菊花

400字
主题:坚韧、高洁、自然之美、生命张力、传统意象

在寒冷的风中,花儿都凋谢了,而菊花却在风中巍然屹立,好象一个勇士站在寒冷的风中,又好象一个风中君子。

菊花得样子千姿百态。有红的,有黄的,白的有紫的,有针形的,有丝形的,真是万紫千红。

再菊花中,我最喜欢的是“高山流水”。“高山流水”的枝茎粗壮挺直,好象一个绿衣力士,叶枝肥大稠密而且下垂,一片一片的,紧紧的抱再一起,看上去象绿色的山崖。花朵并不大但花瓣特别长,白白的,细细的,长长的。花瓣稀稀拉拉的从绿叶上垂下来,恰似悬崖上挂着涓涓的细流,快拖到花盆的花瓣顶端,向上一翘,弯成一个个园圈圈,又象溅起的一朵朵浪花。侧耳细听,还仿佛能听到潺潺的水声。

菊花得用途既多又广。菊花的花瓣可以泡茶,泡出来的茶既清凉又香甜,而且你刚喝下去时并不是很甜,可你喝完了会发觉甜好想从舌尖里渗出似的,真是回味无穷。菊花还可以做枕心,睡在上面清凉醒脑。听说菊花还可以入药哪!

我爱秋风中的君子--菊花。

精选读者点评

这“高山流水”的描写有生命力!花瓣垂下来像悬崖细流,还说“侧耳细听,仿佛能听到潺潺水声”,孩子,你把通感用得不着痕迹,老师读着都屏住气了。可是“再菊花中”“得样子”“园圈圈”这些错别字和语病,得悄悄圈出来改一改。

咏璐

400字
主题:倾慕、礼赞、知音、清修、风华、神韵

银果金絮,岁及初寒,清波闲溢,缓光斜迁。时十既望之序,凡尘佳子,冠盈碧玉之年。吉星相位,势普绝代婧女,紫气东来,意攀玄女新班。

娇恣玉娥,娉婷如是,柳发琼颜碧睛,霞丝青柔微探;巧笑娴然,粉颊若漩,兰芷莞巾,妆瑶艳;凌步投足,苔痕沁燥炙之阶,素袖轻流,翠红竞屏笼之殿;伤花失月,吟情叹歆;游羽缥缈,召点睛即腾之物,摇指登仙,唤高山流水之音;颦颦犹蹙,圣主抛失莹之怨,畹芳冲冠,长伯愤零寸之睛;广寒已逝,金屋何寻,怜刑台之屠子,岂任时习,哆幽周之峰烟,亦非损帝,实则娇青瑾瑜,怡世惊仙,芳华稍露,倾六道须眉,梓枫陈簪,妒九天群娟;仙林尤物,人间何筹;梦寒有幸,时赏艳世嘉容,执子共渡,定储万载清修。

巧旦辰之宜,酊然妄语,稚子执章,旨录童言薄浅,璃灯探笔,渺抒倾慕之意;痴者不才,

难言邵妗,词穷句寡,谨表千天一发,醇尽樽残,未至明泽之町。

陕西城固高二:骞梦寒

精选读者点评

古文功底真不是盖的!“银果金絮”“苔痕沁燥炙之阶”,字字有出处又不堆砌,读着像踩在云上走路。但第三段突然收得有点急,像跑完八百米猛刹住,喘口气再落笔,味道更足。

唠叨也是爱

550字
主题:亲情、母爱、成长、理解、平凡伟大、日常深情

在生活中,到处都有他人对你的爱,它总在不经意间出现在你的身边,有的也会以其他的方式和方法出现在你的身边。

父母的爱更是不同。他们的爱是无怨无悔的,是无私的,是永恒的,是无微不至的,是不求回报的。父亲的爱就如高山,往往深沉庄重,而母亲的爱就如溪流,往往温暖细腻。

母亲在家庭生活中往往是无私的付出,不管做什么,首先要把的东西留给子女、再是父亲,最后是自己。而母亲对我们付出的爱,有时我们会感觉不到——那就是唠叨。

每天,母亲叫我起床,逼迫我快点起床穿衣,总会说:“为了让你多睡会,我就晚了一些时间来叫你起床的。”当我洗漱完毕,吃早餐时,她又说为了让我早餐的营养充分,她又多做了一些早餐。当我吃不下时,她又会说:“早餐就吃这么一些,哪够你这一上午的消耗呢?来来来,再多吃点,如果真吃不下,那就带点零食去学校吧,饿了就吃些零食。”等我一切都准备就绪时,她又该说:“路上小心点,过马路时要看红绿灯,下午放学早点回来,别在外面玩,还有什么东西没带吗?快检查一下”……直到我出门上学后,耳旁才开始清静下来了。可是,等到下午放学回家时,母亲又开始像寺庙里的老和尚那样不断地向我念经,耳旁又开始吵闹起来了。

这就是母亲对我的唠叨,但正是母亲的这些唠叨,使我懂得了她的苦心和用心,感受到了亲情的温暖,爱的温暖,家庭的幸福。

精选读者点评

这“老和尚念经”的比喻太鲜活了!后半段写唠叨那段,一句接一句,节奏感出来了,读着就像真被围在厨房里听训,建议把“清静下来”改成“终于消停”,更孩子气些。

伯牙绝弦

500字
主题:知音难觅、信义、音乐共鸣、生死相契、文化传承

在楚国,有一个名为俞伯牙的人,他的琴艺十分高超,并被人称为“琴仙”,可俞伯牙并不开心,因为在他身边没有一个懂他的琴意的人:知音。

一天,俞伯牙奉楚王之命去齐国,在海上行驶时不慎出事,掉落在一个小岛上,他又把他那心爱之物瑶琴带上了小岛。可他没想到的是,在这个小岛上他竟然遇到了他梦寐以求的人物:知音。

俞伯牙让那与他同行的船夫去打听打听一下这是哪儿,自己便坐在岩石上演奏起琴来。

正弹奏着,俞伯牙无形间发现有一个人正站在不远处,他心里不由得一惊,一不小心,便把一根琴弦挑断,那人一看,连忙说道:“先生,您不要慌张,我只是一个打柴人,只是走在路上时听见了琴声,便停下来欣赏。”

“原来如此,请问您是……”

“我叫钟子期。先生应该是‘琴仙’俞伯牙吧。先生刚刚弹的曲子真是美妙!好像山前有水,税后有山似的。”

俞伯牙狂喜,这不就是这几年来他辛辛苦苦寻找的知音吗?他俩相谈了好久,临别时依依不舍,他俩约定在下一年中秋相见。

转眼间,第二年的中秋节,俞伯牙兴冲冲的来到上一年与钟子期相见的地方,可在此地迎接他的却不是钟子期,而是钟子期那冰凉的墓碑,俞伯牙悲痛万分,演奏了一曲《高山流水》后,就毁了瑶琴,终身不再弹琴。

精选读者点评

“山前有水,税后有山”,这错字得圈出来!“税”是“水”的形近误写,后面还连着“似的”,读着相当硌硬。孩子,写完多读两遍,耳朵会帮你抓错别字。

那一刻,我真的好幸福

800字
主题:审美体验、心灵共鸣、传统文化、生命感悟、艺术熏陶

那一刻,我真的好幸福

石家庄市四十一中学 初一(21班) 许仲妍

如果有人问:幸福是什么?

要是我来作答,我会说:“幸福,是帮助别人,是发现生活本身的乐趣,是得到知识--征服无知,是倾听音乐。”

我收集了十大古典名曲。在这些不朽名曲中,我最欣赏的是俞伯牙的《高山流水》。每次,我总是怀着愉快、幸福的感受,接受自然的洗礼。

是清越的古筝声。曲子开始了!以重复几个音节作为前奏,不紧不慢,循序渐进,忽上忽下,婉转流畅。声音清亮又富有弹性,有一种缓慢又不可抗拒的气势。是山峰,庄严雄伟,志向高远,飘忽不定。哦,是雾气笼罩。流珠般,深邃悠远,带来雾罩群山的苍茫。大有登高望远时的心旷神怡的舒畅,又有一种发自内心的向往、明亮高亢又深沉的韵味。的确是山。接着,慢慢地,声音自慢速到中速,回旋迂转,灵动又稍显洋溢,分明是一汪清泉自山上缓缓流出。接着,激烈起来,清越灵动,是阳光在流水中熠熠生辉;是水花击石;是流水在林中缓缓穿行;是急急的声音,喷薄中的灵气,时高时低的迂回绵延……悠远流畅。重复、重复、再重复,奔向远方,永不回头!最后,活泼的流水渐行渐远,渐行渐远,只看得见,斑斑点点的熠熠阳光,越来越慢,越来越远,又奔向了天边……

自古有诗:“仁者乐山,智者乐水。”山与水的结合,是深沉又曼妙的舞步,蕴含着自然的灵气。一曲已终,俞伯牙留下的宛若天成的不朽名曲却还回荡在耳边。自然的美,在曲子的一勾一转中都表露无遗。山是水的山,水是山的水。

完全是震撼。

我深深地陶醉于其中。我总是感到无法比喻的幸福。伴着筝的声音,幸福感与庄严感越来越浓烈,心情越来越舒畅,心中越来越甜蜜。《高山流水》,竟是这样的美好!一曲终了,现在的我与先前无趣乏味的我迥然不同,心境平和,浑身清爽。没有丝毫牵强,有的是一腔对自然的热爱、敬仰之情。我热爱这首古曲。《高山流水》,总是有说不尽的幽远奥妙。

在倾听古曲《高山流水》的时候,我真的好幸福。

指导老师魏庆艳

精选读者点评

写《高山流水》这段置身其中!“流珠般,深邃悠远”“斑斑点点的熠熠阳光”,这些词不是背来的,是你真听进去了、看见了。初三孩子写音乐还能写出光和雾,难得。

经典的魅力

800字
主题:文化传承、艺术精神、人格风骨、时代映照、经典不朽、知音之契

中华文化上下五千年,涌现出许多空前绝后的经典之作,它们闪耀的魅力在浩瀚的星辰中熠熠生辉。

恬然曲 展魅力

一片青山,一方绿水。你独自在此弹琴,将这里的美景融入曲中,巍峨的高山在你手边流淌出来,琴声回荡在整个蓬莱山,你悟出了音乐的真谛。在楚国的那个八月十五,汉阳江口,你琴兴大发,弹了一曲又一曲,正遇到一个打柴的樵夫路过,他说出了你弹奏的内容,你大惊,又为他弹了几曲,其中之意,打柴人都一一道来,你终于遇到了自己的知音——钟子期。

俞伯牙,细品你的经典曲作《高山流水》,我看到了乐曲背后的旷世友情。

豪迈诗 展魅力

一壶浊酒,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求醉饮一方休;一口宝剑,一支翰笔,一身飘逸,一路走来,便有了“黄河之水天上来”,便有了“将进酒,杯莫停”,也便有了“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”。你拥有一身才华,本该在官场上展现你的智慧,然而你却因性格傲岸,不为权贵所容,不屑混于那黑暗的官场,目睹帝王权贵荒_奢侈,难以容忍社会的腐败,一挥衣袖,毅然带着满腹才华与世隔绝。也正因为这样,才有了“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的情趣,才有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,也有了“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的洒脱。

李白,细品你的经典诗作《将进酒》,我看到了诗中流露出的豪放浪漫。

宏伟画 展魅力

清明时节,北宋汴京,车水马龙,人来人往。你只身一人在熙熙攘攘的人群中慢慢踱步,面色平静。突然你灵感大发,潜心作画,一幅传世之作就此诞生。这是一副用现实主义手法创作的长卷风俗画。通过对世俗生活的细致描绘,生动地再现了北宋汴京的繁荣景象。不过你可能不会知道,这幅画作经历了无数波折,却依然不朽,被人们视为至宝,悉心保管。

张择端,细品你的经典画作《清明上河图》我看到了画中展现的时代风情。

各行各业,经典之作数不胜数,它们持久散发的魅力吸引着我,让我深深陶醉!指导老师:王晓红

精选读者点评

《高山流水》《将进酒》《清明上河图》串成一条线,还用“恬然”“豪迈”“宏伟”来点题,小脑袋瓜挺会拎主线!只是“蓬莱山”弹琴这段,伯牙其实是在汉阳江口遇子期的,地理上跑远啦~下次查查资料再落笔哈。

初中以掌声为话题的作文

950字
主题:理解、陪伴、坚持、认同、传承、希望

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会变的平淡无味。记得在小学四年级的时候,我参加了一个古筝比赛。自己只是学过了一年第一次参赛,什么也不懂,只是比赛前,加紧地苦练着。比赛当天,我和妈妈坐车去了了赛场,一路上我都紧紧地抱着书。

到了比赛场地,手因紧张都握的出汗了。自己有些颤抖的翻着书却什么也看不下去。到我了,伴着拘谨和害怕的一首高山流水弹完了,没有和其他选手一样的掌声,只看妈妈在那里卖力地鼓着掌,而评委老师轻轻地摇了摇头,我满心失落的走回座位到台子上的几步距离就好像是扩大了几十倍,自己一直在原点慢慢爬行……回到家,妈妈看出了我的心情,来到了我的屋子对我说:“孩子,其实人生不是比赛而是旅行,在乎的不是结果而是沿途的风景,人生就像是爬山,爬山后的山顶的风景固然美丽,固然重要。但是,大多数的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩,山顶的风景也不过是山上风景的另一种视角的图画。妈妈相信你,大不了我们明年再去。”我听完后感觉受到了鼓舞,身体中充满了力气。这一年中我努力的练习着,别人练习一般我都要在多练几遍,又谈不好的就请教老师,或者比自己弹的好的同学。经过一年的努力我终于又站在了这个舞台上。又是一曲高山流水,流畅清晰,高山的巍峨流水的清脆。一曲之后,我终于获得了我想要的掌声,看着妈妈在人群中,依旧是卖力地鼓着掌但评委老师这回高兴的点了点头。高山流水,当年,没人能听懂俞伯牙的高山流水的时候,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。在最困难的时候的掌声最给人向前走的力量然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。

人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。想起了一年前,妈妈孤独的掌声,我终于懂了妈妈掌声的意思。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,它是心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的人。人人都需要掌声,经历过这件事之后,我明白了掌声对于人们的重要性。如果你在“舞台”上,你会发现我的掌声一定最响亮。

精选读者点评

这个“高山流水”用得巧!前头弹得慌,后头弹得稳,连评委点头都描写得跃然纸上。最打动我的是妈妈的掌声,别人都不鼓,她一个人拍得通红,这细节比啥大道理都真。结尾“如果你在‘舞台’上,我会把巴掌拍响”,干净利落,有劲儿!

我最喜欢的古筝

850字
主题:音乐之美、传统传承、心灵成长、人琴相融、家国情怀

在我六岁的时候,就“认识”了古筝。古筝是由古琴演变而来的。我的古筝琴身是木质的,上面装有二十一根琴弦,从高到低会发出从清脆到浑厚不同的声音。琴头和琴尾两端都是用黑漆涂制而成,上面还雕刻有袅袅的飞天仙女图案,装饰得古筝成为一件典雅的艺术品。

我是一个古筝业余爱好者。几年来,古筝已经成了我的一位知心朋友。每当我伤心时,我就开始弹古筝,在一串串婉转古典的乐曲中,我的心情不禁变得明亮起来;每当我喜悦时,我也喜欢弹古筝,在一段段热烈欢快的筝曲里,我的精神都被感染在快乐的氛围中,觉得生活是如此美好。

我最拿手的乐曲是《浏阳河》。《浏阳河》是一首赞颂伟大领袖___的家乡湖南省湘潭县浏阳河风光以及他带领中国人民革命胜利得解放的丰功伟绩的革命歌曲。每当我演奏的时候,都满怀对___无比崇敬的心情,激情演奏每个乐符,真心体会革命感情。尤其是弹到这首曲子的快板部分的时候,我的双手在琴弦上欢快地跳跃,琴声忽大忽小,节奏时快时慢,力度有强有弱。我的心情也随着音乐意境热情豪迈,将浏阳河边的大好风景表现得活色生香,也将祖国人民对___的崇拜和爱戴体现得淋漓尽致。

我最喜欢的中国古典民乐是《高山流水》。《高山流水》是一首表现大自然中和谐柔美的山水风情的乐曲,也是我经常给家人表演的拿手戏。在弹奏表现“高山”的段落时,我的手指非常铿锵有力,弹出的琴声浑厚沉重,将高山的雄伟和险峻完美地表达了出来;在演奏表现“流水”的音乐时,我的手指柔柔地划着圈,轻轻地拨着弦,就好像潺潺地流水碰到了一块块石头,发出清脆地撞击声。在这时强时弱、亦静亦动地古典音乐中,常常让人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。

我喜欢古筝,更爱弹奏古筝,我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中,我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲,弹古筝不仅丰富了我的课余生活,也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝,用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

甘肃省白银市平川区电厂学校五年级:李佳妮

精选读者点评

古筝观察周到琴身、琴弦、飞天仙女都看见了,像捧着实物在描,六岁“认识”古筝这句,又轻又巧,比直接说“我学了五年”有意思多了。

小学三年级声音作文

250字
主题:自然之美、听觉享受、季节感悟、心灵陶冶

我喜欢各种美妙的声音,我但我更喜欢高山流水的声音。

在阳光明媚的春天,听那么一小会儿高山流水的声音,会让我感到心旷神怡;在炎热的夏天,听一听高山流水的声音,会让我感到天气不是那么热;在树叶飘舞的秋天,听一会儿高山流水的声音,会使我联想到丰收时农民伯伯脸上那灿烂的笑容;在北风呼啸的冬天,听一会儿高山流水的声音,会让我暂时忘记冬日的寒冷。

听,“哗啦啦”的流水从高山上欢快地流进小溪里,那美妙的声音多像清脆悦耳的铃铛啊!又多像一位伟大的音乐家在歌唱美丽的大自然……

高山流水的声音让人陶醉,我喜欢这样的声音。

精选读者点评

这“哗啦啦”真自然像小石头蹦进耳朵里,清亮亮的。后头“铃铛”“音乐家”的比方也顺,但“伟大”俩字太重了,压得声音喘然而气来,试试换成“老练”或“自在”啊!

快乐的元宵节

300字
主题:传统节日、家庭陪伴、民间艺术、童年记忆

今天是元宵节,我和爸爸妈妈吃完又大又甜的汤圆以后就相约一起去看元宵晚会。

到了现场,我们刚挤进人群,后面的人群便一波一波的接踵而来。随着一首优美的音乐响起,元宵晚会开始了。其中我最喜欢的是杂技,演杂技的叔叔拿出一把亮闪闪的剑,并给我们下面的观众摸了摸,看看这剑是真是假。当他把剑伸向下面的观众时,我也饶有兴趣的摸了摸剑。哇!这剑好尖呀,我的手差点被它划破。演杂技的叔叔给我们摸完剑以后,便开始表演吞剑了。他仰起头,张大嘴巴,把那一把剑直直的插进了肚子里,我惊的目瞪口呆。台下的观众连声叫好。

最后,一首动听的《高山流水》为这次晚会画上了圆满的句号。

三年级:徐悦

精选读者点评

汤圆“又大又甜”,这个“又……又……”用得真顺口!后文“一波一波”“亮闪闪”“直直的”也都在悄悄学它,耳朵很灵哦。

相识的你

750字
主题:离别、珍惜、成长、存在、孤独、顿悟

我好想你,最近好吗!你在我心中是无与伦比的美丽,并不是我真的喜欢寂寞,只是找不到一个有共同语言的人而已。或许再也听不到你唱苏打绿的小情歌了。

当你真心喜欢一个人的时候,你会不由自主的爱上那个人的一切,心甘情愿感染你的气息。即使在别人眼里你一无是处,但在我心里你永远是最棒的!人生得一知己足矣,但是有一个肯为自己付出一切,甚至生命的人更应该珍惜。

或许下次相见时你不认识我,我不认识你,。还和从前一样,只是陌生人,最多的只是擦肩而过。对于这个世界来说你我皆是过客,人生短短几十年,大千世界走一回。做一些不伟大而又不平凡的事情。其实,我们亦然是过客。缘起使我们相识,缘落使我们分离。相互给对方上了最有意义的一课,然后匆匆离去,花花世界,悲欢离合。既然不能在一起当初又何必互相珍惜?难道只是为了“因为曾经拥有过,所以啊后悔”?扪心自问,值吗?

该舍弃的双手牢牢握紧,毫不松懈。不该本该珍惜的却又轻易放弃,弃之于不顾。蓦然回首间才发现自己错了,错的那么彻底,那么直接。所以后来不断地告诉自己珍惜现在所拥有的才是幸福。珍惜所拥有的,不去奢求那些遥不可及的。当你寻找某一件东西时,或许它已经悄然离开了。

聚少离多,每个人都不愿分离,可是有些时候却不得不分开。某些事情自己是决定不了的,人生中所有的是并不是你想做就去做,不想做就放一边。根本没那么简单!有些事终究是要面对的。既然要面对我们为何不把的一面展现给别人看呢?活出自己的风格!

朋友,在以后的日子里没我的陪伴,勇敢向前‘不后退,不言弃!

大千世界,匆匆过客。一曲高山流水我只为卿弹奏,而今卿离去,何人听我再抚琴?曲终人散,相遇无期。人犹在,难聚首。

雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。

精选读者点评

“过客”写了八遍,还写出了不同味道,像在练毛笔字,一遍比一遍沉。最后那句“雾散,梦醒”,突然就静了,真好。