成长的烦恼

【导语】初一写人作文:成长的烦恼,真实细腻的心理描写贯穿全文,呈现青春期典型情绪图谱,以设问推进思考,“成绩到底是什么?”等句层层深入,富有思辨性。

成长的烦恼

作文范文

主题: 青春困惑、亲子关系、自我认知、生命成长、教育反思

人成长就有烦恼。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂

初一:叶琳琳

精选读者点评

这篇作文真让我心头一暖!“沉默不等于默认”这句写得太表达准确,像小石子扔进水里,咕咚一声就沉到我心里去了。孩子心里有光,也有刺,都藏在这几个字里了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

沉默是金、时好时坏、不可抗拒、愈来愈重

【形容词】

熟悉的、心烦意乱、严厉、乏味、困惑、苦涩、欣喜、遗憾

【好词好句】

1. “有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。”

2. “沉默不等于默认。”

3. “成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾。”

4. “烦恼便是成长的催化剂。”

【修辞手法】

比喻:将“烦恼”比作“成长的催化剂”,凸显其促人蜕变的内在价值

引用:“沉默是金”化用俗语,增强表达张力与生活质感

排比:连用两个“成长有时……”句式,强化节奏感与哲思层次

【文字校对】

• "由小变大"应为"由小到大"

• "不在催我"应为"不再催我"

• "愈来愈重的压力"中"愈来愈重"宜作"越来越重"(口语化表达更自然)

【写作亮点】

✓ 真实细腻的心理描写贯穿全文,呈现青春期典型情绪图谱

✓ 以设问推进思考,“成绩到底是什么?”等句层层深入,富有思辨性

✓ 语言凝练有韵律,如“烦而烦、恼而恼”形成回环复沓之美

✓ 结尾升华自然不刻意,将烦恼升华为成长的内在动力

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