校园散章

1150字
主题:热爱、坚守、生命、乡愁、青春、希望

我爱我的校园。校园,是为生活,成长,求知的地方,校园的生活,是我们学习阶段最为快乐的时光……

——题记

昔日的我,总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于,我如愿以偿了。我毕业了,作别往日生活的学校,我感慨万千。离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。

踏入中学两年有余了,无忧无虑的岁月已 离我们远去。现在,我早已适应了中学的环境。中学,对我来说,这座亲切备至的校园,已经成为我心中的圣殿。周末,我独自漫步校园,这时的学校,没了往日的喧闹,空旷清幽,在秋日午后微风的陪伴之下,我回忆着美丽的校园。

春花

春天的校园美丽非常,春的使者,带着绿色,迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今,多少文人墨客,无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”新的一年,新的气象。焕然一新的校园,春意盎然,生机勃勃。和煦的春风,吹过草坪,拂过树梢,……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽,沙枣泛青,远远望去,朦朦胧胧的一片绿色,淡雅,美丽。花坛里的青草,探出脑袋,四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,和着春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美丽的春天的校园!

夏雨

品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱雨中的校园!

冬雪

雪后的校园银装素裹,粉妆玉砌,犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园,格外寂静,一片银白,一切花草树木都凋零了,只有干枯的枝干,看见几棵苍翠挺拔的松树,虽然白雪覆盖,却仍巍然挺立。看到这里,我会情不自禁地感叹松树“岁寒,然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少,在这白雪世界显得微不足道。可是,我却不然,每当看到这些银白世界中的一点翠绿,我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压,但是,松树它那青春的热血照常流动,生命顽强的力量照样不可抗拒!

我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。

精选读者点评

“离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡”,这个比喻真新鲜!可咖啡是苦的,你写得却香醉,有点矛盾呀?下次试试把“苦”和“香”都揉进去,味道才对味。

我们可爱的校园

550字
主题:热爱、感恩、青春、归属、纯真、守候

“小呀小儿郎啊,背着个书包上学堂,不怕太阳晒,不怕那风雨打……”伴随着这首儿歌,我度过了26年的青春生活。

现在的我们是个初二的学生,是小朋友们心目中的哥哥姐姐。

每天一进校门,教学楼像是在欢迎我们一样大声认真的响起朗读课文的声音,真是个乖孩子。我爬上口,温柔的抚摸着把手:真可爱,第一次,我爱你,校园;走进教室,推开凳子,轻轻地坐下来:我不会伤害你的,第二次,我爱你,校园;上课了,拿出书,静静地放在桌子上:今天我会用心的,放心!第三次,我爱你,校园;下课了,拉起好朋友的手,蹦蹦跳跳的出去玩耍:亲爱的地板,跟着我们一起活泼吧!第四次,我爱你,校园;吃饭了,我们拿出饭盒,盛上饭菜:香喷喷啊!馋虫都出来了,我们是最馋嘴的小猫咪,第五次,我爱你,校园;午休了,半天的学习已经结束,好累呢,在桌子上趴着真舒服:谢谢你,我睡的很惬意呢!第六次,我爱你,校园;午休下,我们洗把脸,重新认真上课,有书读就是幸福!第七次,我爱你,校园;随着放学玲响起:放学咯,第八次,我爱你,校园;老师带领着我们出校门,真温暖,第九次,我爱你,校园!

九次的我爱你,永久的我爱你!

我们的校园就像一个孩子,可爱温暖。

我爱你,校园!

广东省惠州市惠城区惠环德园学校初二:陈媛媛

精选读者点评

这首儿歌开头灵气满满!26年?你才初二呀,笔下却悄悄长出了时光的绒毛,是故意写错数字来逗人笑,还是把童年拉得十分长?想问问你。

校园风景线

1650字
主题:校园记忆、青春成长、平凡之美、诗意日常、师恩如光、家园认同

空气中弥漫着怡静,在这个喧闹而繁荣的县城里,唯有这里可以给我带来永恒的宁静,它使浮躁的空气变得安静;它使我不安的心变得平静;它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴,唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校——河南宏力学校。

校园的每个角落,我们都踏过无数遍,即使这样,我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名;它没有英国剑桥大学宏伟的建筑;也没有北京清华和北大大学历史悠久,但在我的眼里,无论哪个角落,都有一道别样的风景线,惹人总想多多停留。

学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方,各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子,就导致了学校前十字路口堵塞的景观,这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨,不仅要坚守岗位,还要兼职“交通管理员”,只恨不得分身,但即使这样,他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌,他们虽然普通,虽然对学校建设的贡献是微不足道的,但我们始终没有忘记,他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

走进校园,如果你们四周环望一下,就会发现,在你的左边有一个地方十分不起眼,却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞,绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上,小路上的鹅卵石这缺一块那缺一块,不管旁边的事物如何变化,它却依旧保持着原样,它就像这个学校建造十年的见证,虽坑坑洼洼,但让人倍感亲切。沿着小路走过去,有一个人工湖,微风拂过,就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”,而湖也有一个诗意的名字叫做——弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄,走近一看,哦,原来是成群的鲤鱼,如果你够幸运,可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想,湖的四周环绕着白色栅栏,草坪上还设有木色的座椅,如果可以大家会十分乐意捧上一本书,在这坐上半天再走。吃过午饭,大家会边消食边游乐赏景,兜兜转转沿着走上一圈,那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

相比这些,你们应该更感兴趣我们的教学楼吧,如果你认为那只是一个学习的地方,那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过,伤心过,生气过。那是一个书写未来的地方,也是一个承载过去的地方,在那里,我认识了活泼可爱的同学,结交了朋友,认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”;在那里,我们可以尽情的畅游在知识的海洋,不怕没人讲解疑惑,你从这里经过,便可以听到朗朗的读书声,悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候,一改以往的活泼,全都安安静静的坐在教室中,要么看书,要么写作业,绝不会有人犯呆,大部分都能从图书馆里借到合心的书,各种各样,看的那叫一个不亦乐乎!而教师办公室却迥然不同,一次我在老师的办公室中打作文,原以为这已经很累了,但不经意间地一瞥却发现,老师们都在埋下头,有的批改作业,有的备课,忙得头都没时间抬,自那,我们都十分尊敬老师们,每一个埋头苦干,犹如一个刻苦孩子在认真地写作业,那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。

这个季节在5、6点时,无论站在校园的哪个角落,总会看到一片彩色的天,那是同学们在操场上放风筝。这是春天孩子最喜欢干的事,如今在家没有机会,便可以拿到学校,和同学们一起分享。可能有的根本就不会放,但却有一直不肯放弃,待到那风筝盛着满满的期望能够翱翔在天空时,谁能想到这孩子心中万分的欣喜,仿佛这风筝已盛着他们的梦想,远航。十几个风筝穿梭在空气间,有近有远,操场上的欢声笑语一时间充斥着校园,放飞的风筝传递着快乐的信息,这也不为是一道特别的“校园彩色风景线”。

这只是校园中的冰山一角,还有人头攒动的图书馆,有趣味无穷的艺术楼……这每个地方都有它独特的风景线,让你流连忘返,它不断地传递着知识,送走了一批又一批的优秀的学生,它让人们记住的不仅是知识,更是那一道道绝美的风景线。

河南新乡长垣县河南宏力学校八七班初二:吕佳音

精选读者点评

“校园黑色风景线”这个说法观点鲜明!保安叔叔阿姨被你鲜活又立体,不是配角,是顶梁柱。后文“红白”“最靓丽”“彩色”也顺下来了,线索藏得巧。倒是“黑色”容易让人误会,下次试试加个引号或小解释哦!

梦想校梦想笑——及梦想成功的意思

1000字
主题:成长、守望、传承、生机、岁月、师恩

在这校园上空是一群悠扬婉转的鸟和翩翩飞舞的蝶,是碧绿大树下的勃勃生机。

——题记

校园的奇特风景:春的美在于景色,在于新怡。那百花怒放的秀丽潺潺流进人们的心间。迎春花迈着轻盈的步伐悄然挂下长长的枝发在夜间又欣然绽放,那娇艳而朴实的花瓣装扮着鲜明的黄又飘逸着淡淡的香像是春的旨意,让人们豁然开朗。雾弥漫着大地,随着风悄然离去;风吹拂着云,随着晨露销声匿迹;露映照着光,随着太阳蒸蒸日上。太阳伸着懒腰托起倦意绵绵的云披下一层彩色的纱,云穿上霞衣淡妆浓抹衬托着一望无际的天。纤细的柳,飘散的发轻柔而又悠扬,宛如在空中碧波荡漾的湖,一圈一圈的涟漪打击着一层层薄纱,一滴滴溅跃而起的水滴洒下缕缕光辉,似一串串阳光下翡翠的珍珠项链。点点的新叶黄而绿,娇羞的容颜像是一位窈窕淑女披着布满了装饰物的衣裳,另人情不自禁的想多看它一眼。

第一次入校:我以刚出生的雏鸟般的好奇和激动带着彷徨迫不及待地冲进校园,却又犹如随风翻动的落叶一样,迈着轻盈的步伐,小心翼翼伴着点兴奋轻飘飘般的入校:抑扬顿挫的读书声此起彼伏,花香四溢伴着泥土的芳香,五颜六色的落叶再也不受枝干的束缚,在风的引火线下,像是野马挣脱了缰绳,万马奔腾。霎时间,翩翩的“蝴蝶”闻风而来,步成一首首跳动的音符……风戛然而止,五彩缤纷的叶华丽谢幕,“叽叽叽”…….一声声来自树上的喝彩。

时间的稍纵即逝:时间的步伐,像是突如其来的事故。在人们措手不及的时刻成了不速之客:当我们觉得度日如年的时候,它以它持之以恒的性格驻足在此,像是中药的苦涩久久不愿散去。婉约:日月如梭,光阴似箭,时间早以从指缝中溜走。当它随波涛汹涌的大海坠入江河时,即使是再怎么力挽狂澜也无济于事。但知识,却像是冰天雪地中的雪莲,人人渴求,却又是那么遥不可及。雪雨挥洒,一排排人摩肩接踵,挥汗如雨,为汲取知识而艰苦奋斗。

校园的年华:沧桑的岁月伴着风吹雨打不知过了多少年,它以它不变的容颜散发着桃李满园:池塘里泛着幽幽的泥土,

浑浊而又醇厚,但亭亭玉立的荷花却愈加芬芳四溢。“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;

以人为镜,可以明得失。”正因为如此,它的心里才住着一面镜子吧!五十年的华诞,迎来永兴中学不平凡

的日子,不朽的业绩带着它的拼搏与努力。雨,飘飘洒洒,似老师的谆谆教导,滋润了花花草草,温室中的

奇花异草终于经住了风吹雨打……

初二:杨鑫

精选读者点评

这题记真灵动!鸟和蝶一上天,整篇作文就活了。后头写柳树那段,“碧波荡漾的湖”“翡翠的珍珠项链”,眼睛都鲜明生动,孩子,你心里住着个小诗人啊!