初三以快乐为话题的作文

【导语】初三以快乐为话题的作文,结构精巧,以“拥有”为线索贯穿三重哲思维度,层层递进又彼此呼应,意象丰美,云、残月、漪涟、维纳斯、海伦·凯勒等意象古今交融,厚植文化质感。

初三以快乐为话题的作文

作文范文

主题: 生命自觉、本真之美、内在丰盈、哲思成长、自我认同

初三以快乐为话题的作文

天空用于白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。

因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话。

月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪琏,冲破平静。维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美。因此,我拥有了残缺。应为这残缺,我失去了本该拥有的最美。但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己。这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美。

自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽……我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。

人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。

人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷。

人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。

人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目。

我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐,

蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。

精选读者点评

这个“残缺”写得真好!维纳斯、海伦·凯勒一笔带过,不啰嗦,却把意思钉进去了。后半段“月”“水”“手臂”“残疾”几个意象挨着排下来,像小鼓点,咚咚敲在心上。结尾那句“我因为是我”,干净,有力,没废话。

名师·深度剖析

作文类型:话题作文、哲理散文、抒情散文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

仰天大笑、勾心斗角、纸醉金迷、灯红酒绿

【形容词】

蔚蓝、美丽、平凡、残缺、清闲、缤纷、灿烂

【好词好句】

1. 天空拥有白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力……

2. 月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪涟,冲破平静。

3. 青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。

4. 我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。

【修辞手法】

比喻:将“人生”比作“白纸”“清水”“夜空”,以具象物承载抽象哲思,增强思辨的可感性

引用:“心远地自偏”“采菊东篱下,悠然见南山”“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人”

排比:开篇三组“……拥有……所以……”句式反复铺陈,强化节奏与情感张力

【文字校对】

• "满师黄花堆积"应为"满地黄花堆积"

• "漪琏"应为"漪涟"

• "未了鲜花与掌声"应为"为了鲜花与掌声"

• "有为权势勾心斗角"应为"为了权势勾心斗角"

• "藐视追求"应为"轻视追求"

【写作亮点】

✓ 结构精巧,以“拥有”为线索贯穿三重哲思维度,层层递进又彼此呼应

✓ 意象丰美,云、残月、漪涟、维纳斯、海伦·凯勒等意象古今交融,厚植文化质感

✓ 语言凝练而富韵律,长短句交错,文言白话自然相融

✓ 思想澄明,在平凡、残缺、清闲中开掘出积极的生命自觉与本真之乐

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