初中那声音常在我心田作文

【导语】初中那声音常在我心田作文,以经典歌曲为情感线索贯穿成长历程,结构清晰而富有韵律感,善用通感手法,“让人牙痒的鸣笛声”“温柔的声音捋平思绪”,听觉与触觉交融自然。

初中那声音常在我心田作文

作文范文

主题: 亲情、成长、音乐、陪伴、治愈、怀旧

贝多芬那慷慨激昂的《命运交响曲》,林俊杰那潇洒多情的《她说》,张磊那温柔细腻的《南山南》,都曾带给我不一样的感觉,但那首记忆中的《后来》注定会陪伴我终生。

从记事起,说话不太流利的我常常吖吖的哼着独属于自己的“作品”,爸爸妈妈也常常被我引以为豪的“作品”所打败。

幼儿园放学了,妈妈一如既往的专车接送,回家的路上,一段深情的歌声传入耳畔:“后来,我总是学会了……”。妈妈也跟着哼唱起来,妈妈的歌声伴随着周围年老的汽车发出的让人牙痒的鸣笛声,一并灌输到了我那时憨憨的脑子里,之后那嘈杂声却又不在响起,仿佛都被这美妙的歌声所倾倒。

从那天起,每次放学回家的路上,我都会竭尽全力跟妈妈一起,唱着那首早已“烂透大街”的《后来》。

现在我早已步入初中,也走过了美好的童年和活力无限的青春时光,我听过的歌曲也不计其数,会唱的歌也不再只是那一首两首了……

然而,一次感冒无情的将我打趴在了病床上,虽已看过医生打过针,可那顽固的病痛仍敬业无比的折磨着我,让我迟迟不能入睡。忽然间一个温柔的声音将我纷乱的思绪拽住,慢慢捋平,还是那熟悉的旋律,还是那熟悉的味道,我渐渐进入了梦乡……

原来,即使走过再长的的岁月,经历再难忍的病痛,那声音,一直藏在我的心田

精选读者点评

“吖吖的哼着独属于自己的‘作品’”,这句太鲜活了!孩子把笨拙说得这么可爱,不加修饰,反而最动人。后面“烂透大街”也用得妙,有孩子气的真实感。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

不计其数、竭尽全力

【形容词】

慷慨激昂、潇洒多情、温柔细腻、深情、憨憨、美妙、顽固、熟悉

【好词好句】

1. “妈妈的歌声伴随着周围年老的汽车发出的让人牙痒的鸣笛声,一并灌输到了我那时憨憨的脑子里”

2. “那嘈杂声却又不在响起,仿佛都被这美妙的歌声所倾倒”

3. “一个温柔的声音将我纷乱的思绪拽住,慢慢捋平”

【修辞手法】

比喻:“仿佛都被这美妙的歌声所倾倒”,以拟人化方式赋予歌声征服力,暗喻其感染力之强

【文字校对】

• "吖吖"应为"呀呀"

• "年老的汽车"应为"老旧的汽车"

• "不在响起"应为"不再响起"

• "再长的的岁月"应为"再长的岁月"

【写作亮点】

✓ 以经典歌曲为情感线索贯穿成长历程,结构清晰而富有韵律感

✓ 善用通感手法,“让人牙痒的鸣笛声”“温柔的声音捋平思绪”,听觉与触觉交融自然

✓ 细节真实可感,如病中被歌声抚慰的瞬间,唤起强烈共情

✓ 结尾凝练隽永,“那声音,一直藏在我的心田”,余味悠长

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