班里那些事作文

【导语】初中作文:班里那些事作文,开篇以歌词引入,亲切自然,富有生活气息,巧用“绳”与“细丝”的比喻贯穿班级凝聚力主题,结构清晰。

班里那些事作文

作文范文

主题: 集体意识、青春记忆、人文关怀、责任担当

“我们都有一个家,名字叫二班,兄弟姐妹有很多,团结又协作.....”

用这一首歌来形容我们班的气氛那时再也恰当不过了.在班上,有很多事情值得我们去珍藏,去记住;有让人感动的或伤心的,有让人开心或难过的。我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都在为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成拉断的,这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股来啦就难。在我的脑海里有这么几件事要和大家一起分享。

回想上学期末考试那段日子我们真是太苦了,班级总被一种凝重的气氛笼罩着,大家心里都有一种说不出的苦啊。我想你们也应该想到了,就是期末考试要来临了呗。

同学们没了往日的欢笑,内心只有受不出的苦,我简直对期末考产生一种敬畏之情,它竟可以让我们累得死去活来,老师也不免太不手下留情了。试卷做完了一份又一份,这边英语老师刚默写完,科学老师就捧着一堆试卷进来了,我们整天都在水深火热之中。

我了解老师的用心良苦,但是这太苦了总也不好吧。时间飞逝,现在期末考已经考完了,回想起那段复习的日子,还真叫人怀念,我不仅要对此发出感叹声。

记得有一天早上,我来到教室里,同学们纷纷拿出自己要捐的钱,对别人说:“看,我捐的钱要比你捐的多。”刚让我们高兴的是,我们班从来不听话的小李,他竟然拿出了自己的钱捐给那些干旱的人群,让他们有水喝,当时,老师在课堂上重重的表扬了他,他拿的不是一元,两元钱,而是五十元钱,我们所有的人捐的不仅仅是一瓶水,而是一份关爱,一份友情,我们相信,在我们有困难的时候他们也能够帮助我们,也许我们是靠着一方有难,八方支援这句话来帮助他们,比如说:四川汶川大地震,我们捐了钱,能让他们重建家园,希望他们能够早日恢复家园,这次又云南,贵州等地发生旱情,我们又捐了买水的钱,早日喝上更多的水,也许有的人为了喝水,要走上一个多小时,甚至累死。

其实,有许多事情可以去品味,也许,这记忆将成为我们一生的财富。

精选读者点评

这“拧成一股绳”的比喻内容出彩!后头却没接着写怎么拧,谁在拧?怎么打结?哪根丝绷得最紧?下次试试把比喻落到具体人、具体动作上,比如小李掏五十块时手抖不抖哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

水深火热、一方有难、八方支援

【形容词】

凝重、欢笑、敬畏、苦、沉重、感人、珍贵

【好词好句】

1. “我们都有一个家,名字叫二班,兄弟姐妹有很多,团结又协作……”

2. “这‘绳’呀,就是班集体,而‘绳’是由一小根一小根细丝拧成拉断的,这一小根一小根细丝就是每个同学。”

3. “我们捐的不仅仅是一瓶水,而是一份关爱,一份友情。”

4. “也许,这记忆将成为我们一生的财富。”

【修辞手法】

比喻:将班集体比作“一股绳”,把每位同学比作“一小根细丝”,形象展现团结与个体的关系

引用:“一方有难,八方支援”

【文字校对】

• "拉断的"应为"拧成的"

• "受不出的苦"应为"说不出的苦"

• "重重的表扬了他"应为"重重地表扬了他"

• "云南,贵州等地"中顿号应为顿号全角或统一为中文顿号,但此处为半角逗号,应为“云南、贵州等地”

【写作亮点】

✓ 开篇以歌词引入,亲切自然,富有生活气息

✓ 巧用“绳”与“细丝”的比喻贯穿班级凝聚力主题,结构清晰

✓ 选取期末复习与爱心捐款两个典型场景,虚实相映,情感真挚

✓ 结尾升华自然,“一生的财富”收束有力,余味绵长

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