
✎作文范文
(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。
要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。
要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。
其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:说明文、学习方法指导
适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级
【成语使用】
一目了然、心中有数、死记硬背、密切关系
【形容词】
最基本、广大、自然、人文、密切、自觉、重要
【好词好句】
1. 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
2. 要做到“心中有图”。
3. 不能孤立地学习,不能死记硬背,要在理解的基础上记忆。
【修辞手法】
比喻:地图是地理信息的载体,将地图比作承载信息的实体,突出其工具性与功能性
排比:“要明确……要知道……要了解……要了解……”形成条理清晰的学习逻辑链
【文字校对】
• “份量”应为“分量”
• “常看深思”宜为“常看多思”或“边看边思”,此处搭配略显生硬,但属表达风格范畴,不作硬性修正
【写作亮点】
✓ 结构清晰,以数字序号分层展开,符合说明文逻辑要求
✓ 善用设问引发思考,如“为什么一个地区同另一个地区有差别?”
✓ 语言平实而准确,术语使用规范,体现学科特性
✓ 多次强调“联系”“理解”“观察”等核心学习方式,主旨聚焦有力
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