真的很爱这句话。今天，我没有后悔，也没有想过退走或者怎么退走。因为我明白，这是我选择的路。我为自己不切实际的梦想选择了，也为自己选择了永远不会再倒下的道路。所以我要坚持下去。不管我有多苦多累，即使害怕也会爬到路的尽头。不想以后后悔。我不想辜负我很爱的这句话。

很庆幸遇到了这句话，爱上了这句话。不然现在的我可能还停留在思想斗争上，然后就放弃了，在动摇中坚持。嗯，也许我还是那个人。

也很高兴能和我觉得讨厌的老师交心聊天。让我清云见月，知道自己想走的路，知道自己该做什么。并且更加坚信自己的信仰。

我选择的路，我会努力。即使伤痕累累，我也会一直坚持下去，毫不退缩地走完自己选择的艰难而漫长的道路！

文章条目：阿星_2009编辑：高中

【第12篇】语文，心中的一泓清泉1000字

诗人笔下的壮丽或辛酸的场景让我喜欢上了中国人：

作家笔下生动的人物让我着迷于中文：

那种感觉随着笔里的字跳动，让我更加痴迷。

——铭文

失去了眼泪，我们的心渐渐变成了沙质，也许我们需要一股清泉滋润沙质的心，让沙质的心繁盛成一片茂密的绿洲。

阳光、春风和画家流淌在诗人的笔尖。他们的作品生动有趣，让我着迷。他们有似水的情怀，也有似火的激情：他们喜欢李清照“莫道不杀魂，帘卷西风，人比黄花”的深情，喜欢柳永“感伤离愁古，比寒秋节更惨”的淡淡忧伤，喜欢李商隐“时间早在我遇见她之前，却比我们分开更久，东风起，百花齐放”的极度失望；我也喜欢李白的自信“既然上天给了人才，就让它被录用吧！转一千块银子，都回来！”，苏轼“举弓如满月，望西北射狼”的豪情，辛弃疾“醉时观剑随灯，吹号角，连营于梦中”的急切报国情.在安静的声音里，如杜鹃哭血，如秋雨击打平溅的唐诗宋词或婉约或豪放。

中国人就像一条干净的河，不染一丝灰尘，就像一个从灰尘中走出来的隐士，但也似乎是一种醇厚和超越，感觉难以捉摸。

像朱自清《荷塘月色》的荷叶，婀娜的荷花，心中的美景，淡淡喜悦的暂时超然：像泰戈尔的诗集《世界上最远的距离/不是生与死的距离/但我站在你面前/但你不知道我爱你……》超越生死的爱情：喜欢郁达夫在《故都的秋》中独特的情感。

中国人就像一个美丽的画卷，展示着各种各样的人物画和山水画，让人有身临其境的感觉。

我喜欢曹雪芹《红楼梦》里的宝黛之间纯洁美好的爱情，老舍《家》里的少男少女因为不满封建宗法制度而追求幸福的努力与牺牲，姚橹《平凡的世界》里主人公的理想与追求生活，大仲马笔下茶花女的痴情……那么多鲜活的人物，那么多近乎真实的场景，让我痴迷。

这么多小水滴聚成一股——中国人的清泉。

随着眼泪的流失，我们的心渐渐变成了沙质，中国人就像一股清泉，渗透到我们的心里，让我们沙质的心重新繁盛成茂密的森林。

【第13篇】髙三语文作文600字：下好每一步棋

既然选择了远方，我只在乎艰辛。曾几何时，我只是觉得这句话挺顺口的，就没有深究它的意思就写了下来。然而，当我匆匆走过人生时，我又做了一个选择。想起这个，我看着“风雨兼程”这几个字，心里感慨万千。

终于明白，既然选择了地平线，为什么只能留下一个世界？因为没有你的位置。

所以，你能做的就是走好每一步。每次前进或者后退，都需要三思而后行。人生是一盘不能后悔的棋，也是一盘不能输的棋。因为年轻人已经输不起了。

王武福茶输了，因为他玩了一个“割草不生根”的游戏；霸王项羽输了，因为他下了一盘“鸿门宴让刘”的棋；李白因为玩了一个“杨贵妃磨墨高力士脱鞋”的游戏而失去了仕途；李煜因为打了一个“春花秋月，春雪”的棋子而输掉了比赛。他们都输了，完完全全。轻的是流浪一辈子，重的是死亡和国家毁灭。无心之举，失去未来，失去生命，彻底失去。

以历史为镜，我静静的坐在前面，沉默，沉思，何去何从？终于来了，我会后悔吗？

我还记得柏拉图的一句话：无论何时开始，重要的是开始之后不要停下来；不管什么时候结束，重要的是不要后悔。我看着这句话，照顾好自己，觉得惭愧。我不应该有，也不能有，各种羁绊，各种犹豫，这些都会影响以后棋子的每一步。就算你只猜前面却错过了最后，那又如何？以“与花共饮，笑逐颜开”的态度去把握每一个动作，它一定会给你一个温暖的拥抱。

回首往事，陶渊明选择了饮酒采菊，悠然南山；李白选择了“桃花源，家庭生活之乐”；谭嗣同选择抛头颅洒热血做第一个改革的人；文天祥选择了“自古谁生不死，留丹之心作纪念”。他们也无家可归，或者灵魂回到西方。他们还在他们坚持的世界里，凤凰在火中涅槃！

不是每个人的一举一动都能做好。仔细考虑后，不问是劫还是乐，坚定的静下心来，用坚持和毅力完成这场比赛。

相信这个游戏会成为绝唱！

【第14篇】人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫作文600字-高中高三作文

语文是一座高峰，要想爬到顶峰，就得努力。

我真想在高耸的云朵顶端翱翔，像老虎一样吞千里，但我做不到。自从十几年春夏秋冬，我还在山脚徘徊，不甘心。

但是，我坚信，即使命运再来，它也会向勇者屈服，向强者低头，它会是人们希望、坚韧和热情的失败者。天地光明，宇宙浩瀚。沼泽里有多少人没有撑起一片蓝天？吴一生研究儒学；曹雪芹热情地送了红楼；李世民最终会成为一个皇帝，而不考虑兄弟姐妹。

另外，我还不如他们。我还有机会。上学期，想学好语文，迫切需要努力。首先，我认为我做到了，但我渴望成功。所以第二步是一步一步学，持之以恒，忘了吃饭睡觉。

那么你是怎么学习的呢？有人说是整天的海上战术，有人说是老套的“八股文”.语文只是整天做题，捏着鼻子一学期写几篇作文吗？不，这个问题的答案应该在自然和生活中找到。不仅要做题，还要不断领悟自然，积累知识；使练习流畅，写作不加分。

如果不天天闻鸡起舞，持之以恒，祖逖如何能以北伐中原而闻名？如果没有长期努力用墨汁染池中的水，那么王粲羲之又怎么会被尊为书圣呢？如果没有微积分半条命的学习，没有选秀筐的血汗，那么陈灿景润是如何夺得数学之珠，扬名天下的？

所以，要持之以恒，夜以继日地工作，才能有所成就。相信“一切努力都有回报”。成功不会光顾不努力的人。

这就是中国，这么巍峨的山。我坚信通往山顶的路是光明而遥远的。俗话说“冷香抖起来就飞进汉语”。

【第15篇】语文之舞作文200字-高中高三作文

教学和阅读的停留已经使听众的心枯萎了

无尽延伸。

无止境的提升。

同时又是无穷无尽的乐趣

沉迷于听长笛鼓

机智的比喻

我更喜欢无边无际的大海

汹涌的海浪让我明白了大海的壮丽

幽默文学的声音早已消失

运气可以用这个声音在高中翱翔

所以我明白了文学不是追逐占有

文学不是死记硬背

取而代之的是，他们把它们送到天上地下去游泳

我们就像海洋中的一粒谷物一样渺小

看小枫的残月与柳永的柔情

古时候清醒的人，先贤都和李白一起被遗忘了

只有饮酒者保留他的名字

精神领域因为文学而优雅

湖南省永州市东安县第一中学刘鑫

【第16篇】高三语文作文1000字：蹊径独辟，方可通幽

鲁迅先生有一句流传很广的名言：“这世上没有路。走的人多了，就成了路。”一条道路，即使修得很好，铺了沥青，装了路灯，如果行人千百次践踏千千，也会变得破败不堪。俗话说，前人修路，后人有福，前人修路，后人只有苦。这是为什么？为什么一定要走被践踏的所谓“正道”？

著名儿童作家郑有一本专门的“育儿书”。他把儿子郑亚旗从小学接回家，彻底告别了现在的大众教育之路，走上了一条前所未闻的新路。郑为儿子编教材，亲自教儿子。教授的内容与学校教室的内容大相径庭，年轻的郑亚旗学得津津有味。很多人预言“郑氏教育”会遭遇滑铁卢，但十几年后，不仅没有遭遇南墙，反而以自己惊人的创造力和才华创立了自己的公司。年轻时，他成为了比他父亲更成功的作家和企业家。这是什么意思？

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

1968年，发明家斯潘塞发明了压敏胶，俗称“不干胶”。这种新型胶水粘东西不牢，揭下来总会掉，于是被斯潘塞搁置，好几年没人关注。直到1972年，商人弗雷利用这一“不成功”的发明开发出“自粘式”即贴。这项方便的发明很快在世界上上市，今天仍然很有用。为什么被伟大的发明家斯潘塞认为无用的“不干胶”几十年来在小商人弗雷手中大放异彩？原因是弗雷能够跳出前人的思维惯性，靠自己开辟一条与众不同的新路，最终获得成功。

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

战国时期帮助勾践灭吴复仇的英雄范蠡，用他的七种策略来管理自己的家庭。他来到陶笛，并改名为朱功。他煮盐冶铁，创造巨大财富，被后人尊为财神；被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士，打破“水稻没有杂种优势”的悖论，培育出籼型杂交水稻“南优2号”，解决了全球十几亿人的粮食短缺问题；世界最大的计算机应用公司微软，将计算机操作从dos系统(文本界面)改为windows系统(图形界面)划时代，让人人可用的家用电脑问世.所有这些都表明了同样的道理：

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

就像从后面上山找风景的孩子一样，找到一条独特的路意味着找到一个比原来的目标更美丽的新风景，这将是人生最重要的经历之一。同时，是孩子找到了新的出路，也说明了青春是我们独特的资本。民国第一才女张爱玲曾说过一句名言：“趁早出名”，我想说的是，创新要趁早。

一条独特的路可以通向一个僻静的地方。

【第17篇】我的高中语文老师_高中写人作文700字

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。

在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。

我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。

【第18篇】高中三年级作文：语文如水

中国人有水是常事。我们嘴里说着中文，耳朵里听着，脑子里想着，睁开眼睛，中文无处不在：招牌、标语、广告、通知、信件、报纸、电视、网络，甚至药品描述、食品介绍、股市行情等等。人一出生第一个哭的就是“中国人”；人死后留下的遗嘱还是“中国人”.与我们的生活交织在一起的汉语，融合在一起，共同生存。

中国水资源丰富。它有自己的“语言”和“文本”:文字与词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落与篇章，纷繁瑰丽；口头交流，诉诸听和说，说话直白礼貌，说话带感情。阅读文学浩瀚；写作素养包罗万象。自然科学和社会科学的许多内容，包括天文、地理、宇宙、细菌、真实的动植物、想象中的政治和经济，在中文中都可以找到。

中国有水的神奇。简单的说就是真的“简单”:普通人，蠢人，日常交流，日常生活，任何时候都不需要，任何时候都可以用；汽车经销商用“口语”沟通，很少会因为语言水平低而无法正常沟通。说它“高深”，真的是高深莫测：学者专家，潜心研究贫困，潜心研究贫困，提出自己的想法，而没有人敢说自己精通。所以后来的学者在汉语研究中总能找到一个牢不可破的饭碗。

中文有水的作用。有人说是“工具”:读、写、听、说，随时使用；有人称之为“载体”:思想道德、人品精神、情感价值、鉴赏审美……都包含着它。《语文课程标准》不拘一格，陈述语文必须“使学生获得基本的语文素养”，“具备识字、写作、写作和口语交际能力的实际需要”；同时，“语文课程还应注重提高学生的道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的人格和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。“看来人的整体素养是可以通过语文来培养的。

语文太精彩了，学语文应该是人生大事，教语文应该是人生幸事！

然而语文就像水。谁都可以在水里玩，但不是每个人都能抓水。

不要对游泳者的游泳速度感到惊讶，也不要羡慕水上芭蕾的美丽。我们应该知道，他们的每一次成功都包含着他们多年的汗水和辛劳。中国的学习者应该相信，他们都有可能成为水和潮的主人，迫切需要的是自己的行动。投入语文的海洋，跳、划、步、潜、仰、卧、起、坐，用心感受，用心领悟。功夫到家，他们会发现中国人的海洋里有这么一个奇妙的世界！

我们不能依赖已经掌握的水，也不能依赖时间不会原谅人的事实。要知道中国人的深度和大海一样深，有活水的源头。我们很难一辈子完全把握语文老师的奥秘！作为一名游泳教练，我们的老师应该有决心和毅力去冲浪一辈子。走进语文的海洋，和学生一起游泳潜水，展示自己的才华，展示自己的风采和魅力！与学生一起品味游泳的乐趣，交流游泳感受，分享在海浪中嬉戏的体验。这样我们的心和学生就贴得更近了，感情也就更强烈了。这样，我们和学生的游泳技能都会提高得更快。

语文如水。它为我们提供了一个在海浪中嬉戏的广阔空间，我们应该珍惜。

【第19篇】高三语文作文800字：“废墟上”的梦想

2008年汶川地震带来的阴影还没有消散，雅安在2013年4月20日8点02分又遭受了一次重大灾难。在人们的尖叫声中，建筑物倒塌了.

废墟下躺着的不仅仅是鲜活的生命，还有跳动着希望的心。五年前，从汶川地震的画面，看着人们在废墟上哭泣，一颗梦想的种子在我心中生根发芽.

五年后的今天，看着电视画面废墟上受伤的人，我坚定了自己的信念：我想成为一名医生，一名医术高超的医生。

但是，我在想，中国的梦想是什么？

中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，从一个受压迫的半殖民地半封建国家变成了一个在国际舞台上发挥重要作用的政治经济大国。它的梦想是什么？我反复思考这个答案。正确答案应该是：国家富强，人民生活更加稳定、美好、幸福！

当地震的消息传到成千上万的家庭时，每个中国人的心都碎了！我想成为一名医生，一名医术高超的医生。我会尽力救治那些受伤的同胞和需要帮助的人。

我的梦想很平凡很普通。和科学家宇航员比起来，真的是微不足道！

很多人都听过这样的故事。赫尔曼是一位著名的医生。面对受伤的小偷和情敌，他依然毫不犹豫地选择了救人。当他看到面前的盖世太保领袖时，他选择了坚守医生更大的职责，那就是反法西斯。如果是我，我也会这么做。当然，我们首先要做的是维护国家安全和利益。

我的梦想平凡而伟大。我相信，只要我努力，坚持，我的梦想就会实现。就像古人说的：“没有台阶的堆积，连千里也没有；不积小流，成不了河。如何实现中国梦？只要我们共同努力，实现每一个中国人心中的梦想，需要很长时间才能实现吗？

我想我的梦想是从废墟中萌发的，但是中国梦呢？是从1840年鸦片战争，洋务运动，还是中国恢复在联合国的合法席位开始的？

我不知道，但没关系。重要的时候，我会为了梦想而努力。我坚信它会实现，中国梦也会在不久的将来实现。

【第20篇】半根粉笔_写语文老师的作文1200字

如果时光倒流，我穿着一条小裙子，端端正正地坐在教室里，窗外一片清澈，或者编着一根小辫子，手里拿着一支不听话的钢笔，那么，在记忆的尽头，如果你还低头捡起那半支粉笔，你会情不自禁地笑得像朵花.

时间总是和人开玩笑。以前总是说她是个有灵性但不善于利用的女生。总有一天，她也会写出优雅的文字，被没有棱角的世界磨损。嘴角的微笑会覆盖一切，她的笔会洋洋洒洒地倾注青春。

其实认识你之前我也没想到。

我写的太笨拙了，实在写不出你的好点，记忆里只有几个片段。

那一年，我语文不好，但你来上课后，拍了拍我的肩膀，“任命”我为你的语文课代表。我不知道你为什么对我一见钟情。当时我只是觉得“这一天就要归结为斯里兰卡人民的责任”。从那以后，我知道有些事情会改变。你开始喜欢在课堂上要求我回答问题，导致我每节课都像往常一样不再开小差。我不得不耐心地听，因为我不知道你会再打电话给我哪个问题；你开始喜欢叫我上台写，我就不敢在大家面前丢脸了。业余时间只能背很多以前不知道的东西；一开始你喜欢叫我在黑板上写字，让我歪歪扭扭的，公开化了，但是因为自尊，最后还是把字拿到了桌子上…

看，记忆的盒子一打开，你的一切都涌了出来。

你是第一个主动对我微笑的老师，第一个叫我“心语”的老师，第一个愿意耐心等我长大的老师，第一个把我当“自己人”的老师。

毕业后，我们有过几次通信，你是一个好老师，也是一个好朋友。你说“有一样东西别人拿不走，那就是你学到的东西。”你还是别忘了教我。我希望我能被你儿子的学校录取，这样你就可以来看我了。但是，离开你之后，我去了另一个世界，并不优秀。一直达不到你的要求，所以这几年一直不敢回你的信，也不敢回母校看你。不是我忘了你的好，是我有罪。不敢面对曾经对我寄予希望的老师，不敢看到你脸上爬满失望。我很懦弱。

然而，在很长一段时间里，我学会了放手。你这么了解我，我反复看了你的信突然就醒了。也许你想看的不是我能有多有才，而是我有多幸福，我配做我自己。毕竟我是你认为最骄傲的学生，但我不可能永远是你说的那个我。

现在，没有人在我写作瓶颈的时候送我一盆象征你名字的兰花，没有人让我每节课都在黑板上写字只是为了训练我写字，没有人微笑着面对我犯的每一个错误…

我还是有些问题，我还是忘不了我的两次失败，所以这么多年，我只是从你身边走过，一直没有认出你。也许，当你现在看到我的时候，你很可能不认识我；也许，很多年后，你也有交错的白发，但我会永远记得你的笑容，我会透过遥远的时光看到和你在一起最美好的时光。

我逃不掉。我会一直有勇气找到你。请你等我，就像蝉鸣的午后，你不午睡的时候，你在等我背书。我会慢慢成为你希望我成为的人。我要对得起我的过去，我总会变得越来越负责。

困了，困了，醒了，我好像又回到了那个炎热的下午，教室里只有我一个人。不，还有一个人的背影。她走开了。我手里还拿着半支粉笔，上面有她的香味.

【第21篇】啊，有语文的日子作文800字-高中高三作文

中国是一条浩浩荡荡的河流，容纳着干净的水和黄沙；中文是自由飞翔的魔毯。她带我去了世界的每个角落。中国人是活了这么多年的老人。她讲述了过去孩子们的爱，过去的快乐和悲伤…

语文陪着我迈着轻快的脚步在灯下写字，一起在森林里游泳。背诵明月诗，唱出婉约篇章。我遇到陶渊明，他为了五桶米没有向村里的小人低头。我还了解到杜甫的“登上山顶，一眼望去，其他的山都显得矮矮的。”是。月夜江口，孤舟上的琵琶女惹了这九江大员。我的蓝袖子被一首悲伤的歌弄湿了！听着，多么壮丽和令人耳目一新！年轻的侠客带着他的剑走向世界，这实际上是诗人李白做的。多么优雅浪漫的少年。“哦，我怎么能庄重地向地位高的人和地位高的人打躬作揖呢，我可不快乐。”呐喊声似乎划破了天空，人们不禁感叹：在古代，通往圣贤的道路并不平坦，只有逃脱的人才能够享受他们的感情！强！强！强！

一代才女李清照感叹了这么多：这一次怎么能得一个伤心字呢？这是，这是诗人最好的咆哮，这是诗人一生的情感哀叹！我不禁为她感到隐隐作痛。武文让我看到，历史已经留下了这样一位才华横溢的女性。“十年生死两茫茫，别以为，自难忘。千里孤冢，无处悲。”多么凄凉的一幕，是苏轼。失去妻子的痛苦可以忽略不计。一代文学大师就是这样表达自己深深的悲伤和孤独的。一根权杖和一群羊是他一生的写照。身在北海，终日风雪严寒，无情岁月戳他脊背，却不戳他正气的心。是汉语向我表明，它是中华民族的正气，是伟大民族的精神力量。

“俯首甘为孺子牛”是鲁迅的精神；“宁死不吃洋赈粮”是朱自清的精神；“宁死不屈”是胡的精神。是汉语教会了我们这些崇高的中华民族的精神，是汉语让我们懂得了古代仁人的品质和智慧，是汉语教会了我们太多……太多……

中国人，你是我心中的一股清泉，无时无刻滋养着我疲惫的心；

中国人，你是我温暖的港湾，让我在航行中找到温暖的家；

中国人，你是我光明之路的向导，引领我走向成功，走向光明的未来。

中国人，有了你，世界真美好！

河北正定中学赵小康：高级中学

【第22篇】我们的语文老班作文1000字-高中高三作文

我们的旧语文课

说到我们老语文课，真的是人尽皆知。真的很懂事，很守纪律。任何一个落到她手里的学生，都会成为一个听话懂事的孩子。即使是调皮的学生，如果走火入魔，也会很聪明的和她在一起。她是我们学校老师、同学、校长公认的好老师，也是我们家长认可的。她上的每一节课都是最好的，最好的。作为她的学生，我也感到幸运和自豪。

虽然我们老语文班是最老的一个，但是她的心比任何一个老师都要年轻，都要有活力。她兼职做我们班的班主任，但是上了两节语文课。她从没说过要放弃。她一如既往地坚持。即使女儿今年要高考，她也没有因为这个原因耽误我们学习，她都是为了我们。她有她教语文课的教学方法，她管理班级的策略，她可以毫无保留地传授自己的经验。我们老语文课，你真的很努力！

我们的学生可能是旧语文课的最后一批学生。我们应该比过去越来越好，但真相呢？我们班让老师很头疼。因为我们善于伪装自己，在老师面前扮演听话懂事认真听讲的“好”学生。而一旦老师不在，我们就解放了本性，自由散漫。这个时候，老语文课都在耐心的和我们聊天，告诉我们要珍惜时间，好好玩，好好学。用情感和理智沟通。就是这样，我们3班的学习成绩还是每次都不如4班，老师也不失望，用自己的优势鼓励我们。让我们真正看看我们从哪里来。

三年来，我们都知道老师为我们做了什么。老师不知道为了我们白了多少头发，添了多少皱纹，付出了多少升心血。批评我们，教导我们，忍受我们.老师，你真的很努力！

老师，因为你，我们获得了很多知识。因为你，我们才知道做人的道理；多亏了你，我们找到了自信。感谢你，我们有了家的温暖；多亏了你，我们成了真正的一家人。老师，虽然我们公司很短，但我们现在不想和你说再见。你为我们流下了辛勤的汗水，付出了宝贵的努力，留下了一幅充满师生的画卷…

我们依恋温暖的春日，却更依恋你老师比温暖的春日更好的温暖；我们依恋母校欢快的夏日，但更依恋你老师比夏日更好的工作热情；我们依恋母校秋天林荫小路的清新，更依恋你老师的真诚；我们依恋冬天校园里生机勃勃的集体生活，更依恋你们老师对我们充满热情的心…

【第23篇】2015北京西城区高三上学期期末考试语文微作文题目

微写话题：

现在是电子书流行的时代。有人说电子书方便快捷，有人说纸质书阅读体验更好。如果学校要举行辩论赛，你就是辩手之一。请根据实际写一个辩论词。

麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。

【第24篇】人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫作文200字-高中高三作文

任何学习都是苦根长出的甜果。学中文也是，一定要努力。

俗话说“师傅领进门，学艺术自有道理”。语文涉及的知识面广，知识面大，综合性和实践性都很强。所以，学习语文是一个艰难的过程，光靠课堂学习是远远不够的。

所谓努力，就是愿意“自找麻烦”，第一，苦于练习写作，养成良好的写作习惯。第二，苦于读书，博览群书，早读，晚上背诵。第三，一定要苦于思考。分清真伪优劣，拿起有用的书来读。

谁不想在自己的语文学园硕果累累？让我们记住毛主席的教导：“语言不是容易学的，一定要努力”。

【第25篇】广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”

广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”

来源：海洋网-广州日报作者：黄

(记者黄通讯员)广州市高三“一模”考试从来没有这么“开心”过！昨天上午语文考试一结束，很多同学就迫不及待地在社交媒体上“吐槽”。这张语文试卷很“新潮”。比如问题23，以“cd”为例，说本来的意思是用光束记录信息的圆形载体，新的意思是指吃盘子上的食物，保持盘子干净的行为，表达了厉行节约的时代内涵。这个问题要求学生模仿“cd”的例子，从“奇葩”和“土豪”两个词中选择一个，写一篇不少于50字的课文。

语文作文是最热门的话题。这种成分的茎如下：

一位报社记者发现，中学生校服上的画相当突出。以下是他的采访记录。

学校大门。

记者：同学，你在校服上画了一只机器猫。为什么用修正液涂掉？

学生：班主任让我全部洗掉。如果洗不掉，就只好用白色修正液覆盖。

商场。

记者：同学，你的校服上有歌手简张的签名。正宗吗？

学生：100%正宗。

文具店。

记者：哇，为什么直接在校服上试笔？洗不干净！

学生：校服很便宜。

要求：1。选择自己的视角，确定自己的意图，不要脱离物质内容和意义的范围。2.选择自己的风格，做自己的标题。3.请勿复制或复制。

智信中学高三语文备课负责人雷永东先生认为，从考试来看，高三语文作文题比较清晰，学生可以围绕校服的画法发表自己的看法。“不管学生的观点是支持还是反对，只要论据充分合理，都是可以的。“在他看来，题干中给出的材料是中性的，没有引导学生同意或不同意的倾向。”在我看来，试卷难度适中，相当于往年高考题的难度。"

【第26篇】2015南昌市高三语文一模考试满分优秀作文

同样，乘坐缆车欣赏风景，一些人也体验到了轻松游览迷人的楚天的乐趣。有些人感到害怕，因为缆车摇晃。也有人认为缆车缩短了人们欣赏美景的时间，这是令人遗憾的。缆车无疑是现代科技的典型代表，游客对此褒贬不一。事实上，科学技术不仅可以帮助我们发现美，还可以阻止我们感受美。只有合理控剑，趋利避害，才能不被双刃所伤。

缆车的出现使得缓解游客的疲劳成为可能，帮助游客触摸和欣赏难以触摸的美丽，这是可以理解的。它也使旅游景点能够承载更多的游客，获得更大的利益。但是方便意味着速度快，需要品味的美只能快速看到，降低了感觉的质量。同时，高速意味着某个环节一旦出现问题，后果会比预想的可怕得多。不难解释为什么有些游客坐缆车时会如此恐惧，以至于无法安定下来欣赏美丽的风景。可见对缆车的褒贬是有道理的。

这种情况在日常生活中并不少见，尤其是在高科技和新事物领域。当我们声称科学技术的发展正在改变世界，加速人们奔向更美好的新生活时，工业化和网络传播带来的废水和废气已经造成了大量的网络青少年沉迷于虚拟世界而无法自拔，更不用说转基因食品的安全性直接影响了普通人的日常生活。这些案例给科学技术发展的高速便捷理论打了一个实实在在的耳光。可见，科技的发展就像一把双刃剑，并没有说的那么完美。如果它的利远大于弊，可能会促进社会的发展，但是一旦它的弊，包括一些潜在的危险太大，就有可能把人类引向灭亡的深渊。因此，合理控制这把双刃剑就显得尤为重要。

以不久前流行的“apec”为例。首都一反常态的干净整洁，天空出乎意料的晴朗，给各国首脑留下了深刻的印象。但是，不知道怎么办的人就不清楚了。这就是同时在很多地方限制数量，在首都怀柔郊区种上千株的效果。国家已经向世界展示了它光明的一面，那么为什么不更正常地执行政策，促进这个方向的改变呢？其实困难不在于方式，而在于方向。只要人们深刻理解了利弊，方法总是比困难更难。

缆车太快，不妨合理限制速度，保证游客有足够的观赏时间。缆车太摇摆，科学家的智慧足以提高舒适度。总之，经过小明的利益，我们可以在科技上做适当的修改和创新。毕竟人性化是我们的终极目标。

合理控制剑，以免被双刃伤害。

【第27篇】2015北京海淀区高三上学期期末考试语文微作文题目

海淀区微写：

24.学校为“节水宣传月”设计了一系列宣传活动，并以下图为海报。请从以下三个问题中选择一个，按要求回答，不超过150字。

作为志愿者，请给盲人朋友解释一下这张图。要求重点突出，形象生动。

这项工作在这次活动中获奖。请以评委身份写评论，要求理由充分，条理清晰。

请大家指教，“节约用水”需要合理的想象力和农作物或土地语气中的感染力。

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【第28篇】高中三年级作文：语文之舞

教学和阅读的停留已经使听众的心枯萎了

无尽延伸。

无止境的提升。

同时又是无穷无尽的乐趣

沉迷于听长笛鼓

机智的比喻

我更喜欢无边无际的大海

汹涌的海浪让我明白了大海的壮丽

幽默文学的声音早已消失

运气可以用这个声音在高中翱翔

所以我明白了文学不是追逐占有

文学不是死记硬背

取而代之的是，他们把它们送到天上地下去游泳

我们就像海洋中的一粒谷物一样渺小

看小枫的残月与柳永的柔情

古时候清醒的人，先贤都和李白一起被遗忘了

只有饮酒者保留他的名字

精神领域因为文学而优雅

【第29篇】2015北京海淀区高三上学期期末考试语文微作文解读

解析：

这种海淀区的微写还是坚持三选一的原则。与以往不同的是，这三个题目统一在“节水宣传”的背景下，可以说是将环保意识融入到试题的考查中。

与往年侧重于“描述”、“表达情感”和“讨论”的能力相比，2015年海淀区的微型写作明显侧重于应用写作能力的调查，这与2015年高考语文考试大纲对微型写作的新要求相吻合。

我们来看第一个子问题，其实是给这张海报写一个解释。要考察学生观察和运用语言的能力：手和碗的关系，碗中的缝隙，碗中的旱地和苗，这些意象的含义都是学生需要注意的写作点。而且不像一般的解说语言，你解说的对象是盲人朋友，所以在写解说语言的时候也要考虑盲人的特点，注意自己的用词。第一个？小问题可以扣很多分。

再来看第二项，也是应用文。以法官身份写评论。写的时候要注意评委的语气，找准评论的角度，比如立意，寓意。除了要求理由充分外，还要求组织明确。要做到这一点，就要在写作中充分利用“第一，第二，更重要……”的相关词语，让你的评论显得清晰而有逻辑。

最后，第三个子问题，也是最新的一个，用地秧子的口吻劝人，简直和大作里第二个问题的思路一样。考察学生的创新能力，估计很多学生都选择这种，但是“有感染力”的写作需要运用一定的修辞手法，干写肯定不可行。

大家一定注意到了第三个子问题后面括号里的“你会写诗”几个字。昨天上午，东城的小作文还能写诗，这是一个新的信号。真正能写出合适诗词的同学，分数应该更高。

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【第30篇】语文我心中的一泓清泉作文1000字

月上林顶，月影地面；微风渐起，皱成一滩春水。一个人坐在家乡的竹林里，山涧怯生生地在脚趾间流淌，萦绕在耳边的海浪不时夹杂着竹竿折断的声音。拿着这本小册子，仔细阅读它清晰的文字，我在此期间迷失了自己，不知道自己的归途。"月光洒在松林里，水晶石洒在小溪里"。语文是我心中的清泉。

也许我对中文有一种与生俱来的热爱。听爸妈说，我小的时候，面对一幅写着“学无崖海”的书法作品，人生第一次笑了起来。书桌的抽屉里还有小时候背诵古诗词的磁带，书柜里还有很多经典的文学作品。小时候，我住在湖南中部的一个田园城市，那里有一个大菜园，种着一棵几年的石榴树。我经常拿着一张小板凳坐在树下，一遍又一遍地读着家里仅有的两本绘有彩画的古诗词。借助充满东方韵味的插画和简单的注解，我们开始在心中构建朦胧而富有诗意的古代东方人形象，如《江南杏花春雨》《醉了躺在战场上不笑，古时候争几个人》《年轻时离家，老大归，乡音不改。

又过了一会儿，一家人搬到了省城。这里有很多大书店和图书馆，给了我更高的平台和更广阔的视野。开始广泛接触现代优秀文学作品，真的爱上了语文。尤其是中学的时候，我遇到了一个一辈子都值得敬佩的好老师。他总是看不上为了考试而学语文的人，甚至看不起为了写作而学语文的人。他说这些行为会毁了中国人。古人有一句传世的“诗人要谨防荣华富贵”，文章应该是积累情感的自然表达和宣泄。他认为一个人人品高，写出来的文章风格自然就高，刻意追求就是失败，率真随意才是真情实感。在他的鼓励和引导下，我开始了自己的创作。这辈子真的很高兴遇到这么好的老师，也没有因为应试教育的背景而扭曲自己对语文的看法。

语文是我们民族几千年灿烂文化的积淀，语文书籍涉猎了佛、儒、道、百家，处处闪耀着中国哲学智慧的光芒。放弃一些功利的心，静静的读着这些充满灵气和才华的文字，我的心会随着它们飞翔几千年。

“落花流水漂”，悠悠流水从我脚趾头轻轻掠过，竹林优雅地摇摆。语文，一股清泉，永远永远在我心里流淌…