一路走来

【导语】初二叙事作文:一路走来,全篇采用第一人称树的视角展开叙事,视角独特而统一,题记凝练有力,以对比和排比奠定情感基调与价值立场。

一路走来

作文范文

主题: 生态保护、生命尊严、环境危机、责任意识、自然共生

我,是一棵大树,不是一棵杂草,能证明我是大树的方法,就是我能用充分的阳光,制造更多的氧气,我也能用身躯抵挡更多地风沙

----题记

我和我的家族生活在茂密的大森林里,从我一出土,妈妈就很自豪的告诉我,我们家族选的地方是最舒适最安全的,离人类最远,可以放心的生长。

从小到大,我都坚定着一个信念,那就是要长得得别茂盛,为鸟儿等其它动物提供最舒适的家。长大后,我每天都过得特别开心。

因为鸟儿在我的树枝上安了家,每天都能听到动听的歌声,猴子们在我树枝上荡秋千,其他动物也在附近安了家,天天像开联欢会一样,开心极了!

可快乐的日子在一天被无情的打破。一天来了几个不速之客。爷爷恐惧的说:“完了!我们的末日到了!那便是我经常讲的人类。”只见他们拿着一把带有许多锯齿的东西,把我的同伴一个一个的拦腰截断。他们兴许是累了,到最后只剩下我们几个幸存者。

小动物们也都逃了,我的周围像被列为了禁区,没人敢靠近,因此变得死一般沉寂。只能听见风吹树叶的沙沙声,还有我们的哀叹声。

渐渐地,这里很少下雨,地底下的水没了,我体内的水分也被蒸发的差不多了。我才意识到原来干旱的感觉是这样的,我的树叶不再那么绿了,也在一点一点的变黄,我觉得死神已慢慢地逼近。

终于,他来了,伴随着铺天盖地的黄沙,我们奋力的与他抵抗,因为我们要保护这一片绿,但由于我们数量少,再加上长时间干旱,体力不支,黄沙战胜了我们。他们覆盖在我们身上,压得我们喘不上气来,最后树林完了,我们也完了。

家园毁灭的原因关键在人类,如果他们不砍树也不会酿成这样的后果。最后请求人们不要砍伐我们,给自己的后代留一个美好的生活环境。

初二:9811

精选读者点评

这题记真有劲儿!“大树”和“杂草”的对比,一下子就把立意撑起来了。后头写鸟叫、猴跳那段,一幅林间动画片,可惜后半截沙沙声变太急,喘气都来不及了。

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、环保主题记叙文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

不速之客、铺天盖地、死一般沉寂

【形容词】

茂密、舒适、安全、动听、开心、无情、遥远、美好

【好词好句】

1. 我,是一棵大树,不是一棵杂草,能证明我是大树的方法,就是我能用充分的阳光,制造更多的氧气,我也能用身躯抵挡更多地风沙。

2. 天天像开联欢会一样,开心极了!

3. 只能听见风吹树叶的沙沙声,还有我们的哀叹声。

4. 他们覆盖在我们身上,压得我们喘不上气来,最后树林完了,我们也完了。

【修辞手法】

比喻:将动物聚集的热闹场景比作“开联欢会”,生动展现生机勃勃的森林图景

引用:题记中“我,是一棵大树,不是一棵杂草……”以拟人化宣言开篇,赋予树木主体意识与生命尊严

排比:“我能用充分的阳光,制造更多的氧气,我也能用身躯抵挡更多地风沙”,节奏铿锵,强化树木价值认同

【文字校对】

• "长得得别茂盛"应为"长得特别茂盛"

• "更多地风沙"应为"更多的风沙"

• "兴许是累了"语境不当,宜改为"或许是累了"

• "列为了禁区"应为"划为禁区"

【写作亮点】

✓ 全篇采用第一人称树的视角展开叙事,视角独特而统一

✓ 题记凝练有力,以对比和排比奠定情感基调与价值立场

✓ 情节具有清晰的起承转合:繁盛—突变—衰败—毁灭,结构完整

✓ 结尾由树发声呼吁人类,将生态反思升华为代际责任意识

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