他与别人不一样

【导语】初中写人作文:他与别人不一样,采用“三幕式”结构,以空间转换自然推进主题,层次清晰,每段结尾均以“他与别人不一样”点题,形成复沓回环的韵律感。

他与别人不一样

✎作文范文

主题: 人性温度、微光力量、日常崇高、精神自觉

他与别人不一样

(一)在公共汽车上

挤进公共汽车,售票员说:“来,来,来,没有买票的快买票。”当售票员走到一位老人身边时,说:“老大爷,买票!”老大爷说:“我忘记了带钱了。”周围的人的眼齐刷刷的看向了老人,有的说,肯定是有什么病,要不怎么不带钱,有的人看老人的眼光都不对,就在这时,一位帅气的男孩走过来,帮老人付了钱,还问了问老人,还有什么困难么?

他与别人不一样,在的别人都看热闹的时候,他却向老人伸出了热心之手,帮助老人解了围,试问,现在的社会上,这样的人还多么?

(二)在大街上

我正在悠闲地逛街,看见一乞丐,正在乞讨,路过的人看他怪可怜的,都向他的盆里扔下几枚硬币,匆匆走了,但是,在这时,一个人引起我的注意,他从兜里掏出硬币,并没有像其他人一样,把硬币扔进乞丐的盆里,而是慢慢弯下腰,把硬币放在了乞丐的盆里,然后,迈着轻松的步伐走了。

他与别人不一样,他不是在向乞丐施舍,他的这一举动,是对乞丐尊严的保护,尊重,维护,别人只是给了乞丐一些钱,而他,不仅给了乞丐钱,而且给了乞丐尊严!

(三)在街边的拐角处

在街边的拐角处,一个小角落里,因为刮风的缘故,有许多垃圾,路过的人却视而不见,这时,只见一个小男孩匆匆跑进一幢居民楼,又匆匆跑回,只是手中多了一些清理工具,他认真地把角落里的塑料,废纸,烟头,树叶等垃圾清理走了,他走后不仅只是留下干干净净的角落,还留给人们一种精神,要保护环境,也许这只是举手之劳,而这个不起眼的动作有谁做了呢?

他与别人不一样,他不仅净化了环境,美化了环境,而且还净化了人的心灵,美化了人的心灵,一个小男孩尚能如此,我们呢?又有什么不可以的呢?

精选读者点评

这个“弯腰放硬币”的细节文意清晰!比扔钱有温度多了,手是低的,心是高的。后面两处事例也干净利落,但第三段“净化心灵”那句稍显口号,留白一点反而更有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、哲理小品

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

齐刷刷、视而不见、举手之劳、匆匆忙忙

【形容词】

帅气、悠闲、可怜、认真、干净、不起眼、轻松、怪

【好词好句】

1. 他与别人不一样,在的别人都看热闹的时候,他却向老人伸出了热心之手,帮助老人解了围。

2. 他不是在向乞丐施舍,他的这一举动,是对乞丐尊严的保护,尊重,维护。

3. 他走后不仅只是留下干干净净的角落,还留给人们一种精神,要保护环境。

【修辞手法】

比喻:将小男孩清理垃圾后的角落比作“留给人们一种精神”,以具象环境映射抽象价值

排比:“净化了环境,美化了环境,而且还净化了人的心灵,美化了人的心灵”强化情感节奏与思想张力

【文字校对】

• "在的别人都看热闹的时候"应为"当别人都看热闹的时候"

• "塑料,废纸,烟头,树叶等垃圾"中顿号使用不当,应为“塑料、废纸、烟头、树叶等垃圾”

【写作亮点】

✓ 采用“三幕式”结构,以空间转换自然推进主题,层次清晰

✓ 每段结尾均以“他与别人不一样”点题,形成复沓回环的韵律感

✓ 在平凡场景中挖掘深层价值:助人、尊重、环保皆升华为精神自觉

✓ 叙事简洁,细节真实(如“慢慢弯下腰”“手中多了一些清理工具”),画面感强

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