我的花灯

550字
主题:美之多元、平凡之美、匠心独运、静默力量、传统技艺、人文温度

我的花灯

叶挺桥小学 六一班 张洺菡

元宵节的晚上,我们一家四口到街上观赏花灯。街上的花灯特别多,看灯的人人潮如织。温柔可爱的小白兔灯向我们眨着眼睛,金光闪闪的大鲤鱼灯一上一下地摇着尾巴……我站在一盏孔雀灯前望得出神。这盏灯十分耀眼,毛茸茸的紫色冠毛,淡黄色的小眼睛,细长的红嘴巴,最美的当然是那盛开的雀屏了,绿色的羽毛上嵌着一只只彩色的灯泡,红的、蓝的、黄的、粉的……轮番交替地变幻着,展翅欲飞,漂亮极了!从远处看,它又像一把缀满珍珠的翡翠扇子。

我继续走着,忽然在一个很不显眼的角落里,发现了一盏小灯。猛然一看,它是那样不起眼,但仔细一瞧,却使我大吃一惊。听卖灯的大爷说,它全部是用高粱秸秆做成的。许许多多的秸秆编织联结在一起,成为一座天衣无缝的小房屋。房屋的中间,亮着一盏小小的灯,似乎在等待夜归的主人。做成这盏灯用了多少秸秆呢?恐怕有上千根吧。用这些一节节短小的秸秆制成如此精巧的建筑物,那个做灯的人,该倾注了多少心血呀!

大街上的那些灯流光溢彩,富丽堂皇地挂在显眼的地方,而它却默默地在一个角落里点缀着。孔雀灯美在它的华丽绚烂,秸秆灯美在它的朴实精巧。它们是那么的不同,却一起带给我们这美丽的灯市。热闹中有安静,多彩中有纯粹,值得我们仔细地品味。

而我,却更钟爱这小小的秸秆灯。

精选读者点评

观察真细!孔雀灯的“紫冠毛”“淡黄小眼睛”“红嘴巴”,连雀屏上灯泡颜色轮换都记住了,还比作“缀满珍珠的翡翠扇子”,六年级能写出这种画面感,真不简单!美中不足“过渡自然的小房屋”这句,缝得有点太满啦,留点缝隙,反而更像秸秆的呼吸感。

我爱大自然初二记叙文

800字
主题:热爱自然、生命感知、审美发现、人与自然、诗意栖居

我爱大自然初二记叙文

我是一个生长在大城市从小就向往着大自然的孩子。在我的心里:大自然是有无限魅力的,是有无穷变化的,它比画,比诗,比音乐更生动、迷人。大自然是我最向往的地方,终于有一天,我投入了大自然的怀抱。

我爱大自然的雄伟,当我进入大自然,脚踏在千万年积累的落叶上,手摸着参天的树木,眼望着那数不清的绿色,呼吸着那格外清新的空气时,我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的自由,而自己又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧,也是我快乐的天堂。

我爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过,我不禁捧起一捧水,送到嘴边。忽听有人说:“这水多凉啊,可不能喝。”而我却想:“难道还有比大自然的杰作——小溪,更清的水吗?”我把水送到嘴边,一饮而尽,口中立刻充满了清凉与甘甜的味道,嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声,我感觉这条小溪比任何工艺品都精致,不知是哪位巧匠将它打造。溪水很清,可以看见溪底的沙石,我抓了一把沙子,可它实在是太顽皮了,不一会儿便从我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是个欢乐的小精灵,也是大自然最精巧的作品。

我爱大自然的变化。当我乘坐飞机,和云朵同行时,一道耀眼的金光出现在我的眼前。它是太阳灿烂的一束光,是任何其他光不可企及的,是极为美丽的景色。不一

会,天渐渐地暗了下去,那道金线却显得更亮了,可惜它的美丽是短暂的,金线越变越细,最后逃离了我的目光。它消失了吗?不,你看天边不是还有些余辉吗?它

是夕阳的最后一段身影,大自然呀,你的变化为何是那样无穷尽,为何又是那样的美丽?你连每日最后一点光辉也不放过,并把它塑造的那样美丽,你难道还称不上

是伟大的艺术家吗?变化,你为何总是偏爱大自然呢?

大自然越看越可爱,你叫我怎能不爱它?大自然的确比画,比诗,比音乐更生动,迷人。我爱它的雄伟,爱它的精巧,爱它的变化,爱它的一切一切,我是个热爱大自然的孩子。

精选读者点评

这篇作文里“小溪是个欢乐的小精灵”这句明快利落!孩子把水写出了灵魂,手一松沙子就溜走,多灵的观察。后半段飞机上看夕阳那段,句子有点赶,像急着要飞走似的,留两秒喘气,金线变细的过程会更抓人。

我爱大自然

1150字
主题:热爱、发现、成长、诗意、敬畏、灵动

我是一个生长在大城市从小就向往着大自然的孩子。在我的心里:大自然是有无限魅力的,是有无穷变化的,它比画,比诗,比音乐更生动、迷人。大自然是我最向往的地方,终于有一天,我投入了大自然的怀抱。

我爱大自然的宏伟,当我进入大自然,脚踏在千万年积累的落叶上,手摸着参天的树木,眼望着那数不清的绿色,呼吸着那格外清新的空气时,我感到在这硕大的“绿伞”下是多么的自由,而自己又是那么的渺小。大森林是个天然的氧吧,也是我快乐的天堂。

我爱大自然的精巧。一条小溪从眼前流过,我不禁捧起一捧水,送到嘴边。忽听有人说:“这水多凉啊,可不能喝。”而我却想:“难道还有比大自然的杰作……小溪,更清的水吗?”我把水送到嘴边,一饮而尽,口中马上布满了清凉与甘甜的味道,嗓中也清新多了。听着那哗哗的流水声,我感觉这条小溪比任何工艺品都精致,不知是哪位巧匠将它打造。溪水很清,可以看见溪底的沙石,我抓了一把沙子,可它实在是太顽皮了,不一会儿便从我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是个欢乐的小精灵,也是大自然最精巧的作品。

我爱大自然的变化。当我乘坐飞机,和云朵同行时,一道刺眼的金光出现在我的眼前。它是太阳灿烂的一束光,是任何其他光不可企及的,是极为漂亮的景色。不一会,天渐渐地暗了下去,那道金线却显得更亮了,可惜它的漂亮是短暂的,金线越变越细,最后逃离了我的目光。它消失了吗?不,你看天边不是还有些余辉吗?它是夕阳的最后一段身影,大自然呀,你的变化为何是那样无穷尽,为何又是那样的漂亮?你连每日最后一点光辉也不放过,并把它塑造的那样漂亮,你难道还称不上是伟大的艺术家吗?变化,你为何总是偏爱大自然呢?

大自然越看越可爱,你叫我怎能不爱它?大自然的确比画,比诗,比音乐更生动,迷人。我爱它的宏伟,爱它的精巧,爱它的变化,爱它的一切一切,我是个热爱大自然的孩子。

(本文获第六届全国青少年春蕾杯征文大赛二等奖)

六年级孙沁思

指导教师张之廉

点评:

本文条理清楚,层次分明。小作者开门见山,一开头儿就点明自己是一个向往大自然的孩子。然后分三段,分别写出自己爱大自然的宏伟,爱大自然的精巧,爱大自然的变化。文章的结尾与开头呼应,直抒情怀:“大自然越看越可爱,你叫我怎能不爱它?”和“我是个热爱大自然的孩子!”

本文的语言美丽,像散文,像诗。小作者在文中运用了多种修辞方法,如排比:“所以我爱它的宏伟,爱它的精巧,爱它的变化,爱它的一切一切。”;如拟人:“我抓了一把沙子,可它实在是太顽皮了,不一会儿便从我手中溜了出去,回到了溪底。”;如比喻:“小溪是个欢乐的小精灵,也是大自然最精巧的作品。”;如反问:“你难道还称不上是伟大的艺术家吗?”这些美丽的语句,使我们感受到了文章的魅力。

以上两点都值得同学们学习与借鉴。

精选读者点评

云光那段,眼睛真亮啊!飞机上那道金线,越变越细最后“逃离目光”,用词鲜活又传神,连消失都带着小脾气。后头问“它消失了吗?不,你看天边……”这句喘气的节奏,像小孩踮脚追光,可爱死了。