初三在尝试中成长作文

【导语】初三在尝试中成长作文,以季节起笔,自然勾连生命萌发与自我成长的双重意象,攀岩过程描写细腻真实,动作、心理、感官交织推进。

初三在尝试中成长作文

作文范文

主题: 成长体验、自我挑战、生命韧性、青春蜕变

那时还是小草刚冒芽;柳树刚长出嫩嫩的枝条;冬眠动物的刚苏醒时,我们便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到树在路边为我们遮挡阳光时,我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!

我们在第四天下午,来到了攀岩的场所,我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前,我颤了一下,“哈,攀岩耶!太酷了!”“老师不去行吗?”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来,我捂住了耳朵,内心有些慌乱的想:“怎么办?攀岩!怎么办?我感到我身体里的血液正在急速循环,看到许多女生都很踊跃的爬上去了,我对自己很没有信心,在胡思乱想中轮到我了,腿好像黏在地上了一样,怎么也抬不起来,我努力的把手放到冰冷的石头上,身体颤抖着,手紧紧的抓住石头,生怕一不小心就会掉下去,摔得粉身碎骨,风轻轻吹过,好像在说:“你可以的,只要坚持你就是胜利者!”我努力的往上爬,快爬到终点时,我已经筋疲力尽了,想跳下去,可是已经爬了这么高了,跳下去就白费力气了,如果爬上去,我已经没力气爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是显微镜下的一个个小细胞,密密麻麻的,而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了,我的身体晃动了一下,下面的同学大声的呼喊:“抓住,坚持住往上爬!爬到了终点你就是胜利者,你不想挑战一下你自己吗?加油!”听到同学的鼓励声使我振作起来,一步一步艰难的往上爬,三步,两步,一步,到了!我爬上台子欢呼着,下面的同学也为我欢呼,我从来没有这样开心过,貌似自己没这么累了,只剩下激动……我尝试了攀岩。

这次的攀登,超越了我的极限,我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性,其实我们每天都在尝试,要学会尝试新的东西,在尝试中成长,只有不断的尝试,才会成长,才会有尝试的喜悦……

精选读者点评

树刚发芽就写“小草刚冒芽”,柳条嫩得能掐出水来,这个“刚”字用得鲜活传神!后头攀岩那段手抖、腿黏地、石头滑,全是你自己在喘气啊,读着都替你攥拳头!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

庞然大物、粉身碎骨、筋疲力尽

【形容词】

嫩嫩的、冰冷的、慌乱的、渺小的、密密麻麻的、艰难的、激动的

【好词好句】

1. 树在路边为我们遮挡阳光时,我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!

2. 下面的人都那么渺小,像是显微镜下的一个个小细胞,密密麻麻的,而我像一个巨人正努力的爬高……

3. 三步,两步,一步,到了!我爬上台子欢呼着,下面的同学也为我欢呼,我从来没有这样开心过,貌似自己没这么累了,只剩下激动……

【修辞手法】

比喻:将“下面的人”比作“显微镜下的一个个小细胞”,突出高度带来的视觉反差与心理震撼

引用:“你可以的,只要坚持你就是胜利者!”,化用励志语句,增强现场感与感染力

排比:三步,两步,一步,到了!,以短促节奏强化登顶瞬间的紧张与喜悦

【文字校对】

• "冬眠动物的刚苏醒时"应为"冬眠动物刚苏醒时"

• "懂的了"应为"懂得了"

【写作亮点】

✓ 以季节起笔,自然勾连生命萌发与自我成长的双重意象

✓ 攀岩过程描写细腻真实,动作、心理、感官交织推进

✓ “小细胞”与“巨人”的对比视角新颖,富有画面张力和哲思意味

✓ 结尾由事及理,不刻意说教,情感升华自然含蓄

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