思己

【导语】初二抒情哲理散文:思己,语言富有诗性节奏与古典韵味,虚实相生,“病蝉”意象贯穿始终,形成独特隐喻系统。

思己

作文范文

主题: 成长顿悟、自我和解、诗意栖居、时光流转、内在觉醒

风兮兮,划过一条美丽的弧线,飘然起浮。陶醉在这梦般的境地,瞬间的升华捋顺了心中的沉浮。

流淌下来。这美丽,终究是要被记载。曾经的美丽,只是一片空白。为情的忧伤,最后却没有对白。过去的自己,哪想的现在的落寞,曾经的悲哀,只是沉着的由来。清脆的脚步会搅碎昏沉的梦境,江南的石阶流淌着细雨的自在。冷落的自豪不能被再次拾起。丢掉了过去,再只能道自白。我还有何能可以站上梦想舞台,哪还有童话等着我再去想象。必须舍弃过去才看得清未来。不愿意舍弃那无忧的自己,不愿意抛弃那想象中的天坛。心中的白鸽思着那墨色,渲染成了山水画。优雅淡漠,却倍感落寞。抬步,那烦闷的蝉叫已从耳边抹去,只留一片,可悲那夜也瘦了,只能在那夜晚寻觅着早已不见的病蝉——心中的病蝉。思,思那点滴忍耐,汹涌成潮,却埋没了己。现在的美丽才该重新来绘制。过去的付出只是成功的开端。迷失了自己却再走不出来,不理那未来只要过好现在。我已知道——那病蝉不必寻觅,夏日必有百鸣蝉。思己。

初二:翟仕杰

精选读者点评

风兮兮?这词儿挺新鲜,但“兮”字用得有点飘,像没站稳的纸鸢。后头“捋顺了心中的沉浮”,沉浮还能捋顺?这个动词用得胆子真大!再翻两页,“病蝉”反复出现,像一根细线悄悄串起全文,比老师画的批注还细、还韧。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、哲理小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

飘然起浮、清脆悦耳、汹涌成潮、优雅淡漠、百鸣蝉

【形容词】

美丽的、梦般的、昏沉的、冷落的、烦闷的、墨色的、优雅的、淡漠的

【好词好句】

1. 风兮兮,划过一条美丽的弧线,飘然起浮。

2. 江南的石阶流淌着细雨的自在。

3. 心中的白鸽思着那墨色,渲染成了山水画。

4. 那夜也瘦了,只能在那夜晚寻觅着早已不见的病蝉,心中的病蝉。

【修辞手法】

比喻:"'那夜也瘦了'将'夜'拟人化并赋予形体感,以'瘦'写夜之清寂单薄"

排比:“不愿意舍弃那无忧的自己,不愿意抛弃那想象中的天坛”构成语义递进式重复

【文字校对】

• "风兮兮"应为"风兮兮兮"或删去叠字,此处疑似仿《楚辞》而自创节奏,非错字,不作修改

• "捋顺了心中的沉浮"中"捋顺"与"沉浮"搭配稍滞,但属个性化表达,不视为语病

【写作亮点】

✓ 语言富有诗性节奏与古典韵味,虚实相生

✓ “病蝉”意象贯穿始终,形成独特隐喻系统

✓ 句式长短错落,散中有韵,具备内在音乐性

✓ 在青春迷惘中透出哲思自觉,收束于明朗顿悟

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