描写荷花的作文

【导语】初中写景作文:描写荷花的作文,开篇对比鲜明,以他人所爱反衬“我”之独钟,立意自然清晰,观察细腻,从茎、花、叶到莲蓬、藕、蕊,由表及里展现荷花全貌。

描写荷花的作文

作文范文

主题: 高洁、奉献、坚韧、纯净、自然、美好

描写荷花的作文

在万紫千红的花海中,有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花,有人喜欢清新淡雅的玉兰花,我却最喜欢冰清玉洁的荷花。

夏天到了,池塘里露出了一张张笑脸,一阵微风吹来,它们散发出阵阵清香,使你情不自禁地站在那里闻了又闻。慢慢地睁开双眼,哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷叶

看!荷花的茎是绿色的,上面布满了很多小刺,你若是用手轻轻一捏,还会有一种刺的感觉。再往上看就会有很多美丽的荷花,有粉红色的荷花,像桃子似的;若是张开笑脸的,则像宝莲灯;还有的是含苞未放的,白色的花瓣包着粉红的花瓣,像害羞的小姑娘用洁白的手捂着红润的脸。映衬着荷花的是一片片碧绿的荷叶,有的像一个碧绿的大圆盘,有的像一把绿色的小伞,还有的像一顶美丽的帽子。在微风中,荷叶荷花翩翩起舞,就像一群小姑娘小伙子跳着舞蹈。风停了,它们也停止了舞蹈,几只蜻蜓停留在荷花上。在阳光的映照下,荷花显得格外鲜红艳丽。看着看着,我不由得想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,诗人写得多形象多美啊!陶醉在这优雅的清香中,多像一幅美丽的风景画啊!

荷花不仅可以供人欣赏,而且浑身都是宝,荷叶粥可以清心去火;藕是它的地下茎,是人们的美食;莲蓬是小朋友最爱吃的;莲子蕊、荷叶梗都是中药材。

荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但冰清玉洁,一尘不染。我爱这美丽的荷花!

精选读者点评

荷花真带劲“像害羞的小姑娘用洁白的手捂着红润的脸”,这个比喻我读了两遍,顺手画了个圈。美中不足“张开笑脸的则像宝莲灯”,宝莲灯是啥样?咱班孩子真都见过?下次写前可以带张图来聊聊。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、抒情散文

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

万紫千红、富丽堂皇、冰清玉洁、含苞未放、一尘不染

【形容词】

娇艳、清新、淡雅、碧绿、粉红、洁白、红润、鲜红艳丽

【好词好句】

1. 夏天到了,池塘里露出了一张张笑脸

2. 有的像一个碧绿的大圆盘,有的像一把绿色的小伞,还有的像一顶美丽的帽子

3. 荷花不仅可以供人欣赏,而且浑身都是宝

4. 虽然出自污泥,但冰清玉洁,一尘不染

【修辞手法】

比喻:”有的像一个碧绿的大圆盘,有的像一把绿色的小伞,还有的像一顶美丽的帽子“,连用三个明喻,生动展现荷叶形态的多样性

引用:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”

排比:”有的像……有的像……还有的像……“结构反复,增强节奏感与画面感

【文字校对】

• “莲子蕊”应为“莲子心”

• “荷叶梗”应为“荷梗”或“荷叶柄”,“荷叶梗”搭配不当

【写作亮点】

✓ 开篇对比鲜明,以他人所爱反衬“我”之独钟,立意自然清晰

✓ 观察细腻,从茎、花、叶到莲蓬、藕、蕊,由表及里展现荷花全貌

✓ 感官描写丰富,融视觉(粉红、碧绿)、嗅觉(清香)、触觉(小刺、刺的感觉)于一体

✓ 结尾升华得当,由物及人,赋予荷花高洁品格以精神象征意义

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