鲁迅

【导语】初三写人作文:鲁迅,情感真挚,呈现对鲁迅复杂而立体的认知态度,思维辩证,在崇敬中保有独立质疑的精神立场。

鲁迅

作文范文

主题: 经典重读、代际理解、思想局限、人文反思、精神对话

我很喜欢鲁迅,虽然很多人都不喜欢读他的作品,但依然不能否定他的才华。最开始接触他的文章是在课本上,刚开始觉得他的文章很无聊,甚至对他的文章感到厌烦。后来接触的多了,慢慢地觉得他的文章其实很不错。于是,开始常常抱着书本品味那鲁迅用智慧续写出来的精华。感觉十分的满足。

我觉得他的文章写的很生动,时而搞笑,时而悲伤。但总与时代接轨,总离不开对社会黑暗的批判以及人心的冷漠无情,离不开对被功名利禄迷惑了双眼和思想的人的嘲笑。说实话,有的时候觉得鲁迅本就不该生活在那个战乱年代,不过,如果他生活在和平年代,不知他的文章是否还能使我着迷。或者是说他是否会放弃学医,用笔墨与敌人战斗。

但有时还是有些讨厌他,讨厌他对女性的误解、对女性的偏见。如果他还活着,我会毫不犹豫的指着他,愤怒的发泄我心中的不满,告诉他:你的思想也被这个年代污染了!或许他会指责我,认为我的思想很愚昧,但其实我想说。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代,每个人的思想都不一样,哪怕是再支持改革、支持现代化的人,毕竟也是从封建走过来的。就如他本人一样。

亲爱的鲁迅,我对你有着无尽的崇拜。对你有着无尽的嘲笑。不知怎么诉说。

初三:考前的奋斗精

精选读者点评

敢跟鲁迅“吵架”,真有意思!后半段那句“真正愚昧的是他本人”,手心都替她捏把汗,可转念一想,能这么想,说明真读进去了,不是背教参的。可“污染”“愚昧”这类词,下次试试换成更具体的例子?比如哪篇哪句让你皱眉。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、读后感、夹叙夹议文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

【形容词】

无聊、厌烦、生动、搞笑、悲伤、冷漠无情、愚昧

【好词好句】

1. “开始常常抱着书本品味那鲁迅用智慧续写出来的精华。”

2. “总与时代接轨,总离不开对社会黑暗的批判以及人心的冷漠无情”

3. “亲爱的鲁迅,我对你有着无尽的崇拜。对你有着无尽的嘲笑。不知怎么诉说。”

【修辞手法】

比喻:将鲁迅文章比作“用智慧续写出来的精华”,凸显其思想凝练与精神传承感

排比:“总与时代接轨,总离不开……总离不开……”,强化批判力度与逻辑节奏

【文字校对】

• "续写"应为"书写"

• "初三:考前的奋斗精"应为"初三:考前的奋斗者"

【写作亮点】

✓ 情感真挚,呈现对鲁迅复杂而立体的认知态度

✓ 思维辩证,在崇敬中保有独立质疑的精神立场

✓ 语言富有张力,“崇拜”与“嘲笑”并置形成强烈情感反差

✓ 结构自然流动,以心绪起伏推进文脉,不拘泥于常规议论文框架

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