爷爷家的小猫

【导语】初二状物作文:爷爷家的小猫,观察细腻,从猫的形貌、动作到群体行为层层推进,语言鲜活,口语化表达如“开了party”“来了吃,吃完走”富有生活气息。

爷爷家的小猫

作文范文

主题: 本性、依赖、成长、反思、改变、责任

,不用说人人都知道,它性情驯良,行动敏捷,是一种可爱的小宠物,但爷爷家的猫似乎“独具风格”。

爷爷住在淮坊一个很豁亮、清雅的小院里,听爸爸说:原来老鼠成灾,白天它们就出来觅食,衣物、鞋子不免被咬上几个洞自从家中有了猫,鼠灾才有所减轻,大家伙好像都看到了猫的好处,纷纷养起猫来。

现在,那里怎么样了呢?

今年我随爸爸回到了我久别的小院,去看爷爷、奶奶。

一进家门,在小院的苹果树下蜷伏着三只小猫,它们互相梳理着毛,十分悠闲。我想家里一定还有很多鼠,小猫才能长的这么健壮。可是,我渐渐发现,21世纪的猫喜欢向人要食。就拿那天午饭后说吧,门外的猫像是在开party,叫声很大,爷爷就端了一碗鱼头扔给它们。叫声更大了,我凑过去一看。“啊!__老天”我失声叫了出来。猫简直成群,四只老猫打头,十二只小猫尾随其后,多么庞大的阵容,一大碗鱼头,片刻间化为乌有,然后猫儿们马上向四面散开,不到一分钟便了无踪影,只在地上留下几十朵小梅花。真可谓,来了吃,吃完走。

我忽然觉得它们失去了本性,不像以前那样可爱了。因为它们太赖了,太不勤劳了,人们也太放纵猫了。

第三天我就要回去上学了,上车时还见到一群猫从瓦屋上闪过我希望明年,猫儿们会一改往日的赖惰,重新做猫。

人也要一改往日对猫的骄惯,重新做人。

精选读者点评

猫儿们留下的“小梅花”真生动!只是“淮坊”是“潍坊”吧?还有“豁亮”一般说“敞亮”,这些小错别字得盯紧喽~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物文、哲理散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

成群结队、了无踪影、独具风格

【形容词】

驯良、敏捷、豁亮、清雅、健壮、悠闲、庞大、赖惰

【好词好句】

1. “猫简直成群,四只老猫打头,十二只小猫尾随其后,多么庞大的阵容”

2. “一大碗鱼头,片刻间化为乌有,然后猫儿们马上向四面散开,不到一分钟便了无踪影,只在地上留下几十朵小梅花。”

3. “来了吃,吃完走。”

【修辞手法】

比喻:将猫爪印比作“几十朵小梅花”,以花之柔美反衬猫之散漫,形象又含蓄

【文字校对】

• "淮坊"应为"潍坊"

• "骄惯"应为"娇惯"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从猫的形貌、动作到群体行为层层推进

✓ 语言鲜活,口语化表达如“开了party”“来了吃,吃完走”富有生活气息

✓ 对比鲜明,以昔日捕鼠之猫与今朝索食之猫对照,自然引出思考

✓ 结尾双关收束,“重新做猫”“重新做人”言简意远,余味悠长

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