✎作文范文
弟弟比我小十岁。
聪明伶俐，活泼好动，人见人爱，但我就是讨厌他。两人一见面就吵，恨不得吃了对方。
你一定会说：“你都这麽大了，应该多让让他呀！”我偏不！！就不让！！！为什么要我让他呢？没他时，父母多疼我，有什么好吃的先给我，有什么好玩的先让我玩，对我百依百顺。可一下子又冒出一个小皇帝来，只能眼看着他吃我的、玩我的。哼！凭什么！？太不公平！不干不干！我就是不干！
这小子，一两岁时还很可爱，“哥哥”“哥哥”地叫个不停，感觉蛮不错的，可越大越没礼貌，越发蛮横无理！侵入我的地盘不说，还仗着老爸老妈宠爱和我作对，气得我咬牙切齿真想把他一脚踢出门外，在门上挂三把大锁！咦？不行，那我在家也带不成了。父母一来，我铁定被他们拿棍子赶出门外，那三把大锁还会成为我阻碍，到时铁定_开花。
唉，其实我也！老爸老妈怎么就这么宠他呢？把老大丢在一边。好伤心哦，呜呜呜呜……
咦？谁的小脑袋？啊！妈妈最喜爱的杯子碎了。完了完了！！这是妈妈最喜欢的。“怎麽回事”意料之中，妈妈已严厉地走了过来。“我……”正当我开口之际，弟弟已抢先说：“妈妈！我，我不小心掉的！不是哥哥呀。”
“没事了，以后小心点就是了。”妈妈立刻笑眯眯地离开了。
呼——我喘了口气。
我看向弟弟充满了感动。，对他说：“哥哥，今天请你吃糖，好不好？”
伸手拉抽屉，却目瞪口呆，只见抽屉里躺着一堆糖纸。糖，糖呢？
不翼而飞？弟弟已“格格”地笑着跑开了。
初二:石家兴
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
适合年级：初中二年级、初中三年级、高中一年级
【成语使用】
聪明伶俐、人见人爱、咬牙切齿、百依百顺、不翼而飞
【形容词】
活泼好动、蛮横无理、严厉、笑眯眯、可爱、调皮、感动、目瞪口呆
【好词好句】
1. “两人一见面就吵，恨不得吃了对方。”
2. “只能眼看着他吃我的、玩我的。”
3. “在门上挂三把大锁！咦？不行，那我在家也带不成了。”
4. “伸手拉抽屉，却目瞪口呆，只见抽屉里躺着一堆糖纸。”
【修辞手法】
比喻：将弟弟比作“小皇帝”，凸显其受宠地位与“我”的心理失衡
排比：“没他时……可一下子又……只能眼看着……”以节奏强化情感落差
【文字校对】
• “带不成了”应为“待不成了”
• “铁定_开花”中下划线疑似录入错误，应为“铁定要挨打”或“铁定倒霉”等合理表达，此处语义断裂
• “初二:石家兴”末尾冒号应为全角“：”，且署名格式宜统一为“初二 石家兴”或“作者：石家兴”
【写作亮点】
✓ 心理描写真实细腻，层层递进展现从怨怼到触动的情感转变
✓ 口语化语言鲜活灵动，如“就不让！！！”“不干不干！我就是不干！”极具少年个性
✓ 细节刻画生动传神，“一堆糖纸”收束全文，余味悠长
✓ 对话自然简练，妈妈“笑眯眯地离开”与前文“严厉地走来”形成微妙反差