他是凤城市红旗镇新力小学的一位普通教师——曲海震。当同龄人沉浸在都市的繁华中时，他却在弯弯曲曲的山路上，在简陋的山村校园里，用自己的青春谱写着与众不同的山村教育篇章，用自己的汗水浇灌着山区的花朵。26年来在偏远贫困的山沟里默默耕耘，16载风霜雨雪、苦辣酸甜，从没有动摇他对教育事业的追求、从没有减少他对学生的挚爱，为发展山村教育事业贡献着自己的力量。
他家住三义庙村，离新力小学有十多公里的路，由于道路坎坷，家里经济条件差，新力小学的环境又简陋，并且没有教师宿舍，为了不影响孩子们的学习，他从毕业时的一个人到今天一家三口都吃住在学校的伙房里。学校就是他的家，他的家就是学校。由于山区小学缺少资金，买不起各种教学仪器和教具，为了提高学生的动手操作能力，拓展学生的视野，改变农村学校这种状况，他主动放弃休息时间，走家串户找到手艺好的工匠，商量着与人换工。他和工匠师傅制作了大批教具用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。
学校的校舍陈旧，更让曲老师操心。记得那是2026年的夏天，学生虽然放暑假了，由于雨季的到来，曲老师天天坚守在学校。那年雨水特别多，又遇到台风登陆辽东半岛，校舍的瓦一片片地往下落，雨水流进来了，风太大了，当时又不能上房修理，可是校园里仅有的几面大鼓和图书室里2000多册图书、远程电教室里的电视机眼看就全湿了，这是上级部门为改善学生的学习条件而捐赠的，如果有什么损失，那又怎能对得起捐赠人呢?怎能让学生失去这些书呢？想到这里他不顾一切把所有图书都搬到安全角落里，等干完已是下午4时多了。他这时才感到有些疲惫，原来是没顾得上吃午饭。这些年来，他都是这样做的：校舍漏了，他上房修理；大墙倒塌了，他会在放学后给砌好；教室灯不亮了，他会给安好；桌椅坏了，无论哪个班级，只要学生找到他，他准能让学生高兴地拿回去。在今年重建校舍时，他依然在校守护着，照看学校的物品别损失了。冬天里，学生们到校就能看见校园内青烟袅袅，学生便知道那又是曲老师把各班的炉子早早地生好了……家长们说：“孩子们交给曲老师我们就放心了。”
新力村地处偏僻，各个村民组离校又很远，特别是五组六组的学生上学时要经过一条大河，到现在也是如此，河里漫水桥早已成为险桥，桥上水流很大，而且特别滑。记得那是2000年的夏天，当时河上什么桥也没有，那天下了一夜的大雨，早晨曲老师就来到河口，正在这时，有个叫徐志俊的小同学已经快走到河中央了，曲老师喊他回去，可是话音刚落，他就掉入水中。见状曲老师跳进河里，游过去把徐志俊送回岸上，可是自己的一双鞋全没了，只能光着脚回到学校。从那年起，到了河水结冰时，他就利用放学时间，组织学生家长在河上摆上搭石，这样一直坚持到修了漫水桥。从那时起，每逢雨天时，人们在接送孩子的时候，总会看见曲海震站在河边。在他的努力下，学生家长对学校的各项工作特别支持。学生们都说：“曲老师是我们的保护神。”
农村家庭困难的多，辍学问题一直困扰着山区教育，可是在曲老师的多次家访反复劝说下，新力小学多年来没有辍学现象。他从踏上工作岗位开始，就有着自己的一套带班方法：近几年网络信息化发展的特别快，但山区的家长对孩子们的监督却明显不如以前，导致学生厌学、逃学的事常有发生。曲老师经常带领学生做游戏、搞体育活动、收集全班学生的生日举行生日班会、赠送生日纪念品，与值日生共同扫地、有时中午与学生共进午餐，经常参与到学生的活动中。增强了学生的学习兴趣，加强了师生间的情感，使自己的班级形成了良好的学习氛围。
新力小学的学生离学校都很远，特别是一组、二组、五组那里又没有客运车辆通过，自行车就是孩子们的主要交通工具，在上学、放学的路上，孩子们最怕的就是自己的自行车坏了。记得去年冬天时，放学的铃声响了，同学们都兴高采烈地离开了校园。曲老师也开始检查各个教室的情况，就在这时有一名女同学推着自行车回来了。“你怎么回来了？”“老师我的自行车没气，他们不给我修理。”话还没说完她就急得哭了起来。天很冷，时间也不早了，曲老师安慰她说：“你先别急，老师给你修理。”曲老师很快就把车胎补上了。学生高兴地连声说谢谢老师！曲老师常说每当他看见学生在他的帮助下高兴地回家时，他也特别高兴。多年来家长为了感谢曲老师，经常邀请曲老师到家做客，都被他拒绝了。
一名学生曾经对他说：“曲老师，你愿意在这儿教书吗？你会回去吗？我们不愿你走！如果有一天你真回去了，你永远也是我们的老师！”那清脆的声音在校园里回荡，那动情的问候让他感动，因为他知道，他播下的爱已经深深地扎在孩子的心中，他的爱会因为这些孩子而更加绚丽多彩。
《丹东日报》曾以《与孩子们分享快乐》，《凤城教育报》以《育人梦圆深山沟》、《学生的守护神》为题报道了他的事迹。26年来，他多次被评为市优秀教师、班主任、少先队辅导员，所教班级也被评为市三好班级，指教过多节市优秀课。他一如既往地谱写着与众不同的山村教育篇章，用自己的心血与汗水浇灌山区的花朵！