综合训练

【导语】提高初中作文水平训练方法:综合训练,条理清晰,以数字序号分项列述,逻辑层级分明,语言简明实用,术语准确,体现教学指导的专业性。

综合训练

作文范文

主题: 写作训练、能力提升、系统学习、实践导向、方法指导、教学序列

综合训练

通过以上四步训练,学生基本掌握了快速写作的方式与技巧,具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力,必须进行综合训练。训练内容有:

1.各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用;

2.各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练;

3.各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练;

4.各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。

之前的这五项训练是一个统一的整体,虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行,但必须有所侧重,按步训练,可形成一个序列,坚持到底,必然能达到快速作文的目的。最终必须说明,不论如何,动手去写,不论文章的字数多少,多练才是提高作文水平的方法。

精选读者点评

这稿子像份教案啊!“四步训练”“五项训练”列得挺齐,可读着像在听老师开会,你自己的声音呢?试试把“学生基本掌握”改成“我昨天试了,三分钟列完提纲!”

名师·深度剖析

作文类型:说明文、训练指导文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

事半功倍、统一整体、按步就班、坚持到底

【形容词】

快速、全面、基本、统一、实际、最终、各种、各类

【好词好句】

1. “通过以上四步训练,学生基本掌握了快速写作的方式与技巧,具备了快速写作的基础。”

2. “之前的这五项训练是一个统一的整体,虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行,但必须有所侧重,按步训练,可形成一个序列……”

3. “动手去写,不论文章的字数多少,多练才是提高作文水平的方法。”

【修辞手法】

排比:连续使用“各种……”“各个……”“各类……”“各种……”四组结构相似、语义并列的短语,强化训练维度的系统性与覆盖面

【文字校对】

• "之前的这五项训练"应为"以上这五项训练"

• "按步训练"应为"按部就班地训练"或更规范表述为"循序渐进地训练"

• "可形成一个序列,坚持到底,必然能达到……"语序稍滞,宜调整为"可形成清晰序列;坚持到底,必能达成……"

【写作亮点】

✓ 条理清晰,以数字序号分项列述,逻辑层级分明

✓ 语言简明实用,术语准确,体现教学指导的专业性

✓ 段落间过渡自然,“为了……必须……”“最终必须说明……”等句式增强论述连贯性

✓ 结尾回归实践本质,以朴素语言点明写作根本规律

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