【导语】初三状物作文:墙,视角独特,以“墙”为镜映照人性百态与历史纵深,情感层进,由悲悯到思辨再到升华,节奏张弛有致。

墙

作文范文

主题: 存在意义、历史反思、人格象征、文明悖论、精神坚守

,用什么词来形容它呢?

寂寞无助来形容它吧!有人说。

是呀!墙是寂寞的,它像一位无助的老人,儿女们抛弃了它,它只能卧在角落里,望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画,任由牛皮癣广告任意张贴,任由虫儿们在它身上乱爬,任由风雨的消蚀。

墙是忠厚的,具有真正的隐士风范,有人说。

是啊,墙的忠厚,又有谁知道呢?世上的万物记在心里,没有言语,终月都静静的躺在角落里,外面的世物多好哇!然而墙没有动恻隐之心,只有它知道,外面世界明争暗斗,只有它知道与世无争的快乐。

墙是罪恶、肮脏的,有人说。

嗯!没错,二战后,那可恶的柏林墙,使美丽、和平的德国走向分裂。墙,你是罪恶的,你让美好的家园破碎不堪,你的幸福的家庭失去了温暖。

墙是伟大的,有人说。

我心里一颤,哦,美丽的墙呀,你是多么雄壮伟大,美丽的万里长城是你的化身,你是好汉们向往的地方,你是中华儿女勤劳和智慧的见证。

哦!墙,我终于明白了你们的内涵,终于认识到真正的你,我不禁吟道:“人生自古谁无墙,留取丹心照汗青”。伟大的墙,我在筑起你,让人们共同走向未来,罪恶的墙,我要拆掉你,让世界一份悲痛,多一分快乐,让世界少些罪恶,多一份善良,让世界少一点阴云,多一点阳光。

精选读者点评

墙的寂寞写得真倍感关切!老人、花儿、牛皮癣广告,这几个意象撞在一起,突然就活了,但“虫儿们在它身上乱爬”这句,建议改成“虫子在砖缝里钻来钻去”,更踏实,也更疼。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、哲理小品、托物言志

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

与世无争、明争暗斗、破碎不堪

【形容词】

寂寞、无助、忠厚、雄壮、伟大、美丽、可恶、肮脏

【好词好句】

1. 墙是寂寞的,它像一位无助的老人,儿女们抛弃了它,它只能卧在角落里,望着花儿们迎着朝阳怒放……

2. 墙的忠厚,又有谁知道呢?世上的万物记在心里,没有言语,终月都静静的躺在角落里……

3. 人生自古谁无墙,留取丹心照汗青

【修辞手法】

比喻: “墙是寂寞的,它像一位无助的老人”,以老人喻墙,赋予墙体以苍老、孤寂、被遗弃的生命质感

引用: “人生自古谁无墙,留取丹心照汗青”,化用文天祥《过零丁洋》名句,重构语义,赋予“墙”以人格气节与历史担当

【文字校对】

• "终月"应为"终日"

• "一份悲痛"应为"一份悲伤"

• "好汉们向往的地方"中"好汉们"宜作"好汉"

【写作亮点】

✓ 视角独特,以“墙”为镜映照人性百态与历史纵深

✓ 情感层进,由悲悯到思辨再到升华,节奏张弛有致

✓ 句式富于变化,设问、呼告、排比交织,语言富有韵律感

✓ 文化意象丰赡,柏林墙与万里长城并置,形成强烈历史张力

猜你喜欢