✎作文范文
人生之旅中，会有很多不再见：不再见，那夏日的春天；不再见，那老去的童年；不再见，那纯真的自己......面对这些我们能做的只有挥手道别，而不是强行挽留，因为即使那样，他仍会离你而去。当，无情的时间夺取你珍惜的光阴时，我会选择，回过头来，微笑着缅怀：“再见，那些不再见的日子！”——题记
当，面对世界，初来乍到的我，变成了如今这番模样，这其中必定有许多坎坎坷坷，欢欢笑笑。有一些事，或许会忘记，但有一些事，必定会刻骨铭心。
我们虽不要好，但却值得怀念。我们谈天论地；我们谈心说理；我们欢笑打闹；我们悲伤哭泣。我们疯，我们傻，至少我们很开心。现在说起这些事，只能算过去，毕竟我们人处俩地，你有了你的朋友，我有了我的“兄弟”我们各自过着自己的生活，然而当我再次联系你时，你告诉我，你并不快乐，我又何尝不是这样，对比起现在，我更喜欢过去。但，那些日子，我可能再也不会有，我只能依依不舍的与它道别，除此之外，我别无选择！
以前的我，喜欢独自在雨中散步，聆听那雨水刷树叶的沙沙声，贪婪的嗅那雨滴砸落在泥土上发出来的醉人香气......然而现在，不再有那机会！
再见，那些不再见的日子——后记
初三:杨婧
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、回忆性随笔
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
刻骨铭心、依依不舍
【形容词】
纯真、无情、欢欢笑笑、刻骨铭心、醉人、独自
【好词好句】
1. 不再见，那夏日的春天；不再见，那老去的童年；不再见，那纯真的自己……
2. 聆听那雨水刷树叶的沙沙声，贪婪的嗅那雨滴砸落在泥土上发出来的醉人香气……
3. 再见，那些不再见的日子！
【修辞手法】
比喻：将“童年”比作“老去”的生命体，赋予时间以具象衰老感，强化逝去之不可逆
排比：“我们谈天论地；我们谈心说理；我们欢笑打闹；我们悲伤哭泣”，以四组结构相同的短句铺陈往昔情谊的丰盈与真实
【文字校对】
• "刷树叶"应为"拂过树叶"
• "人处俩地"应为"人处两地"
• "我不快乐"前缺主语，宜补为"你告诉我，你并不快乐"
【写作亮点】
✓ 题记与后记首尾呼应，形成环形结构，情感收束凝练有力
✓ “夏日的春天”等矛盾修辞暗含时光错位感，凸显记忆的主观性与诗意张力
✓ 多处省略号营造欲言又止的留白节奏，契合缅怀主题的情绪余韵
✓ “雨中散步”片段以通感写景，听觉（沙沙声）、嗅觉（醉人香气）交织，画面清透而微凉
