我的同桌是班长

【导语】初一写人作文:我的同桌是班长,以真实校园生活为背景,细节鲜活自然,人物形象立体,通过典型事件多角度呈现班长特质。

我的同桌是班长

作文范文

主题: 成长、友谊、责任、榜样、宽容、青春

我的同桌班长

十河中心中学七(1)司若阳

中学了,和自己的同桌当然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“风云人物”了。因为他学习很好,体育也很好,还是我们的大班长。他就是姬大班长——姬兆年。他人很好,而且也一点都不自私,还很幽默。别看他平时很爱玩,办起正事来却一丝不苟,那天的历史课就是一个很好的见证,是这样的……

那天,历史老师不在,要班长来提问问题。老师不在,这下可好了。班上马上炸开了锅。说话的,玩的,大吵大闹的。班长在上面可真的是气炸了。棍子一敲,“当”的一声响。全班都停下来了,后来又有人十分十分小声的说些什么。这时,班长清了清嗓子。说道:“现在,我们又要做大家最喜欢的游戏了。”班里马上有一阵书碰打桌子的声音。看来班长的威慑力还真是不小啊。班长开始找人上黑板了:“你,你,还有你,你们组的人上去过吗?”问问题的时候大家还是很乱,班长见到这种情况还是在控制这种局面,十分稳重,他太棒了。

班长和我坐同桌我真是太喜欢了。要知道我们的座位和小学的不一样,我前面后面都是女生,而其他人离得又很远。所以同桌是很重要的。

我的同桌是很大度。我在他站起来的时候把他的凳子拿开了,让他摔个底朝天,全班同学都哄堂大笑。班长竟没有怪我,还原谅我了。现在想想还很内疚。

我的同桌是班长,真好!

安徽亳州谯城区十河中学七(1)班初一:司若阳

精选读者点评

班长敲棍子那声“当”真自然像听见了似的,后头“书碰打桌子”也传神,你把场面写出了声音和动作,比光说“大家很怕他”强多啦!再想想,他清嗓子前心里在想啥?

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

适合年级:初中一年级、初中二年级

【成语使用】

一丝不苟、哄堂大笑、底朝天

【形容词】

风云人物、幽默、稳重、重要、大度、正事

【好词好句】

1. 他就是姬大班长,姬兆年。

2. 班长在上面可真的是气炸了。棍子一敲,“当”的一声响。

3. 现在,我们又要做大家最喜欢的游戏了。

4. 我的同桌是很大度。

【修辞手法】

比喻:把同桌称为“风云人物”,形象写出其在班级中的突出地位与影响力

【文字校对】

• "底朝天"应为"四脚朝天"

• "书碰打桌子的声音"语序不当,应为"书本碰击桌子的声音"

• "我的同桌是很大度"搭配不当,应为"我的同桌很大度"或"我的同桌是很大度的人"

• "十河中心中学七(1)司若阳"缺"班"字,应为"十河中心中学七(1)班 司若阳"

【写作亮点】

✓ 以真实校园生活为背景,细节鲜活自然

✓ 人物形象立体,通过典型事件多角度呈现班长特质

✓ 叙述视角亲切朴实,符合初一学生语言习惯

✓ 结构清晰,首尾呼应,情感真挚饱满

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