
✎作文范文
在记忆中,我受到过无数次的教育。但都没有那次,令我记忆深刻。
那是一个阳光明媚的上午,我和同学们,来到操场。跟往常一样,我们排好队,准备做课间操。但没想到的事情发生了。
那是我们班的a君,他和小雅打了起来。老师赶紧跑来,拉开了他俩。
其实,我们班一直都很好。但是,有时却会因为一两句玩笑话而起哄。
老师,领着我们,来别了学校的水池边。这个水池,以前是很脏,很臭的。每次同学们经过这儿,都会捂着鼻子,飞快地从侧面绕过。现在,水池修好了。我们经常会来到这里,玩一玩。
老师,看着我们。语重心长地说:“你们啊,真是个个都不省心,天天给我找麻烦。这次可好了,竟敢打起来。唉——”
说完,又看了我们一眼。接着又说:“你们可知道,以前的这个水池是什么样的吗?”
老师说完,鸦雀无声。“以前的水池,是又脏又臭的,对吗?那你们是贴着走,还是绕开走呢?”又是一阵寂静。
终于,有位同学说出了声“绕开了走” 。“对,肯定是绕开了走。谁愿意来闻这臭气呢?这就像你们,明明知道不能打架,却又偏偏要违反它。难道就没有更好地解决办法吗?还记得你们刚入校的时候,我就讲过。同学之间,要互帮互学、要团结友爱、要相互包容、要创建一个和谐的大家庭。可你们呢?”说完,又叹了一口气。
看着,我们个个低垂着脑袋。她说道:“好了,该说的我都说了,回教室上课去吧!”
于是,我们一阵小跑进了教室。我远望老师的身影,才发觉又瘦了很多。老师,也正是为我们操劳,才变得如此辛苦。
这次的教育,使我受益匪浅。原本嘻嘻哈哈的班级,也变得安静起来了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、教育叙事
适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
语重心长、鸦雀无声、受益匪浅
【形容词】
阳光明媚、又脏又臭、互帮互学、团结友爱、相互包容、和谐
【好词好句】
1. 那是一个阳光明媚的上午,我和同学们,来到操场。
2. 以前的水池,是又脏又臭的,对吗?那你们是贴着走,还是绕开走呢?
3. 同学之间,要互帮互学、要团结友爱、要相互包容、要创建一个和谐的大家庭。
【修辞手法】
比喻:把“明知不能打架却偏要违反”比作“绕开臭水池”,形象揭示行为与认知的背离
引用:同学之间,要互帮互学、要团结友爱、要相互包容、要创建一个和谐的大家庭
【文字校对】
• "来别了学校的水池边"应为"来到学校水池边"
• "远望老师的身影"应为"望着老师的身影"
• "原本嘻嘻哈哈的班级,也变得安静起来了"中"原本"与"也"语义重复,建议删去"也"
【写作亮点】
✓ 以水池变迁为隐性线索,自然勾连环境改造与行为教育
✓ 对话描写真实鲜活,凸显教师循循善诱的语言节奏
✓ 结尾由景及人,“又瘦了很多”一笔带出师者辛劳,含蓄隽永
✓ 用“绕开臭水池”的日常经验类比规则意识,贴近儿童认知逻辑
猜你喜欢
-
-
语文教育家于漪老师 1150字主题:立德树人、终身学习、文化自觉、精神坚守、教育使命、价值引领语文教育 师者风范 经典阅读 人格修养 教育初心 时代责任 初中人物访谈大全 初中教育随笔大全 初中纪实散文大全 -
-