我想你了,你还好吗?

1400字
主题:生死离别、纯真陪伴、成长印记、爱与记忆、童年守望、时光刻度

我想你了,你在哪。此刻的你过得还好吗?有没有想我?有没有淘气,有没有哭泣,离开我的你还能很好的生活下去吗?我想你了想的彻夜难眠,我想你想的茶不思饭不想,我想你想的撕心裂肺,可是你却不能再回来了,永远的离开我了,再也回不来了。

还记得那年我们的相遇嘛,看到你的第一眼我就爱上你了,因为你的可爱模样,让我没办法不爱上你,我盯着你看,你却左右乱晃,我真想揍你,可是我舍不得;我把你抱在怀里,你却使劲挣脱,让我对你很生气,我那么喜欢你,你却嫌弃我;但是至始至终我都没有打你一下,因为我爱你。

秋天,多美的季节,我们相遇了,相遇的那日是最美好的一天,是只属于我们的、独一无二的的那一天,可是我们还是没能走到最后,你离我先去,这让我实在是无法接受,可是已经成为了现实,你再也回不来了,即使我在想你,我们也不可能再见面了,那日的分开,注定了此生再也无法相见,我想你了,真的好想,可是我只能想想了。

你知道吗,你离开我的那几日我感觉自己像丢了魂似的,没日没夜的流泪,只要想起你就无法忍住,尽管有时紧闭双眼,但也无济于事。第一眼的相遇,第一次就对你心动,第一次就决定要陪你到老,可是,可是,你为什么要先我而去,你忘记我们的约定了嘛?你为何要如此对我,我恨你,但是我好想你。

还记得我们在一起的时光是几年吗?还记得我最爱对你最喜欢做的一件事是什么嘛?你是否记得,你离开的时候连句道别的话都没有,你是否还在惦记着我,是否还想着我,还想着那个小女孩,是否还记得我把你抱回家的那一路,是否还记着你最初不会吃饭,我用嘴嚼着然后用牛奶搅拌着喂你吃饭,是否还记着你生病了最着急的那个人是谁,是否记得你是我一日三餐喂养大的,每次想起你,我都会哭,因为你对我太重要。

我的宝贝,我的小狗图图,见到你时是寒冬腊月,你离开时是金秋十月,我们在一起的时间不足以六年,这六年,我们天天在一起,有时候我上学,但是一回家我第一个找的就是你,如果你没有及时的出现在我的面前,我就会四处找你。记得有一次我回家时没看到你,急的我骑着车到处找,当我回家天色已晚,你还是没有出现,当时我急的都哭了,但是我听见车库有东西掉落的声音,我以为是老鼠,可是当我打开大门时看到的却是你可怜的小眼神,我当时又哭又笑,因为你没有丢,曾有一次妈妈的粗心差点把你弄丢了。再次看到我的你在我四周转来转去,我忍不住亲了你一下。

我的图图在渐渐的长大,渐渐地开始担当起了保护小主人的责任,每次我出去玩,它总是伴随我左右,生怕我遇见危险,有一次我和小伙伴再闹着玩,图图以为我受到了危险,冲上去冲我朋友汪汪叫,好像在说“别想欺负我的主人,咬你你信不信,”但是我和朋友都被逗笑了。可是可是,这种时光还是很短暂,就在今年,秋天的某一日他毫无征兆的离开了我,连最后的离别最后的挥手都没有就离开了,那日的我正在学校,期待放学时与它玩耍,可是,当我看到它时它却安静的躺在那里,一动不动,当时我瞬间感觉到它已经死了,事实证明它确实死了,那瞬间我无法相信,我不敢相信,正处于“青年”的它怎么会死了呢,我对着它说话,对着它哭,可是它始终背对着我,直到它被埋了我才真正的接受现实。

现在你已经离开我几个月了,不知道你过得好不好,没有我的陪伴你会不会习惯,要照顾好自己,虽然我们在两个世界但是我们的心依旧在一起,我依然爱你。

让我们彼此记住寒冬腊月、金秋十月。

高三:迟林倩

精选读者点评

图图在车库躲着那会儿,你写得我鼻子发酸。小狗不会说话,可你把它眼里的光、爪子的温度、转圈时尾巴甩出的弧度,全刻画得真鲜活。最打动人的不是“撕心裂肺”,是“用嘴嚼着喂饭”这句,笨拙又滚烫,真事才这样。

难忘的音乐老师

600字
主题:师生情、成长感悟、教育温度、童年记忆、责任意识

难忘的音乐老师

六年级时,我们班来了一位新的音乐老师:陈燕老师。陈燕老师很温柔,从来没有骂过我们,她也很天真,有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候,也有伤心的时候。

记得有一天上音乐课,我们班的一些同学在大吵大闹,教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见,十分生气,十分伤心。这时,陈燕老师说:“同学们,这节音乐课我想和同学们说件事,这事让我很伤心。”说完,同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师,想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说:“我听你们的数学老师说,你们这次数学测验有十几个人没及格,我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀!同学们,你们一定要努力呀!”说着,陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后,整个教室变得鸦雀无声。我想:每个同学都在反省自己的错误吧!陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水,深深的悲伤。

陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时,同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组,一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友,不是我们的老师。

在笑声中,在不知不觉中,我们与陈燕老师度过了一个学期,我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子,多么开心呀!

老师的心像妈妈的心,一样慈祥一样亲;老师的爱像妈妈的爱,一样温柔一样真。陈燕老师,你是我的好朋友!

精选读者点评

陈燕老师流泪那段写得真心里难受!“浅浅的泪水,深深的悲伤”,这句新意满满,把老师那份又急又疼的心思全托出来了。可是“天真”用在这儿有点怪,换成“童心未泯”或“总爱笑”是不是更贴她?再翻翻后文,她和你们讨论问题时的样子,其实早悄悄埋好了伏笔呢。

冬日的温暖

750字
主题:师爱、成长、陪伴、感恩、温暖、坚守

那是一年中最寒冷的一天——二十四节气中的“大寒”。

我像往常一样早早地到了学校,冻得哆嗦嗦地躲在墙角的那个位置里,一边摩擦双手给自己取暖,一边望着从教室门那端陆陆续续走来的同样冷得瑟瑟发抖的同学们。突然,一个瘦小而高挑的身影闪进了我的视线,她像往常一样用细长而消瘦的手指轻轻理了一下蓬松的咖啡色卷发——不错,她正是我们的班主任李老师。我的视线渐渐往她右手边看去——她垂在腰间的那只同样苍白,布满岁月痕迹的手上正拎着一台暖风机。当她看见在教室里瑟瑟发抖的我们时,那双深黑的眼睛里流露出一丝心疼,低头望了望那台暖风机,嘴角弯了一下,我想她是在欣慰的笑吧。

当她将暖风机放在一张靠近讲台的椅子上时,她轻轻舒了一口气,很轻,大概这台暖风机有些重吧。她抬起头,扫视了一眼正满脸好奇的我们时,又是那么轻轻一抹浅笑。接着,李老师徐徐地告诉我们,以后,我们就不怕冷了,原话我已经不记得了,只感觉当时我眼眶有些湿,有些热——特别是看到她那张略有些苍白,布满岁月痕迹的脸时。

一下课,那台小小的暖风机旁围了一群脸上写满“复杂表情”的同学们,他们有的显得比较茫然,有些的脸上更多的是好奇,有些则专心翼翼地暖着手......但我发现大家的脸上都拥有一个共同的特点,而且很明显——那就是写满的幸福与感恩。

下午,李老师的一席话更让我们感动,她说,四年级时接我们的班,就像在接别人的班,五年级,是在接管自己的班,六年级,则完全不容许别人批评我们的班了。在这三年里,我们也完全跟李老师一起,成为了一个难以分割的团体了。

那台暖风机,也许它的暖风不会温暖教室的每一个角落,但是它包含的暖暖的爱却让每个人的心都分外温暖,格外明媚。李老师,你就像是那台小小的暖风机,温暖着我们每个人的心。

精选读者点评

这“暖风机”韵味十足!不是机器多厉害,是老师拎着它进来的那个身影,手苍白、发卷、笑浅浅的,全班都暖了。结尾那句“你就像暖风机”,差点让我鼻子一酸。再读一遍第三段,把“眼眶有些湿,有些热”后面那半句删掉,留白更有力。

这一天让我铭记初三作文

700字
主题:告别、成长、感恩、启程、铭记

这一天让我铭记初三作文

人生中有无数个一天,这一天一天,组成了我们,组成了与众不同的自己,而让我改变了许多,成长了许多的,或许是那次的毕业典礼。

那一天,我们最后一次走进已生存六年的母校,最后一次坐在熟悉的教室的课室,最后一次和共处六年的小学同学同聚一堂,准备着这最后的时刻。

在教室里,大家一同观看着我们这六年来的点点滴滴,相片一张张闪过,封尘的回忆又被擦干洗净,就是丢失的爱又被一片片时期,组合成了完整的八班。看那张照片,谁趁别人不注意想拿人家的饼干,却被抓了个正着?谁为了打扫教室把自己弄得满身是灰?谁在植树时把树干都埋进了土里?大家边看边笑,笑中尽是对着六年来美好回忆的珍惜,对这个大家庭的不舍,喜中带伤,泪流满面。

终于到了毕业典礼的时刻。尽管彩排了好几遍,可我心中还是五味陈杂。校歌响起,心头涌上深深的不舍,大家都在不舍中唱完了这最后的一首歌。今天,我们站在这里,明天便便要踏进另一块土地;伴我们六年之久的红领巾,明天便要摘下;穿了六年之久的校服,明天便要脱下;唱了六年之久的校歌,明天就将消逝。

六年来的种种,从我头脑中闪过,是啊,人总要长大,总要蜕变,我们从这里踏进另一块陌生的土地,便是一种成长,一种蜕变,过程定是令人痛苦、难过,但在蜕变之后,我们将拥有更美好的未来,将飞上浩瀚蓝天!

在最后,老师把我们送出校门,眼里充满了对我们的期望。去吧孩子们,你们是鹰隼,终将飞上蓝天;你们是猎豹,终将飞奔在草原;你们是小树,终有一天会给祖国带来浓浓绿荫。去吧,走向你们的美好未来!

今天,我在这里,铭记这一天,把它刻在永不腐朽的石碑上,永远存在心里。

精选读者点评

这篇写毕业典礼的作文,感情真得让人鼻子发酸!尤为是“红领巾明天便要摘下”那几句,节奏像心跳,一下一下敲在人心里。可是“把树干都埋进了土里”这句太实了,树苗哪能全埋?改成“把小树苗按进土里,连叶子都沾了泥”是不是更活哦!

我期待的最后一个儿童节

700字
主题:成长、欢庆、蜕变、温情、仪式感、同窗情

那一天,我们要过得有意义,令人终生难忘。

早早地,我就从床上一咕噜爬起来,因为,我要穿上弹力女超人的衣服,戴上华丽的面具,到学校参加一次狂欢假面舞会。一来到学校,各种各样稀奇古怪的人物就映入眼帘,有全身深蓝色的怪物史迪奇,有可爱的史努比,有身披斗篷的超人,有小巧玲珑的小羊肖恩……最惊奇的是:蜘蛛侠也大驾光临了!

原来一眼就能认出彼此的同学,现在仔细端详却怎么也认不出来,虽然大家都已“面目全非”,但丝毫不影响今天的狂欢。欢快的音乐,摇摆的舞姿,到处都弥漫着笑声,大家有的手拉着手跳圆圈舞,有的一边笑,一边在草地上打滚……现在的我们彼此不“相识”,所以更加洒脱,更加地疯狂。当我们摘下面具时,大家都大吃一惊,平时十分矜持的一位女生今天却表现得如此疯狂!平时呆呆的一位男生,今天却做出了如此优美的舞蹈动作!由此,我想到,六年朝夕相处再熟悉不过的同学竟也有如此陌生的一面。

中午,我们来到食堂后厨,相互切磋厨艺。一时间,厨房里热闹得炸开了锅一般,锅碗瓢盆的碰撞声响成一片,犹如一曲浑然天成的交响乐,雄壮而富有灵性。在一曲雄浑的乐曲声中,饭菜端上了桌,看着自己亲手烧的菜大受欢迎,我们心中自然也是盛满了喜悦。

晚上,我们吃过晚饭从家出发,女孩穿上裙子,男孩穿上正式的西装,一起聚集来到安定广场。优美的乐曲响起,夜空上的星星就是聚光灯,月儿就是见证者,我们一起笨拙但认真地跳起了集体舞,柔柔的月光洒向大地,虽然时不时传来踩到脚的尖叫声,但我们彼此脸上都洋溢着幸福的笑容,音乐缓缓地,轻轻地,像在诉说我们六年生活中的温馨点滴……

这就是我期待的最后一个儿童节,我想它应该是一个有趣且令我难以忘怀的儿童节。

精选读者点评

这“弹力女超人”一出场,整篇作文就活了!面具摘下那刻的反差感真好,原来最熟悉的同学,藏了最陌生的自己。结尾月光跳舞那段,读着读着,我手边红笔都忘了划线。

六年级难忘的小学生活作文

600字
主题:成长、告别、集体荣誉、温情陪伴、人生初悟

六年级难忘的小学生活作文

在那年龄,我有两个家,一个是我自己真正的家,还有一个就是我的母校,在那儿我感到更加温馨。

弹指间,六年似疾风般从指间溜去,在笑声中离去,六年了,经历了风风雨雨,有苦有乐,一口气是说不尽的。

记得五年级那年,学校组织了一场拔河比赛,那次场面极其壮观,整个六年级的助威声,呐喊声,惊天动地,震耳欲聋。我们班抽签拔在第一个,当天的太阳很毒,热辣辣的烘烤着大地,可我们的同窗却不顾天气的恶劣,一而三,三而再的为我们努加油,终于拔胜了,全班高兴得一蹦三尺高,欢呼声响成一片,开拔时每个人的心又都紧张的跳个不停,拔河的人手也不肯放松紧握绳子,头上挤出一排汗,开拔更是有种“恨不得把对手宰了”。手捏长绳,青筋暴起,都在大吼,印象最深的就是拔四班,四班与我们是第一次交战,那一班膘肥体壮得多,让我们心中不免有些寒战,第一次拔河千万不能输。当第一次拿下四班,心中不免又有些快感,可第二次,又被四班拿下,这样的心理创伤极大,第三次旁边鼓励的同学大叫:“拿下四班!加油!把他们拿下!”全班震作起来,一齐用力——拉了不足几秒钟,他们便败下阵来。

甘瓜苦蒂——天下物无会美,现实总是残酷的,我们被六班拉败了,中间同学在拉时倒了一大半,我们输了!但是大家都没有气馁,而是又开始弥补我们心灵创伤。

六年同窗,当然有比没有好,他在你需要温馨进给你温馨,快乐时赐于你快乐这难道不是太好吗?

精选读者点评

这拔河读着过瘾!“手捏长绳,青筋暴起”“恨不得把对手宰了”,就是操场边那股子较劲的劲儿!唯独“开拔”是不是写错了?咱拔河是“开始”不是“开拔”呀,小笔误,圈出来啦~

陪伴

700字
主题:成长、离别、友谊、时间、记忆、珍惜

有些歌,听这听着就烦了;有些人,走着走着就散了……--题记

朋友如同一片清新的绿叶,在你烦闷时总会给你扇起一阵清爽的风;朋友如同长满刺的玫瑰,只会和你这个绿叶接近却不会和别人谈论半句。但绿叶和玫瑰终究有凋谢的一天。

七岁那年,是那所学校的新客,却是大街的常客,还记得那时的我们经常在小巷里捉迷藏、玩红灯绿灯小白灯…。

还记得那年那日,还记得那分那秒……

十岁的我们,已经不再是学校的新客,我们也退去了刚入学时的稚气,我们有了自己的小算盘,记得那时我们最爱玩‘拍三下’了,我仍记得我们是以草坪为起点,到另一个草坪为界限,我们常常玩不到一局就上课,常常意犹未尽。

十一岁的我们都变了,我们渐渐的学会了绝交,学会了孤立,学会了虚荣…。

十二岁的我们到了该拼搏的年纪,面对升学,老师对我们频频施压,那时的我们关系更复杂了,三天两头的绝交和好,现在想想那时的我们似乎视友谊如儿戏,太草率。那时的我们尽管关系很复杂,可也有很多很美的回忆,那时的我们就像玫瑰花园,很美,却每个人人都触碰到彼此的心。

最后,花园的玫瑰一盆被搬走了,永远得走了,没有人知道她什么时候会回来,或许她自己都不知道了吧!随后,一盆玫瑰自己选择了离开,后来啊,一盆玫瑰也选择了离开。那令人羡慕的玫瑰花园,渐渐地变成了只有两个人的玫瑰花园。十二岁,一个花季的时光,七岁,一个懵懂的时光,六年,你们陪了我整整两千一百九十天。上帝让你遇见我,让我们陪伴了彼此六年,或许就够了吧!

或许陪伴注定不是长久的,老师的陪伴是会散场的,家人的陪伴是会有离开的期限的,朋友何尝不是呢?

花落,人散!我仍记得你的陪伴!

初二:张宛丽

精选读者点评

这个“玫瑰花园”的比喻巧思尽显!把友谊写得又美又扎手,绿叶和刺的搭配,比直接说“又亲又恼”强多了。结尾“花落,人散”四个字,干净得像敲了下钟,但“上帝让你遇见我”这句,有点突然,像作文本上不小心多写了半行,下次试试换成更贴你自己的话呀!

六年级难忘的一个人作文

450字
主题:师恩难忘、成长记忆、师生情谊、毕业情怀

六年级难忘的一个人作文

六年的时间,转瞬即逝。转眼间我已经长大了,马上就要小学毕业啦,时间过得好快呀,像风一样把我们六年里的时光都带走了。可是,时间是最不能挽回的一样东西。在这六年里有一个人我是永远都不会忘记的,她是谁呢?她就是在新教育学校从四年级开始教我的常霞老师。

我们常老师不仅人好而且还长的漂亮,她高高的个子,扎着马尾辫显得很好看,小小的鼻子上架着一副眼镜。

要不是进新教育小学念书,我恐怕还不能认识常老师,常老师从四年级开始接管我们四班,一直教了我们将近三年,我们也和老师产生了依赖关系,我们待老师如亲人一般。当然老师对我们也一样的照顾。自从老师接管了我们这个班以后,她就为这个班忙前忙后,有时忙得连午觉都没有睡,她为我们全班的同学付出了太多太多。六年级上学期,马上快要放寒假了,常老师却在最后两个星期临时有事没有来。我们都很担心,我们都希望老师能在开联欢会的那一天来,可是老师还是没有来。

这就是我的班主任常霞老师,我永远都不会忘了这位年轻又漂亮的老师。

精选读者点评

常老师扎马尾辫的样子,真有神后半段说“忙得连午觉都没睡”,要是能加一句她怎么忙的,比如改作业到灯下影子拉得老长,或蹲着给同学系鞋带时眼镜滑下来,就更画面清晰鲜活了。

特别的老师

800字
主题:师者风范、亲情唤醒、成长顿悟、感恩教育、生命感动

光阴似箭,岁月如梭,在不知不觉中,我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中,有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中,副科老师更换就更频繁了。一年一位,或是一学期一位,犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀,因为她是那么的与众不同。

她是我四年级时的微机课老师,姓唐。唐老师看上去十分普通,身高仅在一米六是上下,相貌也谈不上什么美丽,脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而,在她那隐藏在眼镜后面的双眸中,闪烁出的却是智慧的光芒。

记得有一次,我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室,准备上课。可是上课铃响过之后,唐老师并没有着急上课,而是问了一个问题:“同学们,昨天是父亲节,你们有没有为父亲做一些事呢?”听了这个问题,我暗自嘀咕道:“唐老师究竟要干嘛?这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过,说到昨天是父亲节这事,我还真的给忘了……”想到这儿,我向四周望了望,发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是,我也同大家一样朝着唐老师摊摊手,摇了摇头。

看到这一结果,唐老师眉头微皱,脸色立马沉了下来,显然不太满意。她沉吟了一会儿,突然将声音提高了八度,朗声说到:“得到了这样的一个结果,我感到十分的心痛。大家回想一下,我们的父母养育了我们,他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私,多么的伟大!然而,你们却连一些小事都不能为父母做吗?……”

随后,唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡,好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中!

最后,唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲,那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学,也都流下了忏悔的泪……

就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识,为人的道理!

六年级:喻梓扬

精选读者点评

唐老师问父亲节那会儿,你真饱满连自己“暗自嘀咕”都记下来了,眼神、摊手、摇头,全在纸上动起来了。微机课变德育现场,这转折不假,还带点小刺,建议结尾别急着拔高,“特殊”俩字收得太满,留点余味更好。

我的启蒙老师

1150字
主题:成长感悟、师生情谊、自我接纳、童年记忆、教育温度

她,时而温柔,时而严厉;她,工作专心,她,做事谨慎。她,就是我的启蒙老师——陈晓华老师。

陈老师在相貌上看十分温柔,微微内陷的眼睛,虽然十分的平凡普通,但是能够看穿学生的心。陈老师虽然个头小,但是浑身散发着的气质不得不令学生完全臣服于她。一头又长又卷的秀发散落在肩头,发夹挽成干净利落的马尾,让人见过就无法忘却。在教过我的那么多个老师之中,令我记忆犹新的也只有启蒙老师陈老师。

至于她是怎么成为我的启蒙老师的,说来话长……那是一个下午放学的时候,同学们都在内庭院尽情的玩耍,只有我孤零零的坐在阶梯上发呆。同学们来慰问,我依然一言不发。良久,陈老师下班从办公室走来教室,看见了孤零零的我,于是走了过来。这个时候正在神游的我浑然不知道老师向我这个方向来了,依旧低头发着呆,不知道在想些什么。老师走近,一双高跟鞋进入眼帘,可我还是没有注意到。于是老师咳嗽了一声,我还是没有任何反应,老师轻笑着,接着用修长的手指点了点我的脑袋,我依旧没反应,老师用手掌拍了拍我的背,我仿佛受了惊吓般从地上窜起来,顿时把老师吓到了,我的脸上像火在烧般的红,停顿了几秒后,老师不禁轻笑出声:“老师怎么没发现原来你还有这么可爱的一面啊,呵呵!”

我立刻说道:“老师对不起,吓到你了!”还不是的用眼睛瞟老师的脸色。老师又被我逗笑了,边笑边说:“我长得很可怕吗,那么怕我!”我也一改之前的畏惧,也放声的傻笑起来。过了一会儿,老师开口问道:“怎么不回家或者和同学们一起回家啊,一个人坐在这。”我顿了顿,然后结结巴巴的开口说:“陈老师,我很苦恼,这次测验为什么我那么努力复习,却还是考不到第一名,甚至连前三名都进不了,我是不是很没用啊?”老师看了看我然后用沉重的语气语重心长的说:“其实我们不需要事事都拿第一名的。”说完,也和我一样转身坐在阶梯上。坐下以后,又接着说:“有的时候第一名也没有什么好的,往往是那些专门针对第一名的人学习的最累,最辛苦。你这样的成绩在老师眼里是很好的,不需要去争着次次都第一,你有这个心当然是好的,但是不要去针对第一名。至少你比大多数同学考的要好,要相信自己,要对自己有信心才行啊!”那个时候我并不能完全听得懂老师说的话,但是大概意思是听懂了。当时老师严肃的神情令我记忆深刻。之后我听老师的话回家了。

这次对话后,我改变了很多很多,甚至不记得有多少了,至少不再是那个盲目追求第一的小女孩了。现在去回味这段话和那个严厉的眼神时,我十分感谢陈老师。现在老师已不在教我们了,我心里十分的落寞,那个时候距离现在已有四年了,转眼间我将要离开母校,去探索我的中学之路了,我深知天下没有不散的宴席,但是我永远都不会忘了那些教过我的老师们,那些和我一起走过这六年的同学们,那些六年来酸酸甜甜的时光,更不会忘了您,我的启蒙老师——陈老师。

六年级:对暗号

精选读者点评

这个“高跟鞋进入眼帘”的细节灵气满满!比写十句“老师很温柔”都有力。后面拍背、窜起来、脸烧红,一连串动作像小电影,你心里画面清晰鲜活,笔下才活。再留心听一听自己说话的节奏,有些长句剪一剪,喘口气,味道更足。