【导语】初一写景作文:秋,四季开篇工整对仗,形成鲜明画面序列,多处运用拟人手法,赋予苹果、秋风、花朵以生命感。

秋

作文范文

主题: 热爱自然、季节之美、乡村风情、童年闲趣、诗意生活

春的春暖花开,夏的夏日炎炎,秋的秋高气爽,冬的白雪皑皑。转眼间秋季一踏入,现已初秋,已感觉到淡淡凉意。不再那么酷热。而秋季,是我四季最喜爱的季节之一,秋季硕果累累是个丰收的好季节;徐徐秋风,是放风筝的好季节……

如若你现在走在小山路上。那么,俩道的树叶一定会飘落。枫叶飘落如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

如若你现在走在乡间的小路上。那么,你肯定会被果园了的飘香有所吸引。看啊!果农伯伯所种的苹果都争先恐后地想要落入果农伯伯的筐子里呢!或者,另一边一片片油菜花籽,沉甸甸的谷穗让人不经赞叹!这种田园风光,让人十分惬意,多么的让人想要在此住下。

如若你现在去公园走走。那么,你会看到一片片的花,让人忍不住要去摘一朵。飘香的、恬意的、充满生机的,是都么好啊!一朵朵、一团团、一簇簇,多姿多彩的,让人们的心灵如花一样,可爱、活泼。真是“欲说还休,却道天凉好个秋”啊!

秋天的季节,真让人舒意。秋天,让我喜欢;秋天,让我品尝新鲜水果;秋天,让我看到了稻谷的美丽;秋天,让我……不是吗?

初一:蔡涵榕

精选读者点评

这篇作文里“枫叶飘落如一只只翩翩起舞的蝴蝶”构思真巧妙!后文再出现比喻,就有点重复了,比如“苹果争先恐后”“油菜花籽沉甸甸”,画面感强,但动词用得太满,喘客观来说气来。结尾那句“欲说还休”突然冒出来,和前面语气不太搭,像借来的衣服,合身但不是你的。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、白雪皑皑、硕果累累、争先恐后

【形容词】

淡淡、酷热、徐徐、沉甸甸、恬意、飘香、多姿多彩、可爱

【好词好句】

1. 枫叶飘落如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

2. 果农伯伯所种的苹果都争先恐后地想要落入果农伯伯的筐子里呢!

3. 一朵朵、一团团、一簇簇,多姿多彩的,让人们的心灵如花一样,可爱、活泼。

【修辞手法】

比喻:枫叶飘落如一只只翩翩起舞的蝴蝶,以蝴蝶喻枫叶,突出其轻盈灵动之美

引用:“欲说还休,却道天凉好个秋”,引用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》名句

排比:秋天,让我喜欢;秋天,让我品尝新鲜水果;秋天,让我看到了稻谷的美丽;秋天,让我……,增强节奏感与情感浓度

【文字校对】

• "俩道"应为"两旁"

• "不经赞叹"应为"不禁赞叹"

• "舒意"应为"舒适"或"舒畅"

• "是都么好啊"应为"是多么好啊"

【写作亮点】

✓ 四季开篇工整对仗,形成鲜明画面序列

✓ 多处运用拟人手法,赋予苹果、秋风、花朵以生命感

✓ 段落结构清晰,以“如若你现在……”领起三组场景,富有镜头感

✓ 结尾省略号留白,含蓄传递未尽之情,余味悠长

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