初中学生焦裕禄观后感作文

【导语】初中学生焦裕禄观后感作文,情感真挚浓烈,以“流泪”为情感线索贯穿全文,形成强烈感染力,善于提炼精神内核,将焦裕禄品质凝练为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”五维坐标。

初中学生焦裕禄观后感作文

作文范文

主题: 为民情怀、精神传承、平凡伟大、信仰力量、时代呼唤

上周我跟着学院的同学一起观看了电影《焦裕禄》,看过之后,我不禁一次一次的落下了滚烫的眼泪。焦裕禄这个名字,体现了一种崇高而不朽的心灵:为人民服务心灵,无私奉献心灵,艰苦奋斗心灵;他向每一个党员干部发出忠告:永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。只要时时把人民疾苦放在心上,以人民怡悦不怡悦,人民允许不允许,人民惬意不惬意,人民赞成不赞成作为想问题、办事情登程点和归宿,人民才会拥戴你、支持你。

在火车站当满载着逃荒的人们的火车隆隆离去后,焦裕禄捡起在一派狼藉中豁然躺着的那半个野菜窝头在流泪,那是一个共产党员心系人民疾苦,忧国忧民的痛苦的泪;这样的镜头在电影《焦裕禄》中比比皆是,但一次又一次的流泪并没有削弱焦裕禄同道的伟大形象,相反为广大观众重现了一个有血有肉,活生生的普通而又光荣的共产党员的形象。他是那么的伟大,却又那么的平庸,他就生活在我们的中间,并不是那么的高不可攀,他把全副身心投入到党和人民的事业的奋斗中,鞠躬尽瘁,死而后己。他的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的品质在人民群众中树立起一座无坚不摧的心灵丰碑

我国改革事业已进入了关键时期,在新旧经济体制交替、转换过程中,新问题新矛盾将层出不穷。要持续、疾速、健康地发展经济,必须治服前进中一个个艰难,这就要求我们各级干部既要解放思想,又要转变作风,必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想,实事求是、密切联系群众的作风,艰苦奋斗、无私奉献的心灵。今天有党一整套好政策,如果再有一批像焦裕禄那样的好干部,群众积极性和创造性必会大大发扬,我国改革开放、经济建设必将如虎添翼,焕发出更大活力。

在他生命终止的一刻,他还想着党交给的任务没有完成,兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边,让他一直闻着麦香离去。这就是一位刚强的共产党员临终前的遗言,把最后的寄托,最后的遗愿都融入所走过的每一寸土地上,留给世人悲壮的一幕。

我没有经历过那样的时期,那样的环境下是如何造就了象焦裕禄这样的悲壮人物,那些平民百姓是如何爱戴他的。但我从影片中确实感受到了时时在在存在的历史,没有歌声便没有生命,尤如没有太阳便没有生命一样。焦裕禄正是用他平庸而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章。他的后光形象就象太阳一样照耀着大地,经久不灭。

精选读者点评

焦裕禄捡野菜窝头那处写得真让人牵挂!眼泪不是流出来的,是硌出来的,你把镜头感赋予了生命。后半段议论稍密,喘口气行不?比如“人民惬意不惬意”这句,读着打滑,换成“乡亲们碗里有没有热乎饭”,是不是更焦裕禄!

名师·深度剖析

作文类型:观后感、议论文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

鞠躬尽瘁、死而后已、比比皆是、无坚不摧、如虎添翼、经久不灭

【形容词】

滚烫、崇高、不朽、狼藉、悲壮、平庸、伟大、精彩

【好词好句】

1. 焦裕禄这个名字,体现了一种崇高而不朽的心灵:为人民服务心灵,无私奉献心灵,艰苦奋斗心灵

2. 他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边,让他一直闻着麦香离去

3. 焦裕禄正是用他平庸而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章

4. 他的光辉形象就像太阳一样照耀着大地,经久不灭

【修辞手法】

比喻:”他的光辉形象就像太阳一样照耀着大地“,以太阳喻形象,突出其光明恒久、温暖普照的感染力

引用:“没有歌声便没有生命,犹如没有太阳便没有生命一样”,化用哲理式类比,强调精神价值的生命根基

排比:”人民怡悦不怡悦,人民允许不允许,人民惬意不惬意,人民赞成不赞成“,通过四组结构一致的设问短语,强化群众立场的多重维度

【文字校对】

• "怡悦"应为"满意"

• "惬意"应为"满意"

• "同道"应为"同志"

• "后光"应为"光辉"

• "平庸而有伟大"应为"平凡而伟大"

• "治服"应为"克服"

• "疾速"应为"快速"

【写作亮点】

✓ 情感真挚浓烈,以“流泪”为情感线索贯穿全文,形成强烈感染力

✓ 善于提炼精神内核,将焦裕禄品质凝练为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”五维坐标

✓ 历史与现实交织,在回溯中自然引出对当代干部作风的观照

✓ 结尾意象隽永,“麦穗”“麦香”细节具象而深情,赋予崇高以可触可感的生命温度

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