✎作文范文
我们身边的小雷锋
我身边的小“雷锋”犹如夜空中的繁星，很多很多，刘佳璐就是其中突出的一位。
早上大课间的时候，我们在教室门口跑步。在跑的时候，我一不小心踩到了王颖莹的鞋拌到了，手掌摔破了，还渗出些血丝来，感觉一阵阵疼。正在这时，刘佳璐不知从哪里冒了出来。邵老师吩咐刘佳璐陪我去办公室涂点红药水。刘佳璐一边走，一边关心地问我：“怎么摔倒的？右手怎么摔得这么厉害？”“是踩到了王颖莹的鞋子后摔倒的。”我难为情地说。在办公室里，刘佳璐认真地帮我涂红药水，还一边问我疼不疼，这时我的心暖洋洋的，感动极了。
还有一次，我们在课外学奥数时，我的尺子被坐在前面的江成宇抢去了。刘佳璐看到后对江成宇说：“快把尺子还给岑予涵！”谁知，江成宇根本不听。这下刘佳璐出绝招了，只见她瞪大了双眼厉声说道：“你到底还不还尺子？”江成宇也是个欺软怕硬的人，看刘佳璐这副凶象，害怕地说：“好，还！还！”于是他赶紧把尺子还了我。
从这些平凡的小事中，我感觉刘佳璐的助人为乐精神真像个“小雷锋”无处不在。我们应该向她学习！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
助人为乐、欺软怕硬
【形容词】
突出、难为情、认真、暖洋洋、凶象
【好词好句】
1. 我身边的小“雷锋”犹如夜空中的繁星，很多很多，刘佳璐就是其中突出的一位。
2. 这时我的心暖洋洋的，感动极了。
3. 只见她瞪大了双眼厉声说道：“你到底还不还尺子？”
【修辞手法】
比喻：[“我身边的小‘雷锋’犹如夜空中的繁星”，以繁星喻数量多、光芒柔和，凸显平凡中的可贵]
【文字校对】
• "鞋拌到了"应为"鞋子绊到了"
• "凶象"应为"凶相"
【写作亮点】
✓ 选材真实自然，聚焦校园日常细节
✓ 语言富有童趣与生活气息，如“不知从哪里冒了出来”“出绝招了”
✓ 人物形象立体，通过动作、语言、神态多角度刻画刘佳璐
✓ 首尾呼应，以“小雷锋”为线索贯穿全文，结构清晰
