我多了一份怕

950字
主题:成长阵痛、生命觉知、情感守恒、存在哲思、自我对话

“怕”,心旁一个白,当心空白茫然时,怕,便来到。书桌上一直放着一张儿时的照片。丝毫不假装的笑,乖戾的模样,飞翔的动作,和年龄一样饱满鲜活的橙色上衣。那是懵懂的年代,也正因为懵懂,我才觉得它美好。越长大,见证经历的事也越多,心里也就滋生出“怕”来。记得父亲对我说起儿时带我去看汹涌的洪水,我竟喊出“恐怖”这个字眼。这大概是我第一次害怕吧。这么多年,这么多事,害怕的很多,远不止这一分。

怕·离别

离是离别的离。

钢笔在纸上写下这个字的时候,新狠狠地柔软地疼了一下。

喧嚣过后,人潮渐渐散去的清冷站台是离;太阳落山后,空旷的教室是离;毕业晚会曲终人散,地上东倒西歪的空啤酒瓶子是离;银幕里最后一枚笑容凋谢,片尾曲响起时的荡气回肠是离;十字路口分道扬镳是离。

有一种离别时时间感截然决绝的分离,预兆明确。时辰到,从此天南地北。还有一类离别,你知道她会降临你的生活,却不知道是何时,何地,以什么样的模样出现。

到头的磁带是对从前咿呀旋律的离,超过一米三要开始买票时对从前那个小小的你的离……离别每时每刻都在发生,我无可奈何,只想趟过一条记忆的河流翻寻离别之前的样子。

怕·倾述

越长大,就越不想把自己所有的心思说给每一个人听。他们不是你,你是你自己的忠实观众,而他们不一定是。他们会离开,会走,会变。所以我只有两个听众。一是父亲,成长中遇到额烦恼,一大半是他帮我解决。但并不是每一丝心思我都会向他倾诉。请允许我有一些保留。因为那时独属于我的,不与人分享的。而另一个听众——文字。它是属于我的,我存在她便存在,我死亡她也随之失去生命。她是我最忠实的伙伴。我痛了,便写下哭泣的文字;我思考,便写下沉思的文字;我愉快,便写下欢乐的文字。

怕·失去

失去,多么无奈的现实。时针转动,我失去了刚刚的那一秒;夕阳烂醉在山边,我失去了一天的阳光;灵堂的音乐响起,我失去了一个身边的人;一朵花枯萎,我失去了它的美好。我们身边有许多事物都在不经意间失去。它们一不留神就从我们指尖溜走,宛如流沙。

怕·《 》

我不想为这一节取名字。它可以代替任何事物或所有事物。怕并不是懦弱的表现,因此我并不掩饰着种情感。只想把我的怕折成一架架纸飞机,让它随风飞到世界的各个角落,这样,等我老去,也许能够寻遍世间角落,再一次将它找回,淡然的品味着那当年的“怕”。

精选读者点评

这个“怕”字拆得真巧!心旁加白,像极了你写离别时站台空荡荡的样子,心突然被抽走一块,只剩发白的底子。后半段“纸飞机”的收束太轻了,可偏偏最重。下次试试把“倾述”那段里“文字是我最忠实的伙伴”再揉开一点?比如它怎么听你哭、怎么替你记仇呢!

妈妈的怕

550字
主题:母爱、成长、亲情、奉献、理解、童年

我的妈妈怕老鼠、怕壁虎、怕蟑螂……甚至有些东西我都觉得不用怕,妈妈也怕。

有一次,妈妈和我在街边散步,炙热的太阳烘烤着人们,使人们感觉就像在微波炉里一样。在太阳的烘烤下,我变得急躁起来,对妈妈说:“妈妈,我们去买一瓶冰镇饮料吧!”妈妈也被太阳晒得焦躁不安,说:“好好好,快去。”当我买来了饮料后,就迫不及待的喝了起来,妈妈在一旁看着我津津有味的喝着饮料。我像想起了什么似的,把饮料递给了妈妈,可妈妈却说:“谢谢崽崽,我不喝,我”怕“冰!”

又有一次,妈妈带我去吃羊肉串,我光闻着羊肉串的香味就快闻饱了,因为羊肉串真的是太香了。我一串一串的吃了起来,可妈妈却一串也没吃,当还剩两串的时候,我才想起要叫妈妈也吃一些羊肉串,我怀之一颗内疚的心,又甜甜地说:“妈妈,对不起,我忘了让你吃羊肉串了。”妈妈和蔼可亲的说:“没事的,贤贤,你继续吃吧。”“可是,你也要吃呀!”“不用了,我”怕“辣!”

还有一次,我语文考试考了100分,妈妈高兴的对我说:“走,今天你考了100分,妈妈奖励你吃肯德基。”我高兴的一蹦三尺高。我在肯德基点了一份鸡翅,拿出一个递给妈妈,妈妈却一而再,再而三地推阻,说:“你吃吧!我”怕“塞牙。”

小时候,我觉得妈妈的“怕”很不应该,现在长大了,明白其中的道理了:妈妈的每一次的“怕”里,都包含着一份份爱我的心意!

六年级:雪兰芯

精选读者点评

妈妈怕老鼠壁虎蟑螂,连冰、辣、塞牙都怕,这哪是胆小啊,明明是把所有“不怕”的机会都留给了你!结尾那句“怕里有爱”,像颗糖含在嘴里慢慢化开,甜得刚刚好。

我的老师

600字
主题:师爱、教育智慧、敬畏、成长、榜样、温度

我的老师二十五六岁,中等个儿,浓眉大眼,鼻梁上架一副细边眼镜,嘴角老是挂着一丝微笑。不知为什么,我们既怕他,又觉得离不开他。

每当上课铃一响,我们的心里就敲开了小鼓:这节课老师会提什么样的问题?他会不会让我回答?我要是答错了怎么办?说实话,他的问题确实让人摸不找头脑。比如语文课上,他问我们挖甘草与地球的关系。地球那么大,与挖甘草哪能扯到一块呢?但是他解释:我们挖甘草破坏了植被,引起了地质沙漠化,使人类活动的可利用土地减少,人类的生存受到威胁。人类存在不下去了,那么地球还有意义吗?说得我们心服口服。然后他就给我们讲《只有一个地球》这一课。再如,班会上,他让我们讨论妈妈养鸡与我们学习的关系。妈妈养鸡与我们学习,这是哪跟哪呀!但他又给联系上了:妈妈养鸡是为了让鸡多产蛋,所以要研究养鸡的方法;我们学习是为了使自己获得跟多的知识,所以也要研究学习方法。我们这才恍然大悟,于是都探讨起了如何才能学的更好,班内学风为之大振。

老师除了爱题写怪问题之外,还喜欢练武术,功夫还挺厉害呢!有一次我们要用半块砖但没有瓦刀,我亲眼见他一掌就把一块砖劈成了两半,跟玩似的。但也怪,就算我们再怎么惹他生气,那击断过砖的巴掌却从没有落到过我们的身上。倒是有的同学闹个牙痛头痛肚子痛什么的,老师用手那么一柔一点、一拍一指,嗨!还真就好了。

我的老师就是这样一个让人又怕又爱的人。

六年级:燕萌

精选读者点评

这个“挖甘草与地球”真有意思!把课本和土地、呼吸、饭碗全串起来了,不是背概念,是让脑子动起来,你写出了老师怎么把大道理种进小孩心里的那股劲儿。

妈妈的怕

400字
主题:母爱、成长、亲情、日常、温暖

妈妈的怕可一屋子都装不下。

那是一个炎热的夏天,太阳光火辣辣地烤着大地,可在这个时候,我却陪妈妈去了市场买东西。我们走了很长时间,我渴得嗓子都快冒烟了,看着琳琅满目的雪糕、果汁、饮料,我真想拿上一瓶狂饮大喝一口。我就不由得对妈妈说:“妈妈,我渴了。”妈妈听了说:“买瓶饮料吧。”我高兴地去商店买了一瓶冰镇饮料,我马上喝了一大口,又给妈妈说:“妈妈喝一口吧,我看你也挺热的。”妈妈说:“我不喝,我怕凉。”

还有一次,妈妈和我出去玩,玩累了,我立刻拿出好吃的零食和糖,当我和妈妈共享巧克力的时候,妈妈却说:“不吃了,我怕甜。”又是“怕”,我把一块巧克力硬塞进妈妈嘴里的时候,又看妈妈吃得津津有味。我看她好像也不怕甜呀!

妈妈“怕”的东西还有许多:天冷时,妈妈给我把大衣披上,她说她怕热;去吃烤肉,肉很香,我让妈妈多吃一块,妈妈却说她怕香。

难道妈妈真的什么都怕吗?不,每一个“怕”都包含了妈妈对我深深地爱和对我的关心。

六年级:刘芮杨

精选读者点评

妈妈“怕凉”“怕甜”“怕热”“怕香”,这四个“怕”字,像四颗糖纸包着的糖,剥开全是甜的。结尾那句“不,每一个‘怕’都蕴藏妈妈对我深深地爱”,干净利落,不绕弯,真好。