450字
主题:成长、责任、自然和谐、诗意观察、生命教育

这个小镇上已经下了近两周之久的雨了。

我对下雨似乎感觉不到陌生了,因为这10月和11月之间几乎每天都在下雨。雨让树叶变黄了,让它落下来,让它落叶归根。我对雨也有另一种解释,它诉说冬天的到来,也告诉大雁:“快去南方吧!冬天来了,快去吧……”它哭出了声,眼泪一滴一滴的落下来。

我非常敬佩这小雨点,小雨点那无私奉献的精神,它把自己送给小花、小草等植物,把自己的身体作为它们的养料。小草、小花喝足了甘甜的雨露,脸上露出了喜悦的笑容。小雨点也快乐的笑着,像是对它们说:“哥哥、姐姐们这是我出生就该做的事。”小花对着雨点儿说:“小雨点儿,谢谢你用生命诠释的养分。”

小雨点儿的性格时坏时好,真是个调皮鬼。它偶尔脾气暴躁的时候,与洪水联合起来毁灭农民伯伯们的希望——庄家,让人们的家园腹水东流。好的时候,它便和春姑娘一起去田园、山野上,把自己化作春雨,滋润着庄家、小花、小草等。它有时也充当救助干旱灾区的使者。它也曾拂去夏的焦热,带给人们清凉。

小雨点儿,我爱你那放荡不羁的性格。

精选读者点评

雨真通透“哭出了声”“放荡不羁”,这哪是雨,是孩子心里长出来的精灵啊。话说回来“腹水东流”怕是记混了,“付诸东流”才对哦,圈出来啦~

车窗外的雨夜

400字
主题:童年记忆、自然观察、诗意感知、时光流转、纯真守望

雨把夜空喷上紫黑,风把夜空涂满暗黑。拉上幕布后,遮住月亮和星星,独霸天下!唯我独尊!黑暗将笼罩世界,哇哈哈哈哈,哇哈哈哈哈……

坐在车上,车飞快地驰骋,窗外的景物往后扑。心中泛起圈圈涟漪,莫名的甜意。或者是在笑街道上忙碌的行人;或只是在看天上傻呼呼的雨点;或者是在等下一辆呼啸而过的车辆;或者是在瞅飞扬的水花……都引起我无限的遐想。

为什么雨要落下?是厌倦了云朵的呵护?是想尝尝被大地拥抱的感觉?呵呵,喜新厌旧可不是好孩子。雨点在窗边滑过,映照出路边的霓虹灯,一霎那后,窗户上铺满五彩的星星碎片。呵一口气,窗上凝出一块暖气,手指一划,暖气露出甜甜笑意!

路上行人不再手忙脚乱,车辆也不再滑翔,风也不再吹,雨也不再飘,车窗外的雨景一去不复返;但幼时的童真,幼时的向往,幼时的无邪,仍深深刻在我心^

广东佛山南海区南环小学五年级:黄景文

精选读者点评

雨把夜空喷上紫黑?这个“喷”字太构思巧妙!比“染”“泼”都感染力强,还透着股小霸王的得意劲儿,你写出了雨的脾气!

大自然的交响乐改写

750字
主题:热爱自然、倾听万物、生命律动、诗意童年、和谐共生

大自然有许多美妙的声线,丰富,精彩,百听不厌,令人陶醉,叫人心旷神怡……

“轰隆隆,轰隆隆——”和蔼可亲的雷公公发出了低沉的声音。雷公公,您是不是困了呀?怎么老是打哈欠?您打的哈欠声可大了,尤如千万匹骏马在奔腾,好似千万头雄狮在怒吼。把在树上歌唱的小鸟,在荷叶上奏乐的青蛙,和玩耍的小鱼吓着了!

“沙啦啦,沙啦啦——”温柔美丽的雨姐姐迈着轻盈的步伐,从远处渐渐走近……雨姐姐,你将天地浑成一体,形成了一幅壮观的雨帘,可真叫我佩服!你落在地上,溅起一朵朵美丽的水花,发出清脆悦耳的声响。落在屋檐下,就像断了线的珍珠,不断地往下落,滴嗒滴嗒……好似弹奏着一首悠悠的小令,时刻滋润着大地的心灵……

“呱呱呱,呱呱呱——”精力十足的青蛙哥哥们抖了抖身上的雨滴,一边沐浴着阳光,一边愉快地歌唱。青蛙哥哥们,倾听你们的演奏,我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”再瞧你们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,是在炫耀自己的美丽打扮,还是在展示自己甜美的歌喉呢?

“哗哗哗,哗哗哗——”溪水妹妹,你又在弹琴啦?你接住落下的,白色、粉色的花瓣,是想为那清脆优雅的琴声做装点吗?轻轻闭上眼,我能感受的到花瓣随着你的心意缓缓流向远方……潺潺的溪水妹妹啊,你要这些伴着琴音和心愿的美丽花瓣带到哪里呢?

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中,勤劳的蜜蜂弟弟们边歌边舞。你们那动听的歌声,总能让我沉醉其中……每当黄昏,你们便带着甜蜜满载而归了。

雷公公、雨姐姐、青蛙哥哥们、溪水妹妹、蜜蜂弟弟们,都唱出了与众不同的旋律,展示出了与众不同的风格。大家交织在一起,形成了壮观的大自然交响乐,时而快,时而慢,时而温柔,时而低沉……

我爱你,大自然的交响乐。

五年级:李子畅

精选读者点评

这“雷公公打哈欠”的比喻鲜活传神!像孩子趴在窗边听雨时脱口而出的傻话,反而把雷声的气势和童趣全裹进去了,再翻两页,找找还有没有这样冒热气的句子?

雾娃娃

350字
主题:童趣、自然之美、瞬息变幻、诗意观察

雾是一个调皮的孩子,谁也抓不住,谁也摸不到。

清晨,我推开窗户一看。哇!好美啊!天地间白茫茫的一片,没有一点杂色,似乳白的轻纱,像淡白色的轻纱。

走在上学的路上我只听见了陆陆续续的脚步声,可是别人的身影却一点也看不清楚。只有到眼前时才能分辨出是男是女。抬头向上望去,只看到了高楼大厦的轮廓,好像神仙的府邸。我小心翼翼地走着,生怕一不小心撞到电线杆上。

雾娃娃好像一个魔术师,把路人、自行车、汽车一会“变出来,一会又“变”没了。雾气附着到车玻璃上,路边的孩子也当上了小画家,在一辆辆车窗上用手勾勒了一幅幅美丽的图画。

走到教室向外望去,雾娃娃依附在窗户上,打算好好睡一觉,再往下瞧,同学们似置身于仙境中腾云驾雾呢!

太阳公公出来了,雾娃娃恋恋不舍地走了,可我依然沉醉在那如仙境般的景色里。

五年级:周婧妍

精选读者点评

雾是“调皮的孩子”“魔术师”“娃娃”,三个比喻连着跑,心里住着个童话家!可是“轻纱”重复了两次,像不小心打了个小喷嚏~

秋天的桉树叶

700字
主题:自然馈赠、童心想象、生命陪伴、季节感悟、纯真感恩

树上飘下来一片片叶子,我对它凝视了许久,这是大自然给我们的提示,秋天来啦!

也许,别人喜欢的是温暖的春天,可我喜欢的却是凉风习习的秋天,因为它给我带来快乐。

走在乡间的小路上,我看见了许多叶子,这些叶子有的是冬青树的叶子,有的是银杏树的叶子,有的是甜栗子树的叶子,有的是山白蜡树的树叶,有的是枫树的叶子等等。可我喜欢的是按树叶,因为他给我带来了帮助。下面,就让我来告诉大家它给我带来的帮助吧!

有一天,妈妈带我去买蚊香。可惜,蚊香卖完了,妈妈和我只好闷闷不乐的回家了。走在乡间的小路上,突然,一片按树叶落到了我的脚下,我看着这片桉树叶子,它好像在对我说:“我的名字叫桉树叶,我可以解除你心中的烦恼,只要你把地面上的按树叶捡起来,放在你所住的屋子里就行了。还有,你捡的按树叶都是我的好朋友,你不要伤害它们。”我说:“谢谢你,好心的按树叶朋友。到了晚上,我把按树叶放在全家人的房间里,全家人都睡了一个好觉。”从此,我非常感谢好心的桉树叶给我带来驱蚊的帮助。

还有一次,我拿按树叶洗澡,洗完澡后,身上一大股又苦又臭的味道,我闻着非常难闻,就静静地坐在沙发上,不知不觉我好像听到了一句奇怪的话,说:“你别难过,虽然你身上的味道很难闻,可它能消除你身上的病菌,但你也不能在家里呆着,你应该出去走走,散散步,到了晚上,你身上的味道就会散了,我听了之后,就这佯做,结果难闻的味道真的没有了!”

这时我觉得按树叶好像要离开我一样,流下了许多泪水,突然,它枯死了,我非常难过!这天正好是8月10日,我就把这天设为难过节,每年的8月10日这天,我就会去探望按树叶,跟他谈一谈心,让它不孤独、寂寞。

我爱秋天,我更爱秋天的桉树叶!

五年级:沫若惜

精选读者点评

这片桉树叶真有灵性啊!写它说话、帮忙、安慰人,连“难过节”都编出来了,孩子心里住着个小童话家呢。

哎,谁偷了瓜

650字
主题:童趣、亲情、成长、滋味、乡野、回忆

绿绿的身子,

大大的肚子。

黑黑的籽儿,

红红的果肉。

这是什么呢?有人说是火龙果,有人说是苹果,还有人说是李子。告诉你们吧,这就是吃了让人们回味无穷的大西瓜。

我为什么这么喜欢吃西瓜,还得从那只贪吃的“馋猫”说起。那是一个阳光明媚的早晨,我在乡下外婆家玩耍时,哥哥打量着外婆家的那块西瓜地,对我说:“哇,外婆家的西瓜真大,看起来都美滋滋的,不如我们去偷一个……”哥哥打起了坏心眼。当时的我,没吃过西瓜,不知道西瓜有多么美味,不过,我想看看哥哥是怎样去偷瓜的。瞟了他一眼,勉勉强强同意了。

我和哥哥来到了瓜地,个个西瓜又大又绿,像一个个小朋友,各种姿态的都有,有的唱歌,有的跳舞,还有的走模特秀。小鸟老师正在高兴的看着它们了。个个“保安”正在那儿巍然屹立着。不过,我们才不会害怕这些“保安”哦!我和哥哥各自选了一个大西瓜,准备逃跑。可是白发苍苍的外婆却来了!怎么办?怎么办?我们急得像十五个吊桶打水—七上八下的。我和哥哥伏在地上,用西瓜藤掩盖住了身子。外婆见西瓜熟了,开始摘瓜了。我和哥哥心急如焚,突然我和哥哥灵机一动,异口同声地说:“反正死啦死啦的,不如拼一把,来吓吓外婆吧。”

我和哥哥商量后,决定用鬼叫的声音来吓唬外婆。才说了几句鬼话,外婆就丢盔弃甲、落荒而逃,真是太胆小了吧!我和哥哥在瓜地里破了西瓜,狼吞虎咽地吃了起来。“哇,原来西瓜是这么的好吃呀!”甜丝丝的,吃完后真是让我回味无穷。

从此以后,我爱上了西瓜,因为每次吃了西瓜,我都会想到那两只“馋猫”和我那亲爱的胆小的外婆!

精选读者点评

西瓜籽儿黑得发亮,果肉红得像晚霞,这颜色词用得生动逼真!后头“馋猫”“保安”“小鸟老师”全蹦出来,小脑袋瓜里装着整个童话国呀~但“丢盔弃甲”用在外婆身上,是不是悄悄把外婆写成将军啦。

夏天的中午

500字
主题:夏日、生命律动、自然共情、童心观照、动静相生

今天中午,太阳公公发起了高烧,它一高烧,天下万物也就跟着遭了殃。

就算你在炎热的中午里对着电风扇猛吹,但脸上的汗还是汇成了一条条小溪。

在这赤日炎炎的中午,大地到处都是滚烫滚烫的。一阵风吹来,地上卷起一股热浪,火辣辣的,让人难以呼吸。院子里的小树被太阳公公折磨的有气无力,战败似的耷拉着脑袋,叶子都卷成了细条;小草也受到了传染,犯了错似的低下了头。那只平日里活泼可爱的大黄狗也趴在那儿伸着舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树上的蝉也坚持不住了,一个劲儿地在树上扯着嗓子鸣叫:“热死了,热死了!”

果园里,白杨叶子和南瓜藤都被太阳晒得下垂了,好像一群干了错事的孩子低着头站在老师面前。可橘子树就完全两样了,阳光越强烈,它越是精神抖擞,像一个奥运会冠军那样得意。而池塘里的水,却似乎进入了梦境,宁静安闲,像正在做一个清澈的梦,梦见自己拥抱着蓝天白云,梦见鱼儿在蓝天白云上游来游去,梦见池塘四周的花木也进入了梦乡,梦见池塘岸边的人们总是醒着,总是忙着,总是在寻求什么?

太阳公公啊!你什么时候才能躲进云层里“退退烧”,让我们也凉快一会儿啊!

五年级:钟悦

精选读者点评

这“太阳公公发高烧”开头真传神!后头小树耷拉、狗伸舌头、蝉喊热死,全活了,你心里如临其境,笔下才有温度。再悄悄说一句:结尾那句“退退烧”,要是加个拟声词,比如“嘶,凉快啦!”,就更脆生了。

小学五年级作文放风筝

400字
主题:童年快乐、自然亲近、想象飞扬、亲子时光、传统游戏

星期六的早晨,天气晴朗、阳光明媚。

妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边,首先买了一个老鹰型的风筝,沙滩边的人可真多呀!那里有各式各样的风筝,五颜六色,美丽极了。有“小燕子”,有“小乌龟”,有“小蝴蝶”,还有最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”,我对妈妈说:“快点,让咱们的老鹰飞上天空吧!”

妈妈举起了风筝,我拿着线轴,飞快的向前跑着,一边跑一边放线,我对妈妈说:“放。”妈妈就把风筝放了。我们的“老鹰”很快地飞上了高高的天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢!

这时候“牛魔王”飞了过来,“老鹰”问:“你怎么飞上来了?”“牛魔王”粗声地说:“难道我不能上来吗?”“小燕子”看见动物们都飞上来了,它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不甘落后,说:“小燕子怎么样,我也爬上来了。”孔雀打开自己的双翅飞到了最顶端,“看我的肚子还是粉红色的呢,多漂亮呀!”

瞧天空多热闹哇,都快成了风筝的世界。放风筝伴我度过了快乐的一天。

小学五年级作文放风筝

精选读者点评

老鹰开口说话啦?还跟牛魔王聊上了!这脑洞我服,往后下次让风筝飞得再高点,故事也跟着往上窜一窜?

白色舞台

600字
主题:自然馈赠、生命欢愉、纯真之美、诗意栖居、微小伟大

当2026年新年的钟声已经敲响,冬天的第一场雪才在人们的呼喊声中姗姗而来。

为了不辜负人们久久的期盼,雪花大朵大朵地从天而降:有的像一个芭蕾舞演员,一边旋转一边优雅地飘落;有的像是摇滚大师,随着风的节奏,忽上忽下、忽左忽右,又在你意想不到的瞬间,冲到你的眼前;还有的结成舞蹈组合,三个、两个结伴降落,整齐划一,气势十足……

不一会儿功夫,雪就覆盖了大地,不留一点缝隙,给人们搭建了一个天然的舞台,纯白色的地毯,让人不忍心行走。这正是孩子们想要的。

他们在上面追逐、玩耍,雪白的舞台上足迹清晰可见,从高处俯视,像白色的纸上有一串串音符。如果你顺着足迹走,真是一段美丽的舞蹈,充满童真、活力,开朗、洒脱、无忧无虑,你仿佛能听到一串串银铃般的笑声,看到一张张孩子的笑脸,

这舞台不只属于孩子,还有一只只小宠物。

看!那只吉娃娃,和雪花玩起了追逐,左扑右挡,调皮可爱;一朵小雪花落在了一只泰迪犬的鼻尖上,只见它贪婪的舔舐,像在品尝美味的冰激凌;小京巴玩起了高难动作,非要咬到尾巴尖儿上的小雪花,一圈圈地跳起了圆圈舞……瞬间,舞台上留下了一朵朵梅花的装点。这时的舞台,不仅装点得圣洁、唯美,节目演出也是异彩纷呈,真是一场不亚于春晚的视觉盛宴。

渐渐地,舞台上的空隙越来越大,有些可惜。其实,雪花已经达到目的,它给孩子们、小动物们带来了快乐,便是它的回报。

五年级:冰凉的泪

精选读者点评

雪写绝了!芭蕾舞演员、摇滚大师、舞蹈组合……这想象力,像雪片一样密密扬扬落下来,过瘾!平心而论“春晚的视觉盛宴”有点跳戏,咱小区楼下那只追尾巴的京巴,真能上春晚?留个问号哈~

600字
主题:纯真、自然之美、生命律动、季节欢愉、童心观照

雪是冬天的精灵。飘飘扬扬地从天上落下,落在屋顶上,落在大地上,落在树枝上…到处都遍布着它的足迹,它把冬天装点成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。

早晨,我在大街上玩耍,玩得可开心了!青色的小草在风中翩翩起舞,大树沙沙的给小草伴奏…忽然,一个米粒般大小的小家伙“降落”在了我黑漆漆的外套上,显得异常显眼。就像是绿叶中的一朵红花。我仔细一瞧,哦!原来是冬姑娘过生日了,雪姑娘前来祝福啦!我抬头仰望天空,嘿!雪姑娘的孩子们也来送祝福了。只见那群小调皮们,时儿打滚,时儿转圈,时儿后空翻…真惹人喜爱!它们像小羊的绒毛,像蒲公英那自由飞翔的种子。我轻轻的伸出手,托住一个小调皮,慢慢合拢了手,当我再次张开手掌的时候,那小调皮便学着魔术师“大变活人”似的,一眨眼的工夫,就消失得无影无踪了!

雪渐渐大了起来。像飞舞的银蝶,尽情地展现它那令人陶醉的舞姿,似鹅毛,如飞絮。

雪渐渐停要了,花儿穿上了一件美丽的衣裳,大树裹上了一条柔软的白围巾……冬天的雪后便是孩子们的天地。小孩子兴致勃勃地跑出门外,开始打雪仗,堆雪人,就算小手冻得通红,小脸发紫,他们也不管不顾,正玩得起劲呢!谁会理睬这些?他们玩得出汗,躺在地上大喘着气。休息够了,站起来继续享受雪带来的快乐……

雪,你这可爱调皮的小精灵,带给了我们无穷无际的欢乐。我爱你,雪!

五年级:yuki2026

精选读者点评

雪姑娘过生日?这个想法真俏皮!把雪比作“”“魔术师”,读着就忍不住笑出来。客观来说“青色的小草”在冬天可不太常见哦,下回写前摸摸窗外的树梢?

走进春天

650字
主题:春天、生命、希望、自然、成长、喜悦

春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步在我们的不知不觉中悄悄地来了。她赶走了恋恋不舍的冬爷爷,用春风唤醒了沉睡中的一切:小动物们醒了,花儿们都绽开了笑脸;春笋冒出了尖尖角;草儿绿了;人们都穿上春装,换下冬装,一副轻松样儿……

春天是一位年轻的画家,用画笔创造了一切:在空中添上几只栩栩如生的鸟儿,用浅绿色给大树爷爷画出了新的绿叶;她用红色把月季染得通红,把桃花染的粉红……

春天是一个魔法师,他变出世上的一切:从乌黑油亮的帽子里掏出百鸟;用忽闪忽闪的魔术棒把冬天干涸冰冻的小河变得生机勃勃……

春天是一位慈祥的母亲,用温柔的语言安慰她的孩子……

踏进我们的小区,到处充满了春姑娘的气息。第一眼看到的,就是门前一坛开得红红火火的月季花:细细的茎,绿绿的叶子,粉粉的花瓣,红红的花芯,似乎一位位婀娜多姿、如花似玉、婷婷玉立的美少女。

继续往前走,来到去年叶落的枝头,你瞧!他们已吐出新的绿苞,上面还有小鸟在筑巢呢!它们唧唧喳喳地叫个不停,似乎在迎接春姑娘的到来,又仿佛是在和我们打招呼。

来到竹林,你会发现竹子们已变得绿油油的,一旁的春笋也冒出了尖尖角。

走到小溪旁,看——冬天干涸的小溪中河水又流动了,里面还有一条条红金鱼呢!时而它们聚在一起,欢快的玩耍,时而它们分散开,独自去觅食。

来到沙滩旁,那儿真是名副其实的“桃红柳绿”——桃花高兴的跳舞,柳树摆动着枝条,仿佛在向春姑娘招手,说“你好”。

这就是我最喜爱的季节——春天。

五年级:杨斯淇

精选读者点评

春姑娘、画家、魔法师、母亲……你一口气请来四位“主角”,热闹是真热闹!可她们老抢着说话,反而听不清谁在讲春天了。试试让“春姑娘”一个人说完呢!

我眼中的雪

800字
主题:自然之美、生命哲思、纯真情怀、季节礼赞、人间温情

我喜欢下雪,可老天爷却总喜欢和我作对,迟迟不让大雪降临。但最终他还是被迫不及待地想要去人间玩的雪弟弟吵得不耐烦了,很不情愿地让雪精灵下了凡间。我像是见到了久别的朋友,欢呼得和它们打招呼,为了不打扰它们,我静静地欣赏着,雪在我眼中,是别样的。

我眼中的雪,是充满生机与活力的。瞧,它们在空中翩翩起舞,象鹅毛一般,纷纷扬扬,在风和雨的伴奏下跳起了空中的“华尔兹”,路旁的灯,为它们照亮了一个多姿的舞台。它们一会儿往上,一会儿往下,迈着轻盈的步伐。它们似在旋转,又如在跳跃,一幅美不胜收的场面。

我眼中的雪,是温暖的。纷纷扬扬的雪花悠悠飘落,铺满了大地的各个角落。那原本饱受风寒,赤_着身子的大地,犹如盖上了一层厚厚的棉被,穿上了一件暖暖的棉袄,不再寒冷。俗话说今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。整个大地像铺满了白地毯一样,放眼望去,天是白的,地是白的,所有的一切都是白色的。

我眼中的雪,是正义的。贪吃的小虫子们危害着植物和农作物,还让我们饱受着各种细菌的传染。雪精灵们路见不平,拔刀相助,给小虫子们迎头一击,让它们无路可逃。于是很多细菌和害虫都消灭在无形之中。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”这一场雪,让农民伯伯们乐坏了,明年的收成肯定是盆钵满盈。

我眼中的雪,是纯洁的。它们不但外表晶莹剔透,还拥有着纯洁的心灵。它们落在地上,摇身变成了玲珑的水珠,为大地泡了一次澡,使一切事物都变得一尘不染。

雪,它掠过我的脸庞,一阵清凉涌上心头,除去了我心中的污渍;雪,它落到我的手心,一朵美丽的六角形的小花绽开了,它们生命的最后一滴水珠,洗净了我润滑的小手……

雪,晶莹如玉,洁白无睱。她是仙女撒下的碎玉,是月宫里桂花树的缤纷落英,是冬天里是“蝴蝶”。

我眼中的雪亮丽又纯洁,温暖兼正义,蓬勃又生机。雪,给孩子带来了欢乐。路边的雪人是孩子们送给世界最纯美的礼物。

五年级:柳云飞飞

精选读者点评

雪弟弟、雪精灵、雪蝴蝶……你笔下的雪会撒娇会打抱不平,有生命力!平心而论“赤_着身子”那个下划线,是漏字了还是故意留白?

夏夜奏鸣曲

400字
主题:自然之美、生命律动、童心想象、和谐共生、诗意栖居

夏夜——大自然母亲的鬼斧神工赐予了她琳琅满目的乐器;教会了她五花八门的舞蹈;塑造了她变化多端的歌喉。夏夜一边唱,一边跳,一边弹,奏出了一首首美丽的乐曲,谱写了一个个动人的音符。

听,夏夜——她生得一副好嗓子。“呀呀呀——”百灵鸟正用她清脆且又明亮的嗓音唱着婉转的花腔女高音。“啊—啊—啊——”这低沉而又充满了诱惑力的声音又是谁的呢?哦!原来是夜莺正给百灵鸟小姐唱着第二声部。

听,夏夜——她会各种各样的乐器。“知了、知了、知了、”蝉鸣的声音有节奏且又不失生气的律动着,正在给歌曲打着铿锵有力的架子鼓。风,吹动着树叶发出的沙沙响,成了美妙又具有特色的装饰音。

看,夏夜——她会跳舞呀。初夏的泠风轻轻搀扶着柔弱的柳树姑娘,绿树姑娘用她那细长的青丝,跳着柔软式的甩发舞;天上密密麻麻的繁星,给这场夏夜的联欢会拉开了幕灯。

夏夜——她是个多才多艺的奇女子啊。瞧!她又在演奏那首属于大自然的奏鸣曲了!

精选读者点评

这个“夏夜”活了!拟人用得不费劲,还带点小俏皮,百灵鸟唱花腔、夜莺配第二声部,连蝉都打起架子鼓来了,真敢想!就是“泠风”“绿树姑娘”这俩词儿,读着有点拗口,孩子,你查过“泠”字念什么吗呢!