我们的民族精神

750字
主题:精神力量、文化自信、家国情怀、传承发展、价值引领

为大家整理的高三政治教案:我们的民族精神文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网

中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱、推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

2中华民族精神的精神内涵?

3.中华民族精神的核心

①中华民族精神的核心是爱国主义。

②无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

③爱国主义不是抽象的,而是具体的。不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

4.民族精神的时代特征(薪火相传,越燃越旺)

5.弘扬和培育民族精神的意义?

6.弘扬和培育民族精神的途径

(1)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥主心骨的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨。有了主心骨,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。

(2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统,又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

(3)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文化成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

(4)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成、相互支撑。民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众才、日益丰富,具有生机和活力。只有坚持以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。

精选读者点评

这个“爱国主义不是抽象的”写得真好!后面举的“爱社会主义”“拥护统一”例子,比课本上干巴巴的定义有灵气了,你是不是自己琢磨过。

周老师生病了

550字
主题:师生情、责任意识、集体归属、成长体悟

“嘻嘻嘻……”“吱吱吱……”各种吵闹声从我们班传来,想知道这是怎么回事吗?请听我慢慢道来。

星期一早晨,本来应该是语文早自习的,数学老师却来上了,并且今天所有的语文课都被其它的课取代了。这让我有些“丈二和尚——摸不着头脑了”。

直到程雨今对大家说:“周老师生病了,就在我爸爸工作的医院挂水!”大家听了纷纷议论。有些女生说:“什么?周老师生病了?她怎么样了?”她们很关心周老师 。有些调皮鬼高兴极了,说:“太好了!没语文作业了!”随后又有几个跟着他们喊起来。而有些人却若无其实地玩着,好像一点儿也不关心周老师。有些人跑去问程雨今是不是真的,看来他们有些不相信。而我呢?却站在一旁,不知道是该为没有语文作业而开心,还是该为周老师生病而伤心。

虽然今天周老师不在,同学们都显得异常兴奋,可今天却糟透了。

第一节美术课,上课铃都响了,有些同学还在走廊里玩,就好像没听见铃声一样。课堂上,同学们无视老师的存在,画画的画画,聊天的聊天,根本不象在上课。这要是周老师在,同学们可不敢这样。这堂美术课,老师的嗓子都叫哑了。下课后,我经过老师的身边,听见他长长地叹了一口气。

我在心中默默为周老师祈祷,希望老师的身体快好起来。因为我们班不能没有周老师这个“主心骨”呀!

精选读者点评

这篇作文真有生活味儿!“嘻嘻嘻……”“吱吱吱……”开头就抓人,像把教室的嘈杂声直接倒进纸里。写同学反应那段尤其活,“调皮鬼高兴极了”“若无其实地玩着”,用词准,还带点孩子气的观察力。结尾那句“主心骨”,悄悄把感情托住了,不喊口号,反而更打动人。多写这样的真实片段!

外公

300字
主题:亲情、乐观、活力、传承、家庭、温暖

我特别喜欢外公,他虽然是位年过花甲的老人,可他的精力神足着呢!他是一位和蔼可亲又十分搞笑的老人。

外公是个个性开朗的乐天派老人,再大的问题,到他这里就变成了小问题或者没问题。他没有吸烟的嗜好,只爱喝两口小酒,并且从不喝醉。他爱喝一种叫铁观音的茶,他喝茶之前习惯先用鼻子闻一闻,才轻轻地呡上一口,眯着眼睛,一边细细地品尝茶的清香,一边体会百味人生......每逢高兴的时候,他总爱哼哼所谓的民谣和小曲,却总是跑调。他的面部表情特别丰富,一颦一笑露出十分搞笑的样子,使你不笑都不行。

在家里,外公是主心骨,他能使我们家的气氛融洽和睦,我们家离不开外公。但愿外公永远是个笑老翁,不老松!

四年级:快乐的彤彤

精选读者点评

外公“呡”茶那段有张力鼻子闻、眯眼品、细咂摸,动作连着神态,像放慢镜头,孩子你悄悄练出细节描写的真功夫啦!