✎作文范文
初二语文作文题目汇编
作文题目集
22.吉林卷：半命题“
呼唤” 话题“认识”
24.四川泸州作文：当________来临
25.南充市阅读下面一段话，按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写文章。拥，也许一路上荆棘丛生……
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于;将题目补充完整。立意正确，思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
26.江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著，有时也想退缩;一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于。
27.南京命题作文:寻
28.浙江台州卷中考作文：
《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起;彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难;也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福;也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……
请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写关于人与人相处的文章。
29.浙江丽水卷中考作文： 题目:想飞就能飞起来
要求：(1)写不少于的文章;(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
30.浙江嘉兴卷中考作文：
人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……
请你以“第二次______”为题写文章。
31.杭州、杭州舟山卷中考作文：
日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造?让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。
请以“日历”为话题写文章。
32.贵州遵义地区中考作文：
根据下面要求作文。
手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……
请以“手”为话题，写作文
要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于。
33.德州的作文试题：我依然_______
34.山东省潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经
饱经沧桑后，老画家被-迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3come文档频道。
读完上面的材料，你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目，写不少于的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。
35.福建省永春县作文题
我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘;疾并生转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度，写有真情实感的文章。
要求：①文体自眩②题目自拟。③不少于。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。
36.贵阳市作文题：半命题作文：完美的_____
37.山东省：半命题：在 中学到
38.山东烟台：命题作文美丽的瞬间
39.山东泰安： 与
40.济南：命题作文偶然的发现
41.山东东营 半命题我依然
42. 南昌 半命题 有时,我也想( )
43.绍兴给爸爸妈妈的一封信
要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信
因为四川地震,小文想把压岁钱捐给他们,但他们家不富裕,爸爸妈妈在外打工,写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们。
体裁：书信体
44.重庆
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②文体不限，不少于(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母a、b、c……代替;④不得抄袭。
(1)题目：那一幕，我难以忘怀
亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。
让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写文章。
①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)
③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激-情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)
45.无锡 命题作文
我最想依靠的人是你
46.湖南岳阳
照亮
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：命题作文、半命题作文、话题作文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
光阴似箭、日月如梭、荆棘丛生、饱经沧桑、真情流露、绝处逢生
【形容词】
不同寻常、鲜活、美好、纤细灵巧、粗壮有力、憋闷、忠实
【好词好句】
1. 日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。
2. 手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。
3. 黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。
【修辞手法】
比喻：将“日历”比作“生活忠实的记录”，赋予其生命感与情感温度
引用：“光阴似箭，日月如梭”“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”
排比：连用三个“当你翻过一页时……”构成节奏鲜明的意义递进
【文字校对】
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• "体裁：书信体"与前文混排，宜统一为正文表述或删除
• "小文想把压岁钱捐给他们，但他们家不富裕"逻辑不清，“他们”指代不明，应为“灾区孩子”或“受灾同胞”
【写作亮点】
✓ 题目设计梯度清晰，覆盖记叙、抒情、哲理、应用等多元文体取向
✓ 话题选择贴近学生生活经验，如“手”“日历”“第二次”等具象可感、易于生发
✓ 材料引述富有文学性与思辨性，如宗璞、冰心、高建群语句自然融入命题语境
✓ 多地试卷呈现共性关怀：关注生命韧性、人际温度与精神自足
