一株松树

1300字
主题:生命尊严、平凡伟大、精神力量、逆境成长、存在价值

这里全是矗立的石峰。光秃秃的绝壁笔立千仞,寸草不生,如果不是岩石间那一株悬空探出来的小小的绿色,你几乎不会相信这里还会有生命存在。

当看到高高的壁仞上那株小小的生命时,我的确不敢相信自己的眼睛,在这样一个荒凉至极的绝壁上竟然会生长出那么一株绿色的生命?这是上帝的垂青呢,还是生命中一个偶然的奇迹呢?

然而,定睛细看了,那确实是一株顽强的生命,你没有理由不相信它的存在。它从隙缝里破石而出,优美地伸展着稀疏的枝叶,向春天发出青翠的邀请。它独绝的身姿,不禁让我赞叹,更为它遗世独立的傲岸而产生敬意:它是凭借什么存活和生长的?

一株弱小的生命,孤独地站在着绝壁之上,没有土壤,没有凭借,只是靠了那一部分_露在岩石上的根系,从石缝里汲取一点点水分,然后借了一缕缕阳光的抚爱,就奇迹般地生存下来,那又是靠了一种什么样的精神呢?

远远地仰望那一株弱小的身姿,猜想着在狂风暴雨、寒霜冷雪的蹂躏下,它是如何将一叶叶生命的绿色延展下来,并又是如何在钢铁般的绝壁上顽强地站立下来,我不禁为自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生长的渊薮,期望从它身上寻找可以支撑生命的力量。

我想这样的生命如果没有坚强的意志,没有战胜困难的勇气,没有对生命执著追求的信心,是绝不可能有如此伟大的壮举的。相比之下,那些在安适的土壤里生长的生命虽然丰茂而美丽,但是绝不能够引起人如此深刻的震撼的。因而我想,这株生命,是不能够拿它稀疏、瘦弱的枝条来判断它的强弱的,它之所以站在这里成为一道风景,它的骨子里应该是坚强的,它的灵魂应该是伟大的。

站立在这鸟迹罕至的绝壁之上,下临万丈深渊,它没有感叹命运的不公,而是尽自己的耐力,在岁月的风浪里,顽强地挺立着,镇定而从容地书写着四季的风情,用顽强的意志书写不屈的精神,程度地实现生命存在的价值,铸造生命的尊严和魅力,为自然的华章谱写了一曲生命的赞歌,这是其它生命一种无与伦比的精神!

它青翠的枝叶一律向着太阳升起的地方伸展着,如孔雀开屏一样,向自然展示着它的卓越,为这寂寥空旷的山谷增添了无限生动的活力,让行走在绝壁道路上的人们感受非凡的精神,增添生活的勇气和力量。

在这个花团锦簇的春天里,也许这株小松树的生命是寂寞的,但是,它却能够怡然处之,在这高不可攀的绝壁之上,与白云蓝天嬉戏,与空山流岚为伴,沐浴日月星辰之光,感染天地浩荡之气,那肃穆,那威严,那超然的姿势,是其它任何生命所不能够展示出来的。尽管它孤独、弱小,但它的生命却是伟大而坚强的。它让其它生命艳羡而仰慕,并进而思考构成生命伟大的要素!

感悟一株普通的植物,思考人生的真谛,一个人的生命是否高贵与伟大,不在于它有没有着显赫的地位,优越的环境,而在于他如何体现生命的价值,完成生命的责任,用什么样的精神来支配自己的行为,从而获得生命的尊严,拥有不平凡的人生,这样的生命才会活得豪迈和壮阔!

(后记:也许,我将这些生命写下来的时候,你可能不相信它是真实的,但是,它的确是存在的。人只有经历了亲身体验后,才能够真正意识到“伟大”不只是那些显赫非凡者的代名词,它更属于自然和人类中那些非常普通的的生命。)

精选读者点评

这株小松树写稳了!“青翠的枝叶一律向着太阳升起的地方伸展着,如孔雀开屏一样”,哎哟,这个比喻真敢想,还贴切!后半段议论稍满,喘口气更好。

一瞥心动

900字
主题:生命陪伴、刹那触动、永恒思念、温柔责任、生死教育、纯真之爱

柔柔的午后阳光悄然挤进窗幔,照得一直在伏案疾书的我浑身暖洋洋的,困意不知不觉地钻进身体的每个毛孔。我站起来,想舒展一下慵懒僵硬的身体,顺手翻开书架上的一本相册。小仓鼠“巧布”可爱的模样映入我的眼帘,记忆的闸门瞬间洞开,只因这无意间的一瞥,又让我感到钻心的痛,让我又忆起与“巧布”分别的那个冰冷的日子。

泪,如同断了线的珠子般滚落下来;心,如同舔舐胆汁般难言的苦涩。手中的笼子里,一个小小的、僵直的躯体静静地躺着,我肝胆欲裂,泣不成声。“巧布”走了,永远地走了!我知道放学回家后再也见不到它萌萌的样子;我知道闲暇读书时再也没了它在身旁爬来爬去;我知道再也见不到它接过美味的瓜子时欣喜的模样;我知道自己永远失去了一个好伙伴;我知道再也听不见它在跑步机上努力奔跑时的声音;我知道……

爸爸开车载我来到北大桥附近的一处山坡,这里背对青山,面朝大海,万籁俱寂,正适合做“巧布”的安息之地。我摇摇晃晃地在一棵小松树旁停下脚步,俯下身子,拾起一块坚硬的石头,一下一下地挖起来。顾不上豆大的汗珠砸落在地上,顾不上酸痛的胳膊渐渐麻木。我为自己心爱的“巧布”挖出一方净土,轻轻地将那个毛茸茸的却没有了一丝生命的小躯体裹在一块白毛巾里。此时,我瞥见的“巧布”是多么的陌生,冰冷而毫无生机。它是那个曾活泼好动、带给我无数欢乐、陪伴我度过孤独的小可爱吗?它是那个冬日里驱走寒冷使我倍感温暖的小“火炉”吗?我机械地将它安放在新“家”里,培上土,心却在滴血,泪再次喷涌而下。微风送来白云遮挡住太阳,我想是因为它也无法忍受这一幕的凄凉。我把它的笼子、食盒、跑步机、饮水机和小床留在了那里,我多么企盼它没死,希望它能钻出来,再次用它那清澈明亮的小眼睛好奇地盯着我。

自此,每当想念“巧布”的时候,我就会在电脑上给天堂里的它写信,寄上我的牵挂。仰天相望,许下诺言:我的爱永远和你在一起。

“只因在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜。想你时,你在天边;想你时,你在眼前;想你时,你在脑海;想你时,你在心田。”一首《传奇》道出了我对“巧布”的思念之情。只因无意间的那一瞥,让我再次心动,人类对动物的爱就应该是:爱它就要爱它一辈子。

初三:王子瑶

精选读者点评

巧布真可爱!写它接瓜子时“欣喜的模样”,我嘴角都翘起来了,这细节满是生命力,比直接说“我很伤心”有力多啦!平心而论“肝胆欲裂”用得有点重,小朋友,你心里的痛老师懂,但小仓鼠听了可能吓一跳哦~

我家的大花坛

250字
主题:庭院美景、四季变化、植物生长、家乡情怀

一走进我家大门,你就会看见,院子里的右边有一个大花坛。

大花坛的周围长着一排排三叶草,像保护花坛的卫兵,又像紫绣球一样。翠绿的小松树散落在花坛的各个角落,组成了许多的图形,有的像圆形,有的像正方形,还有的像三角形,各种图形都像自己亲手摆成的一样。花坛的中间有一棵高大的柿子树,秋天,柿子树上的柿子红彤彤的,看上去,就想咬一囗。柿子树旁边有一棵梅花树。对了,我家的月季花还没介绍呢。月季花红艳艳的花儿在枝头昂首怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色。

我喜欢这个美丽的大花坛。

精选读者点评

三叶草像卫兵,这个比喻灵气十足!稍显“紫绣球”和“卫兵”都用来形容同一排草,有点打架啦~

丑到极处,但是美

850字
主题:表里如一、心灵之美、生态关怀、行为判断、成长启迪

许多的星期天像小河流水一般匆匆地过去了,然而有一个星期天,却像“宝石”一般镶嵌在我的脑海中,那天给我的记忆是那么清晰、深刻。

那天,我从奶奶家回来,路过一个小公园,公园里的花散发着沁人心脾的芳香,我不由自主地停下来,到小公园里细细品位一番。小公园里的人真多呀!俊男靓女们穿着打扮得体、时尚,有的在拍照,有的在赏花。我来到整个公园里最引人注目的一棵碧桃树下,它开满了粉色的花朵,是那样婀娜多姿,好像穿着一身粉色的“小袄”,许多小蜜蜂、小蝴蝶在花间飞舞,不远处有一株参天古松,在古松树的下面有许多长得并不茂盛的小片松。

我张开双手在古松与碧桃间奔来跑去,最后跑累了就一_坐在了碧桃树下。闻着花香,舒服极了!突然,我的脑袋好像被什么东西轻打了一下,我用手摸了一下脑袋,仰头向上看去,原来是一位戴着墨镜、穿着时髦服装的阿姨,她在干什么呢?她在折花!我站起身仔细打量这株碧桃,发现很多花枝被折的痕迹,有些折痕很新很新,不是这儿弯了,就是那儿被折断了,它好像在低着头伤心地抹眼泪。

这时,从公园的入口处来了一些人,他们个个穿着脏兮兮的布衫,脸黑黑的,带着一顶顶大帽子,遮着黝黑的脸。只见他们拿着铲子,将大松树下方的小片松一棵棵地刨了。妈妈有些生气,就去问一位叔叔为什么要这样做,不知道叔叔对妈妈说了些什么,妈妈满意地笑了。

快到中午了,我只好恋恋不舍地离开了小公园,路上妈妈对我说:“你知道那位叔叔说了什么吗?他说因为大松树遮挡了阳光,这些小片松在阳光照不到的地方是不会长大的,他们要将小松树移植到阳光充足的另外一个花园,好让它们快乐地生长。”

一路上,我一直在思考妈妈的话,终于明白了一个道理:什么是美,什么是丑?那些折花的人表面穿的很美,但是他们在赏花时的行为却不美,而那些将小片松移植的叔叔们,虽然打扮的很普通,甚至有些脏兮兮,但是他们却有一颗美丽的心灵,用自己的劳动换来这美好的景色供别人欣赏,这才是真正的美。人不能只看其表面,要看他的心灵与行为。

啊,星期天,难忘的星期天,你给了我多大的启迪呀!

六年级:白芳

精选读者点评

这“宝石”比喻文意清晰!后头写碧桃被折、小松被刨,两处细节都埋得巧,可你悄悄把“美丑之辨”藏进树影里了,比直接喊口号耐嚼多了。

快乐的植树节五年级作文

350字
主题:劳动、成长、希望、责任、春天、友情

今天是三月十二号,植树节。我和我的小伙伴一块儿去沙河种树。因为爸爸早就给我买好了小松树。

今天刚吃完早饭,我的邻居就叫我快走。我们小心翼翼的拿着小松树的树苗,我的邻居娄妞妞拿着铁锹,爷爷我们一行三人就出发去种树了。一路上,我们蹦蹦跳跳的,一会儿就到了河边。娄妞妞的个子虽然小,但是她很拼力地在给小树挖坑,坑挖好后,我在旁边小心翼翼地扶着小树苗,娄妞妞就开始给小树培土,额头上的汗珠直往下掉。但是,她只在额头上一抹,就马上接着给小树培土,浇水……我们在心里不断地祝福,小树,小树,你快快长大,长大就会成为参天大树,成为祖国的栋梁。

在我们的努力下,小松树就挺直了腰杆,在微风的吹拂下,小松树轻轻地摆动。看着自己种下的小树苗,我们两个欣慰的笑了。我们的笑是那么甜,那么羙。

精选读者点评

娄妞妞挖坑时“汗珠直往下掉”,还“只在额头上一抹”就接着干,这细节亮眼吸睛!写人就得抓这种小动作,比光说“她很努力”感染力极强

小松树

550字
主题:生命教育、责任意识、童真善意、自然共情、成长反思

对不起小松树

今天,我刚放学,正不紧不慢,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。我一边哼着歌,一边走,不知不觉发现了一棵树叶焦黄,身子倾斜马上就要倒下的垂头丧气的小松树,几根枝条摆弄着,沙沙作响,似乎已经在做垂死挣扎,现在正向我们求救呢。可路过的人都当作若无其事,一声不响地走开了。我心里火冒三丈,想:你们这些无情的人,看见小松树这样都见死不救!忽然,我心中突如其来的一阵同情心使我产生了一个奇怪的想法:救活小松树!

于是,我说干就干,二话没说就埋头干了起来。我先用双手把小松树扶起来,可小松树太重了,我费了九牛二虎之力才好不容易把它扶起来,这时,才恍然大悟,理解了人们为什么不救小松树。要救活小松树,要付出千辛万苦才行。因此,我更卖力了。等松树扶好后,我又把它那不计其数的根用泥土埋上,刚埋完,就已经精疲力竭,汗流浃背了。于是,我休息了一会儿,精力充沛后再接再厉给小松树松土、浇水……

第二天,我迫不及待地来看小松树,却发现它仍然毫无生气。这时,我才知道:昨天它在生命的边缘挣扎,虽然我似乎已经救活了它,可还是晚了一步。因此,死神带着它远走高飞了。啊!小松树,对不起,我尽了我的努力,还是没有把你救活……真是对不起!

精选读者点评

小松树“垂头丧气”“做垂死挣扎”,这拟人用得灵气十足!连风里摆动的枝条都像在喊救命,孩子,你心里住着整片森林啊。

有趣的植树节三年级作文

350字
主题:劳动体验、生态启蒙、成长记忆、绿色希望

有趣的植树节三年级作文

今天是三月十二日植树节。

植树节是一些国家以法律形式规定,以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过各种活动,来激发人们爱林,造林的感情,提高人们对森林公用的认识,促进国土绿化,改善生态环境。

今天,我也去郊区种了一棵小松树。我先是在地上挖了一个大坑,然后把绑在树上的草绳解开扔到坑底,因为等草绳腐烂后是非常良好的树木肥料。然后把树苗放入坑中,把她扶正,确保属树干入土深度和他的苗圃一样。下面要加土,土家到一半以后要把树苗向上稍微提一下,能保证树的根全部抄下,还要不断地把土给踩是。最后要给树木来一次透水,因为只有充足的水分才能保证树苗成活。

希望我的树苗早日长成大树。

精选读者点评

挖坑、解绳、扶正、踩土、浇水……步骤写得真清楚!连“提一下树苗”这种小动作都记得,说明你动手时着实用心。然而“属树干”“抄下”“踩是”这些错别字,得回头。

生命 生命

450字
主题:生命韧性、平凡伟大、珍惜价值、自然启示

我常常想生命是什么呢?

有一次,姑姑给我们家送来了八只蚕宝宝,肉肉的身体,不停地蠕动着,摸上去还凉凉的呢!一开始,我只知道蚕宝宝可以当宠物养,但对它短暂的生命却一无所知。为了了解这些蚕宝宝,我每天都给它们喂新鲜的桑叶,仔细地观察它们:蚁蚕从蚕卵里孵出来,越长越大,慢慢地变成蚕宝宝,再过段时间,蚕们开始吐丝,把自己包裹在椭圆形的蚕茧里。看着它们不停地一圈一圈把自己包裹起来,不禁让我认识到蚕的伟大。蚕虽然生命短暂,但是无怨无悔!它们吐的丝经过加工后,一件件精美的衣服展现在我们眼前。蚕结茧变成蚕蛹后可以把它们加工成药,帮助病人恢复健康……

星期天,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去华山游玩,在坐缆车的时候,我无意中看见了一棵小松树,那可真让我吃惊,因为,那棵小松树是长在悬崖峭壁上的!这让我感受到了生命的力量是那么强大!

这些事,使我明白了生命是伟大的,是勇敢的,是值得我们珍惜的。我们不能白白地糟蹋生命,要让有限的生命体现出无限的价值!

四年级:刘思彤

精选读者点评

蚕宝宝那段气场拿捏住“肉肉的身体”“凉凉的呢”,读着就想伸手摸一把。后头松树长在悬崖上,也挺打动人,唯独“生命是伟大的,是勇敢的”这句,能不能换成你当时攥紧缆车扶手、心咚咚跳的感觉。

猜猜他是谁三年级作文

400字
主题:人物描写、榜样力量、课堂专注、童心童趣、成长细节

猜猜他是谁三年级作文

我们班上有这么一个人,他呀,高高的个子,淡淡的眉毛下有一双大大的眼睛,最有特点的就是他的耳朵,向外张着,就像电视里的“顺风耳”,仿佛千里之外的声音都听得见。

他性格好强,身上有很多闪光点,尤其是上课积极发言,是我学习的榜样。有一次,两位老师来我们班听课,他把腰板挺得直直的,像一棵挺拔的小松树,两手抱端正,目不转睛地盯着朱老师讲课。老师写在黑板上的内容,他一字不落地记得工工整整。朱老师提问:“谁知道《赠刘景文》这首诗中前两句诗句的意思?”同学们还在思考,他第一个把手举起来,响亮地回答道:“荷花凋谢了,荷叶也枯萎了,只有开败了菊花的花枝还傲霜挺立。”不仅如此,他还把自己理解古诗意思的方法说了出来,朱老师夸奖他爱动脑筋,他自豪地笑了,脸上还露出了一个可爱的小酒窝。这下他回答问题更积极了,整整一节课,他的小手就没有放下过,真让我佩服。

听了我的介绍,哈哈,你猜出他是谁了吗?

精选读者点评

这个“顺风耳”真灵动耳朵向外张着,还联想到电视形象,三年级能用上这种生活化比喻,眼睛亮、心也细。后头听课那段,“小松树”“酒窝”都带着孩子气的生动,结尾设问也俏皮。再留心下标点,“他呀,”后面逗号别丢哦。

走,我们一起去植树

550字
主题:生命、责任、希望、传承、自然、童年

早春三月,春回大地,春天带着绿色的气息向我们吹来。春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了我们植树的热情。明天就是传统的植树节,学校安排五年级开展 “相约春天,我与小树共成长”的植树节爱树护树活动。

早晨,打开窗户,探出头来,迎面而来一股绿意盎然的春风,树梢上已经长出新的绿蕊,久违的小鸟亦是知道我们今天的活动,伴着初春的花香,欢声笑语的抒写起新一年的鸟语花香,一切都是那么生机勃勃、朝气腾腾。

下午1:30,植树节活动开始,大家纷纷行动起来,我们各自分组,我们四个好友来到校园西边,那里有学校已准备好的松树苗。但是让我们担心的问题来了,学校为我们准备的工具不够,这可怎么办?大家如同山腰里遭雨——上下为难,这时一位同学卷起袖管,大喊一声:“用手捣土”,正当我们弄得满身是泥时,这时另一组“救星”翟炼同学和李立涵同学赶来,还为我们带了一把铲子,这真是雪中送炭。大家不约而同唱起四年级学过的一首歌:“迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树……”最后在大家的努力下,一棵棵小松树挺直了腰杆,找到了自己的家。

随后,我们把精心准备的愿望卡挂到了树上,相约待到十几年后,大家重返母校时,一定来看看我们亲手栽下的树……

精选读者点评

这“山腰里遭雨,上下为难”用得活灵活现!方言歇后语嵌进作文里,不生硬,还带点聪明的小孩。后面“雪中送炭”也自然,不是抄成语词典来的。再想想,要是把“卷起袖管”那一下写成“泥巴刚沾上手背,他就蹲下去了”,画面是不是更扑面哦!