描写春天美景的初二作文

【导语】描写春天美景的初二作文,以拟人贯穿全篇,春姑娘、桃花换衣、小草打招呼等意象鲜活灵动,古诗引用自然嵌入,与实景互文生辉,体现文化积淀。

描写春天美景的初二作文

作文范文

主题: 生机、希望、奉献、成长、诗意、热爱

描写春天美景的初二作文

美丽的春姑娘身披一件绿色的纱衣,带着生命和希望,翻过了碧绿的山峰,越过田野,千里迢迢地赶来了。

春姑娘去过的地方都变得生机勃勃。我想起了诗圣杜甫的绝句这首诗,迟日江山丽,春风花里香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这首诗作者仅用了两句话就把春天的气息都写了出来。啊!春天真是美不胜收。不信,你瞧!

公园里,桃花开了。她们换上了新的粉红衣裳,一朵朵、一簇簇,开满了枝头。一阵春风吹过,桃花散发出了一阵阵清香,使人神清气爽。远远望去,多美呀!草坪上,小草们争先恐后地探出头来,它们有的随着微风跳起了优美的舞蹈,有的伸起手来跟春姐姐打招呼,还有的正在做头部运动。小草的上头有几棵柳树,他们舒展着自己的身体,千万条柳丝摇动着,这使我想起了《咏柳》这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗真是好啊!柳树们把自己的美丽无私奉献给了人类,我们应该要学习柳树们这种无私奉献、坚持不懈的精神!

无边无际的天空,有许多燕子在堂天空中畅游,它们仿佛在享受这多姿多彩的春天。它们的歌声再加上小河“哗啦啦”的声音,布谷鸟的叫声,青蛙的叫声,小朋友们的歌声,形成了一首美妙的春天之歌!

啊,春天是人们多么向往的一个季节,我们应该要好好珍惜春姐姐所带来的一切美好景物,在这个季节里好好学习!

精选读者点评

桃花真有味“换上粉红衣裳”“争先恐后探头”,小草会跳舞、打招呼、做头部运动,这哪是观察,是跟春天打成一片啦!略显“无私奉献的柳树”有点突然,柳树它……就站那儿,挺美,够了。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

生机勃勃、争先恐后、美不胜收、无边无际、多姿多彩

【形容词】

美丽的、碧绿的、粉红的、优美的、神清气爽、美妙的、无私的、坚持不懈的

【好词好句】

1. 美丽的春姑娘身披一件绿色的纱衣,带着生命和希望,翻过了碧绿的山峰,越过田野,千里迢迢地赶来了。

2. 桃花开了。她们换上了新的粉红衣裳,一朵朵、一簇簇,开满了枝头。

3. 小草们争先恐后地探出头来,它们有的随着微风跳起了优美的舞蹈,有的伸起手来跟春姐姐打招呼,还有的正在做头部运动。

4. 它们的歌声再加上小河“哗啦啦”的声音,布谷鸟的叫声,青蛙的叫声,小朋友们的歌声,形成了一首美妙的春天之歌!

【修辞手法】

比喻:将春风比作“剪刀”,化用贺知章诗句“二月春风似剪刀”,赋予春风以巧匠之灵性

引用:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

排比:小草“有的……有的……还有的……”构成动作排比,增强画面律动感

【文字校对】

• "诗圣杜甫的绝句这首诗"应为"诗圣杜甫的《绝句》"

• "堂天空中"应为"湛蓝的天空中"

• "春姐姐所带来的一切美好景物"语序稍滞,宜作"春姑娘带来的所有美好景物"

【写作亮点】

✓ 以拟人贯穿全篇,春姑娘、桃花换衣、小草打招呼等意象鲜活灵动

✓ 古诗引用自然嵌入,与实景互文生辉,体现文化积淀

✓ 多感官描写交融,视觉(粉红衣裳)、嗅觉(阵阵清香)、听觉(春天之歌)立体丰盈

✓ 结尾由景入情,将自然之美升华为珍惜与成长的生命体悟

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