小学我有一个想法作文

450字
主题:责任意识、家园情怀、创新思维、公共精神

小学我有一个想法作文

随着经济与科技的飞速发展,蓝蓝的的天空上有时候被汽车尾气充斥着,还有一片片的噪音。好在人们有了环保意识,有了共享单车这个伟大的创意。这种单车只要扫码付钱就可以骑,真是太方便了!在拥挤的人行道上总有三三两两动作灵活的“骑行侠”,骑着那耀眼的小黄车在人流中穿梭,或家人或朋友或同学,或锻炼或购物或赶路,小黄车经过撒下一路欢声笑语。

但是,我发现有一些人会把共享单车乱停乱放,有的放在楼道里,有的放在马路边,有的放在草地上,连水沟里也不放过。我觉得这样做很不好,因为单车是大家共同使用的,我们要爱护,乱放单车还会影响城市的美观。我还看到有些人把共享单车占为己有,那就太不应该了!公用的物品怎么能变成私人的呢?我想对大家说:“请爱惜公共物品,爱惜我们的家园吧!”

我有一个想法,就是把每一辆共享单车都装上感应器,如果有人没有把单车停放到指定的区域,感应器就会发出提示的声音:“请您送我回家,谢谢!”这样大家就会自觉很多。大家认为我这个想法ok吗?

精选读者点评

小黄车写稳了!“骑行侠”“撒下欢声笑语”,多灵巧的词儿,读着就亮堂。略显“蓝蓝的的天空”,多了一个“的”,下次写完自己轻声念一遍?

龟兔赛跑后传

600字
主题:成长反思、智慧力量、时代变迁、竞争本质、创新精神

《龟兔赛跑》后传

长跑比赛中输掉的兔子心存不服,准备再次挑战乌龟。兔子从此发愤图强,决定每天跑一百公里。终于在一个月厚,它向乌龟发起了挑战书。上面是这样写的:“可恶的乌龟,三个月后必须返回赛场,和我比赛,不然就当自动弃权,冠军就归我了。”

乌龟看完就准备用高科技赢兔子。它便看起书来,看着看着,他便看到了磁悬浮列车,他想:要是我把肚子上的壳里面换成磁悬浮就好了。后来他又想,马路上是没有磁悬浮轨道的,得换一种方法才行。他又接着看书,又看到了“高压气垫船”,他又想:如果把这个高压气管装在我四肢的四个洞里面,就可以把我吹起来了。结果,他还真的被吹起来了。“光是悬起来还不行,还要有动力。”乌龟自言自语地说。他又开始看书了,他刚翻开书,就看到了核能力很强大,光是航空母舰就可以绕地球2圈。他又开始想了,如果用雷元素做芯片的话,再加上“锅轮增压器”装在我的尾巴洞里就好了。他真的说到做到,将这两种东西研究成功了。并达到每小时300千米的速度。

比赛开始了,燕子记者早已知道兔子会赢的,所以早就做好了长篇大论,就只等拍照插图了。

一声令下,兔子向飞一样冲向终点,而乌龟却慢悠悠的打开所有高科技,眼看兔子就要到终点了,乌龟终于把所有高科技都打开完了。兔子就差一步之遥就到终点了,而乌龟正以30倍音速冲来,兔子还差一厘米就赢,乌龟一下子就飞过终点。这时,乌龟赢,大家都惊讶的目瞪口呆。

这时,兔子不得不承认自己不是高科技的对手。

精选读者点评

这个“乌龟造火箭”的脑洞太野了!磁悬浮壳、气垫四肢、雷元素芯片……一页纸塞进五种黑科技,连航空母舰都绕地球两圈了,笑得我笔都捏断了。但“锅轮增压器”是想写“涡轮”吧?下回~

五年级环保的作文

400字
主题:环境保护、科技创新、资源再生、童年梦想、责任意识

五年级关于环保的作文

现在地球的污染环境十分的严重,严重影响市区治安。所以我想发明一个环保机器人。

我想发明的机器人体内装有电子装换器和修理器,可以把没用的东西变成有用的东西。比如说:意志没笔水的笔放在机器人的肚子里,按下机器人身上的按钮,不到一分钟,一支最新款的笔就可以从机器人的肚子里拿出来了。又比如说:把一辆废旧的车放在机器人的前面,按下机器人后背的按钮,就会把这辆废旧的车变成一辆崭新的车。再比如说:拿一把扫把给机器人吃,然后就可以从机器人的后背取出一个吸尘器……你们一定会为机器人的充电问题而感到苦恼吧!其实,这个机器人不需要用电力来充电,只要把机器人放到太阳下面就会自动充电了,太阳越猛,机器人充电就会更快。充完电之后,机器人就会感到自己的能量,就回去帮警察抓小偷的了,这样,警察也不用再烦恼了!

这就是我项发明的环保机器人,怎么样,够环保的吧!希望他能帮助我们把地球的卫生打扫好!

精选读者点评

这个“环保机器人”脑洞条理清楚!把废笔变新笔、旧车变新车,连扫把都能吐吸尘器,想象力像开了火箭。客观来说“影响市区治安”和“帮警察抓小偷”这两处,跟环保主题悄悄跑偏啦,下次写完读一遍,问问自己:它到底在解决什么问题?