读书的快乐初二说明文

【导语】读书的快乐初二说明文,以时间为线索自然勾连童年与当下阅读经历,结构清晰流畅,善用第一人称真情实感表达,童趣与成长感并存。

读书的快乐初二说明文

作文范文

主题: 阅读之乐、成长印记、文化浸润、心灵自由

从小时候起,我就是一个喜欢读书的孩子。读书、使我感到很快乐

小时候,我爱读童话,大多数情况我的心情会随着故事情节的变化而改变,为美人鱼变成了泡沫而难过;为小红帽遇到了大灰狼而紧张;为白雪公主找到了白马王子而高兴------这就是一个爱看童话、童年的我。我的童年因为读童话书所以变的五彩斑斓,充实与快乐。

现在的我,爱读作文书,如《优秀作文》、《作文大全》等等,喜欢和别人一起分享他的快乐,分担他的痛苦,喜欢学习别人写作文的手法,喜欢去咬文嚼字,喜欢去摘抄书中的好词好句,喜欢------看作文书使我了解了更多东西,学会了应该如何的去写作,学会了如何运用好词好句来装点自己的文章,在作文的大海里我变的与众不同,我爱作文书,因为它让我从笔下的文章中得到了快乐。

阅读历史书使我更加清楚的了解到我们的祖国飞速发展的过程,无理由不爱历史书,发明造纸术的蔡伦;撰写《史记》的司马迁;历第一个皇帝秦始皇------我仿佛亲眼看见了正在修长城的民夫们,他们个个都累的大汗淋漓,气喘吁吁,看到了大思想家孔子正在专心致志的教他的弟子们学习《伦语》;看到了正在卧薪尝胆的勾践;看到了正在作《七步诗》的曹植------在历遨游,使我的视野变的开阔了,因此我很快乐。我爱读书,因为在读书时我会产生一种奇妙的感觉,每当我拿起书本时心情会变得很高兴,头脑也清醒起来了,读起书来,仿佛置身于另一个世界,那里没有忧伤,只有快乐。妈妈说我是一个“书虫”,一读起书来便什么都忘了。读书时的感觉很奇妙,让人摸不透那到底是什么?我想那就是快乐吧!

精选读者点评

“读书、使我感到很快乐”这句的顿号用错了哦,得改逗号~后面“色彩绚丽,充实与快乐”也建议调个序,“充实、快乐而绚丽多姿”读着更顺。还有,“《伦语》”是《论语》哈,小笔误别漏掉~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

卧薪尝胆、专心致志、气喘吁吁、大汗淋漓

【形容词】

五彩斑斓、充实、快乐、奇妙、清醒、专注、飞速、奇妙

【好词好句】

1. 我的童年因为读童话书所以变的五彩斑斓,充实与快乐。

2. 在历史的海洋里我变的与众不同,我爱作文书,因为它让我从笔下的文章中得到了快乐。

3. 每当我拿起书本时心情会变得很高兴,头脑也清醒起来了,读起书来,仿佛置身于另一个世界,那里没有忧伤,只有快乐。

【修辞手法】

比喻:把“作文的大海”比作写作学习的广阔天地,形象展现阅读带来的丰富体验

排比:“为美人鱼变成了泡沫而难过;为小红帽遇到了大灰狼而紧张;为白雪公主找到了白马王子而高兴”,增强节奏感与情感张力

【文字校对】

• "伦语"应为"论语"

• "历第一个皇帝"应为"历史上第一个皇帝"

• "在历遨游"应为"在历史中遨游"

• "变的"应为"变得"(全文共出现4处,统一修正)

【写作亮点】

✓ 以时间为线索自然勾连童年与当下阅读经历,结构清晰流畅

✓ 善用第一人称真情实感表达,童趣与成长感并存

✓ 历史段落虚实相生,通过想象激活典故,富有画面感染力

✓ 多次点题“快乐”,情感主线鲜明而不重复

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