生命

500字
主题:坚韧、希望、成长、奇迹、尊严、热爱

我常常在想,生命是什么?聪明的智者回答了我的问题,他把生命分为了三段:早晨、中午、晚上,这代表了人生的三个阶段。如果唯美的晨曦真的变成寥落的黄昏,那么多么可惜啊!

早晨,我在花园里散步,一直五彩斑斓的蝴蝶在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停在花朵上的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微用一点力,它就不能动弹了。但蝴蝶努力地挣扎着那种求生的欲望是那么高,它震惊了我,我忍不住放了蝴蝶!

一天,我偶然在网站上看到了一张图片,大旱的天气,一片土地热得开裂,一截小芽在这样的环境里生长着,那截小芽里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它能在太阳的酷热之下,不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅只活了几天就枯萎了。

一次,我在景区里骑骆驼,立刻联想到沙漠,它是“沙漠之舟”,骆驼是坚定与顽强的使者,它面对黄沙风暴,面对无水的世界,面对太阳的酷热,面对饥渴、无助和孤独,它一直坚强地走了下去,为那些在沙漠里坚持的人引路,骆驼在为人们服务,我觉得那样顽强是值得的!

台湾作家杏林子说过:“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。”

四年级:李金宸

精选读者点评

蝴蝶那段呼之欲出!手一攥、它一挣、你一松,三个动作全在眼前晃。小芽和骆驼写得稍平,要是也像捉蝴蝶那样,写写“小芽怎么顶开土缝”“骆驼蹄子陷进沙里又拔出来”,就更表达酣畅啦!

小学生四年级优秀作文

500字
主题:热爱生命、敬畏生命、生命韧性、平凡伟大、奇迹意识

热爱生命

我常常在想,生命是什么?聪明的智者回答了我的问题,他把生命分为了三段:早晨、中午、晚上,这代表了人生的三个阶段。如果唯美的晨曦真的变成寥落的黄昏,那么多么可惜啊!

早晨,我在花园里散步,一直五彩斑斓的蝴蝶在我头顶上飞来飞去,_扰着我。趁它停在花朵上的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微用一点力,它就不能动弹了。但蝴蝶努力地挣扎着那种求生的_是那么高,它震惊了我,我忍不住放了蝴蝶!

一天,我偶然在网站上看到了一张图片,大旱的天气,一片土地热得开裂,一截小芽在这样的环境里生长着,那截小芽里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它能在太阳的酷热之下,不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅只活了几天就枯萎了。

一次,我在景区里骑骆驼,立刻联想到沙漠,它是“沙漠之舟”,骆驼是坚定与顽强的使者,它面对黄沙风暴,面对无水的世界,面对太阳的酷热,面对饥渴、无助和孤独,它一直坚强地走了下去,为那些在沙漠里坚持的人引路,骆驼在为人们服务,我觉得那样顽强是值得的!

台湾作家杏林子说过:“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。”

精选读者点评

蝴蝶那段气氛渲染好手一松的瞬间,比啥大道理都打动人。稍显“_扰着我”和“求生的_”两个空缺,是漏字还是故意留白?下回记得补上哈~

爱护生命感悟生活中的美好

600字
主题:敬畏生命、自然哲思、成长反思、万物有灵、珍惜当下

生命,当我看到这个题目时,首先想到的是佛家的一句禅语,“一花一天堂,一草一世界” 。佛语悟人生,渗透生命的玄机。是啊,生命不仅仅指人类,还有那些生活在我们身边所有热爱生命的动植物。

其实动物也有生命早晨,记得在一个春光融融的上午,我来到公园的草地上,看见小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧、西看看,噢!春天来了,绿草中还有星星点点的黄花,多美啊!突然,我发现一朵花上正停留着一只白蝴蝶,我悄悄地走过去,慢慢地伸出双手,快速地拢住了那只白蝴蝶,我高兴得又蹦又跳。那时的我并不懂得怎么热爱生命。我就把蝴蝶捧在手心里,蝴蝶在的我的手指间挣扎,我就把蝴蝶的翅膀抓住,没想到蝴蝶的翅膀很薄,没几下就破了……最终这只蝴蝶因为我的鲁莽死了。

现在想想,我挺为自己的行为后悔,我有什么权利去剥夺小蝴蝶的生命呢?你看,砖缝里顽强生长的小草;困境中奋力求生的飞蛾;一只小小的蚂蚁为了延续生命,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角里的壁虎为了保全生命,毫不犹豫地舍弃自己的尾巴;还有花丛中感受春光的小鸟……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。看着这些毫不起眼的动植物在努力争取享受生命的乐趣,我们这些万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢!生命是伟大的,生命是崇高的,没有人可以轻易放弃生命。

我想,当你正在呼吸,当你正在心跳,当你欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,请记住:生命啊,多么宝贵,生命又是多么值得珍惜!爱护生命,感悟生活的美好吧!

精选读者点评

这蝴蝶翅膀破了的细节,写得真放心不下!手心里的挣扎,比啥大道理都管用,孩子,你已经摸到作文的命门啦!后头排比句稍密,喘口气更好。

让我自己打开生命的大门

800字
主题:生命意义、坚韧品格、家国情怀、价值选择、精神传承

世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小动物,一个个小婴儿……都已逼近生命的大门。一个神奇的生命随之诞生,而他们即将面对的是:如何成长,如何都懂得生命的意义,打开生命这扇大门。

一株植物,它懂得生命;它热爱生命;它体验生命。像寒冬的的菊,它不畏严寒,尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落,它也不放弃生命。此时,它更加坚强,甩下了身上的积雪,直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来,其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,却没有,它仍然立在那儿,它随着狂风一路起舞,把风当作音乐,“沙沙”地作响,它也左右摇摆。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!经历了多少风雨,它知道自己快不行了,很快就要死去了,可它,没有丝毫放弃对生命的渴望,它被风雪压倒在地上,身枝残缺,它还在尽力地往上趁一点,哪怕是一点,也是种成功,你看,它上来了。可好景不长,一阵风雪吹来,它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里尽情地展现它的唯美,打开了这伟大的生命之门。

在中华土地上,有很多高贵的生命,他留垂千史。尽管生命短暂,他却体现了生命的意义,这样才让我们知道生命不在于它的长度,而在于宽度,只有积极地寻求自我,奉献自我,才是生命的门。那曾经伟大的南宋诗人文天祥长呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你,听到了吗?这股英雄风,真的永记人心。你,看到了吗?还有夏明翰,在即要斩头上,为了祖国,他不乃牺牲自己的生命,没有屈服国民党的残逼,最终写下了:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。”至今,他的事迹流传千古,家喻户晓,这种高贵的生命,还有很多很多:王二小,刘胡兰,黄继光……他们一样如此热爱生命,他们并不是不珍惜生命,其实,他们所做的,正是生命意义的境界,为了社会,为了国家。他们勇于奉献,乃至生命,这就是打开了生命的大门。

从一个小小的生命,到生命的结束,这是一个过程。

广东深圳宝安区潜龙学校四年级:付乐乐

精选读者点评

小草小花小婴儿都“逼近生命的大门”?这词儿用得真大胆!孩子,你心里装着整座春天呢。