✎作文范文
实践基地收获多
这五天的实践基地活动已经结束了，但我的心一直没有平静下来，我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上，让我的少年时光多一份难忘。
我们第一天去时特别兴奋，有人竟睡不着觉。但到了第三天，我们就开始想家了。第四天，我们发觉自己就要回家了，便开始依依不舍，不想离开基地—这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢？这是因为这节课……
这节课也是给我留下印象最深的一节课，叫多米诺骨牌。首先，老师给我们分了1-6个小组，我是第六小组的组长。这个项目的主要规则是：用手中的牌任意拼出喜欢的图案，之后开始推牌，利用连锁反应，一个牌被推倒之后，后面的牌会接二连三的倒下，直到最后一个牌倒后，才算成功。
老师给我们每个小组四五百块牌，让我们开始摆。经过商量，我们小组打算摆“s”字母。商量完后，我们便开始动工了。
二十几分钟后，我们就完成了。刚要向老师汇报，老师却对全体同学说：“摆完后，手上最多只能剩下50块牌，否则不算完成。”
“完了”，我们组同学都一声叹气，因为我们剩下的牌至少还有200多块，看来我们要重新开始了，可是下课铃响了，老师说我们小组成绩最不好，看来要等下一节课“表现”了。
第二节课一开始，我们组就树立起信心，分好工，虽然有几次倒塌，但我们小组人员都不放弃，最后我们把所有图形连在一起。
激动人心的时候到了，虽然大部分人认为会出现失误—牌不会全倒，但我相信我们的实力。第一个牌倒了，接着一个，又一个……最后一个也倒了！我们小组转败为胜，成功了。
通过这个项目，让我们明白了团结是最重要的，团结大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在这次生活实践中，我等五人被评为优秀学员，我相信，我也将努力做到，在以后的学习生活中，我们将更加团结协作，互帮互助，更上一层楼！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动作文、成长类作文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
依依不舍、接二连三、转败为胜、互帮互助
【形容词】
难忘、兴奋、团结、激动人心、冷静、优秀
【好词好句】
1. “这五天的实践基地活动已经结束了，但我的心一直没有平静下来”
2. “一个牌被推倒之后，后面的牌会接二连三的倒下，直到最后一个牌倒后，才算成功”
3. “第一个牌倒了，接着一个，又一个……最后一个也倒了！”
4. “在这次生活实践中，我等五人被评为优秀学员”
【修辞手法】
比喻：将多米诺骨牌连锁反应比作团队协作的传递过程，暗喻个体行动引发集体成效
排比：“我们将更加团结协作，互帮互助，更上一层楼”，以节奏强化信念与决心
【文字校对】
• "团结大"应为"团结力量大"
• "我等五人"宜改为"我们五人"，更符合现代汉语表达习惯
【写作亮点】
✓ 以时间线索清晰勾勒实践活动全过程，结构自然流畅
✓ 通过“多米诺骨牌”这一具体项目承载深刻体验，选材典型而富有张力
✓ 心理描写真实细腻，如“睡不着觉”“一声叹气”“树立起信心”层层递进
✓ 结尾由事及理，将个体成长与集体精神自然融合，升华得体