初中武术比赛的作文

550字
主题:集体荣誉、成长体验、校园活动、心理变化

今天的天气不是很好----阴天,前一段时间连绵几天的阴雨使得地面上湿漉漉的,但我们那一颗激动的心没有受到天气的影响,仍然兴奋不已。在老师的带领下,我们毫不在意坐在学校指定的位子上。观看其他年级的比赛。连裁判员老师早已严阵以待的坐在裁判席上。第一个出场的是四年级,他们的自编拳打得可好了!第二个出场的是一年级,他们踏着整齐的脚步来到操场上,他们的自编拳打得也不错,他们做劈叉的时候四周响起热烈的鼓掌声……。

下面该我们出场了,我们兴致勃勃的走上操场上,一开始,我很紧张,就像有一只小兔子在我的心中不停地跳动。后来我用我眼睛的余光扫了一下我旁边的石道明同学,看见他都是这样认真,我就想:石道明同学平时不认真,今天都这么认真,那其它的同学一定比他更认真,只要我也认真,我们班夺得第一名的希望就相当的大了。于是我调整好自己的心态,不紧张了,我心中的那只小兔子就好像消失了一样,我们二年级一班打自编拳可用力了,相当整齐,在后来做劈叉的时候我们全班都做得很直很直,做完之后我们就踏着整齐的脚步走出了比赛场地。

当我们回到自己的座位的时候,老师告诉我们:我们的集体总分得了第一名!我们全班同学一下子就高兴起来:有的唱、有的跳、有的吼:ye!。还有的相互拥抱…。

下午,单项比赛开始了,我代表我们班去参加拳术比赛,我认真参加比赛,获得了第七名的好成绩。

精选读者点评

“小兔子”这个比喻灵动自然!紧张感一下就蹦出来了,比写“我相当紧张”力度大了后头石道明同学那句也自然,像小孩心里偷偷较劲儿。可是“湿漉漉的”和“严阵以待”挨一块儿,有点怪,谁家阴雨天说裁判“严阵以待”呀?

四年级作文我长大了

500字
主题:成长、坚持、蜕变、责任、勇气、自我突破

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经上了小学四年级了。在这一学期,有一件事,深深让我感受到我长大了。

学校在挑选啦啦操队员,我被挑选上了。有着一种说不出的兴奋。过后,曾老师说:“啦啦操训练会非常的辛苦,会吃苦的留下来,不会吃苦的可以走。”许多人都纷纷举手。不就是吃点苦嘛,我能吃苦的。

可是练基本功,首先当然是劈叉。怎么办呀?我没学过舞蹈,也没有练过,怎么办呀?我的心里不禁紧张起来。我一只脚在前,另一只脚跪在地上。前脚慢慢挪动!我想放弃了,可是不知哪来的一股力量牵扯着我,使我坚持到底了。我疑惑不解,平常我都是半途而废,如今怎么坚持了下来?练下一个动作的时候,解开了这个谜。

第二次教练让柔韧比较差的同学她来压。我是第一个被叫到的。我的心砰砰地跳。我慢慢地走到教练身旁。把一只脚在前,另一只脚跪着。教练用力坐在我的臀部上,我的大腿顿时痛起来,那感觉简直生不如死。坚持,坚持就是胜利,我这么鼓励着自己。时间一分一秒地过去了,终于过了漫长的20秒,教练终于放开了我。

我终于明白,因为我长大了,不在像小时候那样半途而废了,我懂得了坚持。就是那样一股坚定地信念牵扯着我,使我坚持到了最后。那一刻,我真的长大了。

精选读者点评

这“生不如死”四个字太鲜活了!不是抄的吧?你真尝过那滋味,才写得出来。后面“砰砰地跳”“慢慢挪动”也像镜头在晃,有呼吸感。下次试试把教练压你时,你咬牙看见的地板纹路、汗滴下来的样子,也写一写啊!

五年级下册描写人物特点的作文

450字
主题:同学情谊、勤奋好学、全面发展、榜样力量

五年级下册描写人物特点的作文

这学期,我们班转来了一位新同学,他叫张天立。

他的数学学的非常好,甚至我们不会的题目他一下子就能算出来。有一次,在一次数学课上,老师出了一道非常难的题,我们都不会。张天立却第一个算出了这道难题,我们一起同意他的算数结果。张天立每次数学成绩都是数一数二的。他在体育方面也会得很多,因为他学过舞蹈,他还会“一字形”劈叉呢。每次体育课我都会和他一起去快乐园地里的那个栏杆上坐着聊天。他踢毽子也很棒。一次,老师和我们一起踢毽子,突然踢了一个很高的,我们都没有踢着,而张天立却把毽子踢了回去,我们大家都叫好。

张天立的英语也不错,老师一请他站起来朗读,他一下就说出了一口流利的英语。他的英语成绩也很好,每次都第一。

他每次一下课就去问老师,这个单词怎么读,那个单词怎么写,而且他上课也很认真呢。为什么他老问英语老师问题呢?因为他是插班生,不懂英语。但他很认真学习,所以成绩很好。

我很喜欢跟张天立一起玩!

精选读者点评

张天立劈叉那句我画了两道线!“一字形”太如在眼前了,比光写“很灵活”进步巨大后面踢毽子要是也加个动作细节,比如他怎么抬腿、毽子怎么转,就更活了。

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