【导语】初一写景作文:雪,视角灵动,由远及近、由静至动勾勒雪之形神,拟人贯穿始终,雪有仙姿、有性情、有忍耐力,形象丰盈。

雪

作文范文

主题: 自然之美、童年欢愉、诗意栖居、心灵自由、季节哲思

“下雪了!下雪了……”随着同学们的喊声,我也向窗外望去:天空中,雪花悄然满屋,地上是白茫茫的一片。看到这美丽的雪景,真使人心生一种欣喜之感。我的眼睛随着那雪花飘起,盘旋,又落下。盼望着下一场更大的雪。

圣洁的雪花姗姗降临,这不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾吗?看啊!她是那么优雅、迷人。一朵朵,一片片,晶莹如玉,洁白无瑕,犹如天女散花一般。

我漫步在校园的小路上,轻柔的雪花亲吻着我的脸颊,没有一丝凉意。如果没有雪,冬天就如同少女失去了一头秀发;如果没有雪,冬天的校园就会无精打采。

雪还未停,同学们就忍不住出来玩了。打雪仗、团雪球,同学们玩得不亦乐乎!而雪呢?任凭同学们捏成雪球,砸来砸去。可她却从不抱怨。同学们就在这被砸得七零八落的雪花间,左躲右闪,脸上洋溢着喜悦的笑容。地上的雪被踩得发出“咯吱,咯吱”的声音,真讨人喜爱。

我彻底陶醉于这雪景之中了,她牵引着我的思绪,走到了一个没有枯燥的数学公式,没有一个陌生的英语单词,更没有那无聊的满是“经线”,“纬线”的地球仪的全新世界。这里有的是曼妙的舞姿,有的是“山舞银蛇,原驰蜡象”的壮观美景。

我爱这美丽而又圣洁的雪!

初一:徐涵妹

精选读者点评

雪真有味“亲吻脸颊”“咯吱咯吱”“七零八落”,这些词儿不是抄来的,是你自己踩着雪、捏着雪、听着雪时心里蹦出来的。最后一段把数学公式、英语单词、地球仪全推开,换上“山舞银蛇”,这股子少年气,太难得了。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初一、初二、初三

【成语使用】

天女散花、不亦乐乎、七零八落

【形容词】

圣洁、优雅、迷人、晶莹、洁白、轻柔、曼妙、壮观

【好词好句】

1. 圣洁的雪花姗姗降临,这不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾吗?

2. 没有雪,冬天就如同少女失去了一头秀发;如果没有雪,冬天的校园就会无精打采。

3. 地上的雪被踩得发出“咯吱,咯吱”的声音,真讨人喜爱。

4. 她牵引着我的思绪,走到了一个没有枯燥的数学公式,没有一个陌生的英语单词,更没有那无聊的满是“经线”,“纬线”的地球仪的全新世界。

【修辞手法】

比喻:将“雪花”比作“雪花仙子在天空中跳芭蕾”,赋予雪以灵动的生命感与艺术气质

引用:“山舞银蛇,原驰蜡象”,化用毛泽东《沁园春·雪》名句,拓展意境纵深

排比:“没有枯燥的数学公式,没有一个陌生的英语单词,更没有那无聊的满是‘经线’,‘纬线’的地球仪”,以三层否定强化雪境带来的精神解放

【文字校对】

• "雪花悄然满屋"应为"雪花悄然漫天"

• "盘旋,又落下"逗号应为顿号,改为"盘旋、又落下"

【写作亮点】

✓ 视角灵动,由远及近、由静至动勾勒雪之形神

✓ 拟人贯穿始终,雪有仙姿、有性情、有忍耐力,形象丰盈

✓ 学科意象自然嵌入,将校园生活与雪境对照,真实而富有童趣

✓ 结尾收束简洁有力,情感真挚不流于空泛

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