✎作文范文
悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波，记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间。
闪现着一幅幅没有定格的画面：火辉煌的都市，徘徊在十字街头;在阳光明媚的春天快乐地栽下心中的心愿之树;在凋落的榕树下，一个人悄悄地抽噎着;在吹着风的黄昏，展望着大海的波澜。是快乐，是悲伤，是安静，还是躁动，记忆中都充溢着他们的身影。
记忆不是无声的电影，有听的见的音乐，有笑声，有哭泣的声音，也不时会有疯狂的嚎叫。记忆也不是无味的白开水，他有饭的香味，温馨的饭香;有酒的味道，浓情的酒味;还有蜜的香甜，温情的甜蜜。
翻开记忆的笔记，记录着有声有色的昨天，每一页都讲述着昨天的故事。
欢笑和快乐是记忆中的天使，每一次回想，与他们悄然而遇，幸福总会挂在微笑的嘴角。悲伤之中，忽然感到世界是美好，愉悦之中，欣然赞叹一路走来，总有灿烂的晴天，更为明媚的阳光。
历史是一种记忆，浓墨重彩的记忆。一个朝代的兴盛，一个王朝的没落，鼎盛的文化，屈辱的条约，无论是个人的历史还是社会的历史，都深深地刻在了记忆的围墙之上。已过去的记忆仍然叫人咬牙启齿，记忆中，还可以安静，平静，宁静。后知后觉，记忆之墙上的一道道醒目的痕迹，都指着昨天，警示着今天支离破碎的过往被记忆的线缠绕着，他和人一样，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的记忆，但他不肯走，他要留下，他说：没有黑暗，哪来的光明。好吧，就带着所有的记忆，一起向前走着，走了之后，才发现他是重要得不可丢弃。
“好汉不提当年勇‘‘记忆似乎应该受到排挤，过往的事似乎不应该被记忆所包容。不!这不是记忆的真意，记忆也是现实的，他并不遥远和虚幻，闭上眼，温习着写下的从前，一鼓无形的力量由记忆散发，布满全身，站起来，握紧双拳走向明天。让所有认为记忆只是毫无意义的留恋的人汗颜……
不论，挽留的是否都是最美，不论，残留的是否会变得憔悴，更或者，不论，遗留的是泪水或欣慰，记忆，敞开着他的胸怀，带着他们一起在人生的道路上回味，高飞。
远去的记忆初中作文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、哲理散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
浓墨重彩、后知后觉、支离破碎、好汉不提当年勇
【形容词】
悠扬、静默、晶莹、辉煌、明媚、凋落、温馨、浓情
【好词好句】
1. 悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波，记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间。
2. 记忆不是无声的电影，有听的见的音乐，有笑声，有哭泣的声音，也不时会有疯狂的嚎叫。
3. 没有黑暗，哪来的光明。
4. 记忆，敞开着他的胸怀，带着他们一起在人生的道路上回味，高飞。
【修辞手法】
比喻：将记忆比作“无声的电影”“无味的白开水”，突出其多维感知与丰盈质感
引用：“好汉不提当年勇”
排比：连用三个“不论……”构成递进式抒情节奏
【文字校对】
• "听的见"应为"听得见"
• "启齿"应为"切齿"
• "他"（指记忆）应统一为"它"（共5处，如“他说”“他不肯走”“他要留下”“他是重要得不可丢弃”“他的胸怀”）
【写作亮点】
✓ 意象群构建富有层次感，琴声、微波、榕树、黄昏、大海等意象交织成流动的记忆图景
✓ 通感运用娴熟，将记忆具象为可听、可嗅、可味、可视的立体存在
✓ 哲思自然融入抒情脉络，由个体记忆升华为历史纵深与生命辩证思考
✓ 语言节奏富于变化，长短句交错，文白相间，结尾三组“不论……”形成回环咏叹之势
