成长的滋味初一作文

【导语】成长的滋味初一作文,以“滋味”为线索贯穿全文,结构清晰,情感递进自然,将抽象的成长具象为旅行、锉刀、列车等多重意象,富有画面感。

成长的滋味初一作文

作文范文

主题: 成长体验、挫折教育、独立意识、生命感悟、自我认知

人生是一场单程旅行。一路上,或荆棘密布,或鲜花绚烂。旅程中,我们迷茫,我们无助。我们无所适从,我们得到了什么,又失去了什么。我们火来才知道,原来这就是成长的滋味

从小,我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里得的孩子,父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的,他们都尽量满足。于是,小时候的我以为,只要是我想要的,它都应该是我的,直到小学三年级的时候,学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗,看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样,心里满是羡慕:我也想成为一名旗手。自那以后,我每天放学会接,都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后,学校开始了选拔,好几个老虎四旁边看着,我有点紧张,但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光,我胸有成竹,以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离,我落选了。老师们说,我走得很好,但个子太小,不符合条件。

那一刻,我觉得气氛,觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白,为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味,有点可色。现在想来,原来那就是我成长的第一课:不是所有的事情努力了哦独有回报,但只要你努力了,尽力了,不留遗憾,就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。

长大后,上了初中,接触到更多的人群,可是一个人的住宿生活,几个人一起的宿舍,纵然偶尔可以互相帮忙,但终究你的学会独立,学会一个人生活,原来成长的滋味有点孤单。

成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多,也失去了许多,可是,我始终坚信:这成长的列车总会驶向美丽的终点。

那时,再回顾,成长的滋味或许甜比苦多。

成长的滋味初一作文

精选读者点评

“掌上明珠”打引号很灵,但“火来才知道”“西欧啊西欧啊”“可色”这些错字漏字得圈出来,孩子,你心里有光,笔要跟上啊。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初一、初二、初三

【成语使用】

荆棘密布、掌上明珠、胸有成竹、十拿九稳

【形容词】

单程、绚烂、无助、骄傲、紧张、委屈、苦涩、孤单

【好词好句】

1. 人生是一场单程旅行。

2. 成长是没有声音的锉刀。

3. 这成长的列车总会驶向美丽的终点。

【修辞手法】

比喻:”成长是没有声音的锉刀“,将成长比作无声打磨人的锉刀,形象传达潜移默化的塑造力量

【文字校对】

• "火来"应为"后来"

• "得的孩子"应为"的宝贝"或"的独生子/女"(语义不清,据上下文推断为"的宝贝")

• "老虎四"应为"老师"

• "西欧啊西欧啊"应为"呜呜啊呜呜啊"或"哇哇地哭"

• "可色"应为"苦涩"

• "哦独有回报"应为"都会有回报"

【写作亮点】

✓ 以“滋味”为线索贯穿全文,结构清晰,情感递进自然

✓ 将抽象的成长具象为旅行、锉刀、列车等多重意象,富有画面感

✓ 选取旗手落选这一典型生活片段,真实细腻,代入感强

✓ 结尾收束于“甜比苦多”,含蓄隽永,余味悠长

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