合理安排顺序

750字
主题:说明方法、写作秩序、思维条理、文本结构、语文素养、科学表达

事物大多是具有复杂性的,必须从多方面去介绍,才能讲清楚它的特征。依据事物本身固有的条理,是将说明文写得条理清楚的根本保证。事物本身固有的条理顺序,一般说来,有以下几种:

(1)空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由远及近,由近及远;或由内到外,由外到内;或由上到下,由下到上;或由前到后,由后到前等等。说明物品的形状、构造,一般采用这种顺序。《玉雕 》,由前到后,一一介绍三匹马的姿态,用的就是空间顺序。

(2)时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明,先发生的先说,后发生的后说。说明事物发展变化的过程,往往采用这种顺序。如《看云识天气》中有一段描写天气的变化,由晴转阴,由阴转雨(雪)有时间先后的顺序,天空的云随着这个时间的推移,也变化着不同的形态:卷云——卷层云——雨层云。就是按时间先后的顺序写的。

(3)逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。由整体到部分,由主要到次要,由浅入深,由简到繁,由具体到抽象,由现象到本质等,因此,说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律,才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程,同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素,共写了三段:第一段说,“首先是纬度”,第二段指出,“经度的差异是影响物候第二个因素”,第三段指出,“影响物候的第三个因素是高下的差异”。这个层次顺序的安排,就是由主次决定的。

以上说的是三种较为常见的说明顺序。应当指出的是,不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。事物是千变万化的,人们的认识是多角度的,说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变,是允许的,也是正常的。总之,说明事物要做到“言之有序”,文章才能脉络分明,层次清楚,使读者一目了然。

精选读者点评

这个“空间顺序”例子举得得当!《玉雕》里三匹马的姿态,由前到后,像在眼前走了一遍。你读得细,也想得清。

七年级上册第五单元作文

1200字
主题:动手实践、程序说明、生活语文、劳动教育、表达交流

一、激趣导入

1、前几天,老师请大家回去亲手做个小制作,相信大家会有惊人的表现。现在请你们把自己的制作展示出来。提名说你制作的什么?(只说物名,并出示一下物件)

2、今天的作文课,老师想让你们用文字形式将制作过程写成文章,向大家做个详细的介绍,也好让有兴趣的同学回去试一试。

二、知识链接

合作学习,讨论明确:

①说明小制作一般包括哪些内容?

一般包括制作所需的材料、工具以及制作的步骤、方法等,有时还需要讲清制作的原理,并交代制作过程中注意的事项。

②说明小制作一般用哪些方法?

一般情况下按先总说后分说的顺序说明。总说部分先说要制作什么,有什么重要性和意义;分说部分分别介绍需要准备的材料和工具、制作步骤及注意事项。

三、明确题目

简要介绍一个小制作

四、合作审题

明确:

1、要介绍这个制作,更要介绍其制作过程。

2、这是一种说明文,在说明方法、说明顺序上有讲究。

五、口头训练

1、各同学展示并简介自己作品的特点、可爱之处。

2、各同学介绍自己作品的制作方法和过程。请其他同学试着复述。

六、构思点拔

1、引导学生明确:文章基本结构一般是总分结构;

2、引导学生明确:文章内容主要包括简介,制作用料和工具,制作过程。

3、引导学生明确:说明文的语言也可生动些。

七、范文引路

怎样制作玩具娃娃

朋友过生日,我自己动手制作了一个小玩具娃娃,一共才花了四角钱,漂亮、实惠。下面我向大家介绍下制作方法。

首先做小娃娃的脑袋。买一个乒乓球当脑袋,用黑色水彩笔在脑袋上画上眼睛、眉毛,用红色笔描一只“能说会道”的嘴。

光着脑袋可不行,得“长”头发。找一团黑绒线,剪成长度相等的小线段。然后在头上抹一条胶水线,再把绒线一根根粘上去,要粘得密集些,以免头发少,显得营养不良。粘好以后,小娃娃只有脑袋中间有头发,其他地方光秃秃的。不要紧,帮他梳两根辫子。

接下来做小娃娃的身体部分。找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片,把它卷成一个类似锥体形的圆筒体,下大上小,然后用乳白胶将纸片粘稳。

选黄色的小绸带做衣服的领子,红色的布条做衣裳,青色的布片做一条折叠裙,再加一条粉色腰带。

准备就绪,便按小人的身宽体形裁好布,然后用乳白胶粘到身体上去。粘的时候要小心,先粘上衣和裙子,再粘腰带。因为衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方,可以用腰带来掩盖。

等乳白胶干了之后,就可以把身体和头部粘起来了。

一个小娃娃做好了,黑头发,大眼睛,漂亮衣服,简直是一位小天使。既可以装饰房间,又可以作为最有意义的礼物送给朋友。

如果你不相信,就来看看我做的玩具小娃娃吧!

(简评:这是简单的程序说明文,可读性强。介绍制作过程简要、清楚:先制作头部,再制作身子;先画眼睛、眉毛、小嘴,再装饰头发;先进行整体制作,再补充不足之处。语言生动、活泼。)

八、误区引渡

1、程序不清——要按照制作顺序安排说明。

2、表述不清——考虑别人看了这个说明能否制作出来。

九、拟写提纲

十、拟稿誊写

精选读者点评

这个“营养不良”的脑袋写得真自然!胶水线、密密麻麻粘头发、梳辫子,哪是做娃娃,分明在养娃。建议后头写身体时也带点小脾气,比如纸筒卷歪了怎么救场?别光说“粘稳”,说说手抖没抖、胶水拉丝没?

复读机

600字
主题:科技观察、生活认知、说明表达、童年记忆、创新意识

教科版四年级上四单元作文:复读机

在现代社会里,大家都能看到许多新型的科技产品:大大小小,令人眼花缭乱。其中比较实用的有:手机、剃须刀、复读机、电脑、冰箱等。今天我就给大家介绍一下我家的复读机。

我家有一台小型复读机,它分七个主要部分(包括配件):上方主控制区、下方主控制区、磁带盒、屏幕、话筒和电源。

前两个部分是上方主控制区和下方主控制区。可以说,这上、下两个控制区是一对亲兄弟,它们控制着整个复读机,可以把放音、录音、复读、对比、手动/自动、提取等控制信号发给复读机,从而得到你想要的播放方式。

第三个部分是磁带盒。它是用来放置需要播放的磁带的。磁带的“天敌”是灰尘。磁带盒可以使磁带不落灰而正常播放,磁带盒还有一个小用处,在没有播放磁带的情况下放入磁带,使劲摇晃。不久,磁带上的灰尘便被去除了。

屏幕可以用来表示一些功能是否正在使用。如:正在放音时,屏幕会显示“放音”。

话筒有两个部分,一个是机身话筒,是一个小洞,它还可以录音呢!另一个是机外小话筒,它和耳机是一体的,它不仅可以放音,而且还能录音和删除呢!

电源是最主要的部分,要知道复读机可是一个“吃电专家”呢!电源既可以用电源适配器来把交流电变成供复读机使用的直流电,也可以用四节五号电池把电“供给”复读机。

现在,大部分人们都能拥有这样的高科技产品。我想,在那遥远的将来,科学家一定会研制出更好用、更节能的机器来。

精选读者点评

这复读机细得传神连磁带盒“使劲摇晃去灰尘”都观察到了,生活味儿足。客观来说“亲兄弟”“吃电专家”这类词,小朋友用得挺欢,但要注意:说明文重在准确,不是越热闹越好哦~下回试试把“小洞”改成“机身内置麦克风孔”,更妥帖。