✎作文范文
在我们刚升入初中的时候，我们都要进行严格的军训，每班都有一个教官，我们班的教官是一个十分年轻、十分帅，有时严谨有时活泼的教官。
第一天，他来之后，说：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的个子，一脸的阳光，经常对我们笑，可是当我们训练的时候，他也是非常严肃的，我第一天就喜欢这个教官。
在第一次训练时，有几个同学不听话，在后面捣乱，教官一气下，罚他们做了50个俯卧撑。这可不是开玩笑的，他们做完之后气喘吁吁的。
在休息时间，李教官常常陪我们做游戏，我们玩的十分开心，相比其他班，我们只要做好一点就表扬，而其他班做不好就要罚。刚开始我们也不以为然，可是，当另一个教官代了我们一节课，我们就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。
他叫王教官，个子低低的，什么人他都不喜欢，只听他命令的，而且声音很沙哑，听着很不舒服，他对我们说的第一句就是：“你们可以把前面的教官比作天使，把我比作恶魔、僵尸，如果不舒服，就走。”说完，让我们做俯卧撑，如果有人不好好做就接着罚，休息时间也不休息。这节课上完之后，我们的教官来了，我们一起对李教官说：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一转眼时光如飞，大阅兵到了，一想到这儿，我就想哭，因为教官要走了，我们再也不会相见了。我们检阅完纷纷去找教官合影，要qq，可是李教官没留下任何联系方式。教官，我想你了，有缘再见！
初一:徐佳
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文
适合年级：初一、初二、初三
【成语使用】
气喘吁吁、一转眼、有缘再见
【形容词】
年轻、帅气、严谨、活泼、阳光、沙哑、低低的
【好词好句】
1. 他瘦瘦高高的个子，一脸的阳光，经常对我们笑，可是当我们训练的时候，他也是非常严肃的。
2. 相比其他班，我们只要做好一点就表扬，而其他班做不好就要罚。
3. 你们可以把前面的教官比作天使，把我比作恶魔、僵尸，如果不舒服，就走。
4. 一转眼时光如飞，大阅兵到了，一想到这儿，我就想哭，因为教官要走了，我们再也不会相见了。
【修辞手法】
比喻：将李教官比作“天使”、王教官比作“恶魔、僵尸”，形象突出人物性格反差与学生情感倾向
【文字校对】
• "代了我们一节课"应为"代课一节"
• "检阅完纷纷去找教官合影，要qq"应为"检阅完纷纷去找教官合影，要qq号"
• "初一:徐佳"应为"初一（x）班：徐佳"或规范署名格式
【写作亮点】
✓ 以对比手法凸显人物形象，李教官与王教官形成鲜明对照
✓ 叙事节奏张弛有度，训练严苛与休息欢愉交替呈现
✓ 情感真挚自然，结尾“教官，我想你了，有缘再见！”余味悠长
✓ 口语化表达鲜活生动，符合初中生真实语言风格