讨厌的距离

850字
主题:身份认同、成长困惑、标签偏见、自我接纳、童年真实

我今年四年级,身高一米四八,是一个与地面有很大距离的女生。

同伴的女孩都很羡慕我的身高,人家都说,女孩子长得高挑才漂亮。高,成了新时代衡量女孩的新标准:体育社招学员时,要挑高的女孩;听说现在找工作时,个高的女孩也有优势……可我觉得高也不是完全好的。

刚进校园时,我就长得比同龄人高。那是我第一天上学,心里美极了,想着白天终于可以在学校摆脱父母的管束了,一路上又蹦又跳,开心得不得了。不过,在我们桂林有句话,叫做“一乐有三忧”,接下来我就发现,这话说得还真对——

刚进校门,我就被几个大姐姐拦住了。她们气势汹汹地对我说:“你都多大了?连红领巾都不戴!说,那个班的?扣分!”什么啊?我心想,妈妈没跟我说要带什么东西啊。于是,我十分委屈地说了一句:“学前二班。”不说还好,这一说,大姐姐更生气了:“不戴红领巾还乱报班级!一看你就是二年级的学生,怎么可能才上学前班?去!到门口等着同学,让他们告诉老师,看你还敢乱报班级!”我委屈极了,长得高又不是我的错,再说,我哪有什么同学啊,我可是第一天上学呀!

没办法,我只能乖乖地在校门口站着,低着头,抠着手指,等着老师,当时我的样子一定十分可怜!过了一会儿,我想起了书包里有学前班的报名表,便马上把它拿了出来,交给大姐姐。大姐姐看过后,十分吃惊:“现在的小孩子真是越长越高。不好意思啊,小妹妹,去上课吧!”从那以后,我对高有了厌恶感。

还有一次,是我上三年级的时候。那天的早餐是米粉,我一大早就跑到了食堂,等待着美味佳肴的到来。当我站着橱窗前去米粉时,食堂师傅却突然对我说:“三年级的早餐才是米粉。”“我就是三年级的呀。”我十分疑惑地说。“同学,骗人是不好的。我虽然没读过什么书,但这个道理还是懂的,长这么高了,五六年级了吧……”食堂师傅郑重地说道。

唉,又是有理说不清。天哪!我还是走吧。识相点,再说下去大概会引起更多不明真相的同学的愤怒。就这样,我孤零零地回到了教室。看见同学们都在吃着香喷喷的米粉,我的心里真不是滋味。

长得高,真的好吗?老天爷,如果可以把我与地面的“距离”缩小该多好啊!

四年级:郭绚希g__

精选读者点评

开头这句“与地面有很大距离”点睛提神!不是写“个子高”,而是写“距离”,一下子把身高变成了可感的空间关系,四年级孩子能想到这个,眼睛是亮的。

守护你的微笑一

600字
主题:信任、表里、成长、孤独、救赎、错觉

在生活中你有没有遇到过表面心底善良,内心邪恶丑陋的人。

——题记

从小生活在孤儿院的熙伦因为成绩优越进入了全市重点初学。初中的上半年她一直废寝忘食的学习,没有一个放松过自己,把她乐观的心态变成了孤僻自闭型了。

直到那一天—一节体育课,跑步时,她一连摔了几个跤,腿疼得连动一下都感觉如剑穿梭,她觉得这点小伤根本不算什么,但是她真的没有摔过这么重,但她一直坚强的努力着挣扎着往起站,可始终没有站起来。正当她绝望的时刻,一个笑容满面天使般的女孩儿向她伸手,关切道:“没事儿吧?摔了这么多次都不怕疼?”女孩蹲了下来看到熙伦腿上的瘀青颤了一下,女孩儿的表情忽然变得有些结巴,像个皱巴巴的老太婆了,而熙伦则被她着一问给镇住了,双腿自然向前摊开面无表情的盯着女孩儿看,因为,她从小就是孤儿,没有人关心过她,这点上对于她来说不算什么,回家包扎住过几天就好了,女孩儿便一看就是贵族之女,一般人都觉得这伤简直太重了,何况是一个贵族的女孩儿?女孩忍不住了,道:“看着我干什么啊?快去医务室吧。”女孩儿扶起一瘸一拐的熙伦走向医务室。在烈日下又多出了两道拉长的黑影。

事后,她们成为了无话不谈的好朋友,熙伦拒绝不了那位天使——凌芯渊的笑容,受着凌芯渊的影响,熙伦变得开朗不少,恢复了原来的一点开朗劲儿。

熙伦简直要把自己所有感情都送给了凌芯渊,虽然她知道,自己是凌芯渊的朋友之一,凌芯渊却是自己的朋友。

四年级:路子艺

精选读者点评

熙伦腿上那块瘀青写得真疼人!可“皱巴巴的老太婆”这句有点跳,孩子,你是不是想说她表情突然僵住?换个词试试呢!

轮椅女孩林佳茜一

400字
主题:成长、 resilience、孤独、希望、自我和解、生命韧性

“风吹雨成花,时间追不上白马?”收音机里流淌着这首《时间煮雨》,一个女孩正失神地眺望窗外。女孩名叫林佳茜,大大的眼睛,小小的嘴巴,还有一头乌黑的长发。佳茜的父母经营一家公司,家境非常优越,可她的眼中总流露出一股幽之情。原来,三年前,佳茜在一次车祸中失去了右腿。每当看到同龄女孩在外面快乐地玩耍,佳茜眼中总会闪现出羡慕又哀怨的泪光。因为她知道,这一切对她来说都是奢望。父母把她送到全市的私立学校念书,老师和同学们对她也很照顾。可要强的佳茜却将这种照看成施舍和怜悯。于是,她选择了辍学。渐渐地,佳茜开始报怨命运的不公。青春对她来说是黯然无光的,她对任何事情都失去了兴致,心扉紧锁,不愿与任何人交流,甚至是自己的父母。佳茜有一个上了锁的日记本。平时,她总是将自己锁在屋子里,将所有的烦恼记在日记本上。日子就这样一天一天的过去了。直到有一天,一个女孩的到来,彻底改变了佳茜的生活?

四年级:黄若涵

精选读者点评

佳茜交代明白“大大的眼睛,小小的嘴巴”,像画出来的一样。后半段那个“上了锁的日记本”着实打动人,锁着的不是本子,是心啊。下次试试把“风吹雨成花”这句歌名和她心里的雨连一连呢!

星空

1350字
主题:成长、守诺、失落、纯真、怀念、等待

上午7点,洛依晴正呆在自己的化妆室里,静静等待着一会的记者招待会。“依晴准备一下,要开始了。”助手从门口露出半个身子对着洛依晴说道。

“行!”洛依晴从椅子上站了起来,整理了一下自己的衣服,便踏着自己十厘米的高跟鞋随着助手出去了。刚一出去,记者们便把洛依晴团团围了起来。

“洛依晴小姐,请问你对于这一次的时装发布会有什么看法?”

“洛依晴小姐,最近有传出你盗窃别人创意的绯闻,请问是否属实?”

洛依晴皱了皱自己的眉头,显然她不喜欢这样的场面。

“洛依晴小姐,”这时,一个细微的声音从人群里传了出来,“你为什么要成为一名设计师?”

就在声音传出来时,洛依晴也停住了自己前进的步伐。为什么?为什么要当一名设计师?呵,洛依晴自嘲的笑了笑,也许只是为了当初自己许下的诺言吧。

十年前,洛依晴还呆在一个狭隘的小村庄里。村庄里的住户并不多,只有十几家。而在那里,洛依晴有一个好朋友,名叫西兰兰。她有一头柔润的秀发,时常编成两个大辫子,给洛依晴印象最深的却是她那双明亮的大眼睛,纯净的就像未被污浊过的清水,透明美丽。两人约定着一起上同一所初中,一起上同一所高中,还要一起上同一所大学。两人就这么天真的一起幻想。可谁知,在洛依晴15岁那年,她被一所着名的高中录取了。洛依晴要离开这个小村庄了。依晴的母亲高兴极了,还大摆筵席请亲朋好友吃饭。可依晴却高兴不起来,她心里只想着:她要离开西兰兰了。

晚上,星星爬上夜空。洛依晴来到了一座小山上。这里是她和西兰兰的秘密花园,每当有不开心的事情是,她就会来到这里。刚登上小山,洛依晴便看见一个单薄的身影。

“你果然在这。”那单薄的身影不就是西兰兰吗!

“你要走了吗?”西兰兰转过头,那原本明亮透彻的大眼睛,此时却蒙上了一层薄雾。

“嗯。”洛依晴只说了这一个字,她怕自己在说多一些,自己坚强的伪装便会破碎。

“也罢!”西兰兰抬头望着头上的星空,洛依晴也跟着望了上去。夜晚的星空无疑说是美丽的。一大片一大片的星星布满了整个黑漆漆的天,像宇宙一般浩瀚,壮阔,美丽。天空此时离自己是如此的近,仿佛一伸手就能触摸到。

西兰兰和洛依晴此事都没有说话,都一起呆呆的望着天空。“嘿,我们来做个约定吧。”西兰兰首先开了口,“等大学毕业以后,如果你真成为一名服装设计师,而我成为了一名模特的话。那到时候我来给你当模特吧!”

“好啊!就这么说定了!”洛依晴兴奋的一口便答应了。就这样,洛依晴天真的从高中等到大学,大学等到毕业,等到自己成为一名着名的服装设计师,也没等到西兰兰。哎!果然,当时的自己太天真了吧。“依晴!依晴!”助手在旁边小声的唤回真在游神的洛依晴。洛依晴猛地回过神来。哎!果然一说起这个话题,自己就会出神。随后,她转身笑着对那名记者说:“我成为一名设计师,完全是为了当初的一个荒谬的!今天的记者会就到这吧!”几天之后。洛依晴回到自己家,经过自家花园时发现了一封信。信封上没有寄信人和地址。洛依晴仿佛知道了什么,但还是颤抖着双手打开了信封——上面写着三个字:对不起!呵!洛依晴的嘴角微微上扬,露出一个比哭还难看的表情。自己的心中不是早有答案了吗?为什么还是想亲眼看到勒。她抬起了头,眼睛弥漫上了一层薄雾。透过薄雾,她仿佛又看到了几年前,那个星空灿烂的夜晚,两个孩子在星空下许愿一起奔跑,只是现在一个孩子跑到了另一个孩子前面。

初二:冉诗瑛

精选读者点评

这个“星空下的约定”写得真动人!西兰兰眼睛像清水那段,我划了两道线,太干净了,不煽情却让人鼻子发酸。后头信封上“对不起”三个字也狠,没多写一个字,但手抖、眼雾、嘴角上扬全在里头。就是“着名的高中”“着名的服装设计师”里两个“着”字都错了,记得改哦。

因为我们都害怕孤单

300字
主题:青春羁绊、共同奔赴、微光相照、少年笃定

分数下来的第一时间,小藤接到虫虫电话,相互通告了分数,竟然只差了七分,小藤大喜,一直怕分数悬殊,进不了同一所学校,现在好了,她问虫虫,那咱报哪所学校啊?

还是以前说好的吧,去大连。虫虫很果断。

真去那么远啊?小藤有点犹豫,会不会太远了——从小到大,事到临头,小藤都会犹豫一下。

不是一直都想去有海的北方城市吗?远怕什么呢,有我呢!虫虫的口气很坚定,小藤几乎能想到虫虫在电话那拍胸脯的样子。

小藤的心立刻就踏实下来,这些年,虫虫对小藤说过最多的可能就是这三个字。而小藤,只要听到这三个字,立马坚定。

四年级:蒋昕婷

精选读者点评

小藤和虫虫的对话真灵动“拍胸脯的样子”这句太传精准传神,读着就笑出来。可是“四年级:蒋昕婷”写在文末,像贴了个小标签,下次试试署名放标题下呢!

打开心锁

900字
主题:青春迷茫、同伴力量、心灵复苏、理想坚守、生命韧性

有一个人,因为学业上受到了挫折,所以他干脆放弃学业。

他最喜欢的老师们纷纷来安慰他,并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上?这愤怒和伤心正涌上他心头,所以他一句话也听不进去。

他的两个好朋友来了,他们三个曾经是的伙伴,天天形影不离,难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同,他们不得不分开。

他的伙伴来了,他当然异常高兴。他热情地招待他们。

住在他家的第三天,两个伙伴约在一块儿,开始商量了:“玩了三天了,我们也开始办正事了吧。”“好!明天就开始行动吧。那怎样分工呢?”“嗯……嗯……嗯,要不这样吧,第一天,你来安抚他的心情,第二天我来劝他继续上学。行不?”“行!就这么办。”说完,他俩便冒着蒙蒙细雨,跑回他家,生怕他担心。

第四天,第一个伙伴拉着他的手,坐到沙发上,说:“我跟你谈个事。”“什么事?”他一脸疑惑,同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。“你的学业。”他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞,“不许跟我提这事!”他愤怒地说着,可是他的声音越来越小,他的眼圈红了,渐渐的,他的泪水溢满了眼眶,一秒,两秒,三秒……他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。

“你知道吗,人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中,你坐在人生船中,遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊,你曾经遇上了这么多挫折,没有_你那颗坚强的心,为什么被这一个挫折给_呢?振作起来吧,回到以前那个乐观的你,不要被小小的挫折打败了!”这番话,让他从痛苦中醒悟了,这句话刺中了他的心:是啊,我不应该悲观,我要从伤心与愤怒中重新站起来!

于是,他的心灵受到安抚,他又回到了从前的那个有着个好心情的他。

第五天,第二个伙伴对他说:“你准备重返校园继续上学吗?”“不准备,为什么要继续上学?”他漫不经心地说。“在这所学校并考上博士后不是一直是你的梦想吗?你不是发誓过,不达到梦想不罢休吗?现在离你的梦想已经这么近了,你何必放弃?我们不能半途而废!”他恍然大悟,这时,另外一个小伙伴也出现了,“恢复你的心情,成为以前的你,继续上学吧!”两个伙伴不约而同地说。伙伴的话打开了他的心锁,“我要继续上学,我要完成梦想!”他大声地呼叫……

理解,能穿透人的心,它的光芒是能打开心锁的钥匙。

精选读者点评

这个“人生海洋”“风暴”的比喻,突然就光彩夺目!后面却没接着写船怎么修、帆怎么扯,光说“有惊无险”,可惜啦。要是把那场“风暴”真写成他摔过的一次实验、熬过的一页草稿、改过七遍的作文题,多实啊!

因为我们都害怕孤单

500字
主题:成长、依恋、庇护、裂变、童年、沉默的守护

因为虫虫的出现,小区里那些“坏男孩”总会故意问小藤,你新妈疼你吗?你新姐姐打你吗……

就算大一些的孩子,虫虫也会追过去跟人家闹,动手也不怕。后来有一次,虫虫在地上捡了块尖利的石头追着一个男孩满院子跑,直到男孩求饶。

慢慢地,没有人敢再惹小藤。那是小藤度过的最最踏实的一段时光,不孤单,不畏惧。直到多年后小藤才明白,虫虫那时所有的“勇敢、坏、不在乎”,不过是因为过早经历了人生动荡而被迫学会的防备和抵抗。那时,她只是心满意足地享受着有虫虫陪伴的日子。

只是,这段好时光并不长久。不过一年多后,小藤的家中再度出现纷争——曾经爸爸和妈妈那样的纷争,不同的是,虫虫妈妈的声音要更尖锐锋利。小藤吓坏了,声音颤颤地说,姐,姐,他们吵架了。

虫虫正趴在床上看一本童话书,并没有小藤这样的惊慌,只是淡淡说,听到了。

怎么办呀?外面的声音越来越大,小藤感觉到小小的心脏跳得厉害。

虫虫没有说话,扔了书下床,拉着小藤径直穿过两个大人正在剑拔弩张的客厅朝外走。一直走到小区僻静的角落,虫虫才停下来,看着小藤,轻轻说,小藤,也许我又要搬家了。

小藤一怔,然后就哭了。

四年级:蒋昕婷

精选读者点评

虫虫扔书下床拉小藤出门那一下,真像颗小炮弹,动作快、没废话、有担当!后文“也许我又要搬家了”这句轻得让人心揪,比嚎啕还疼。

黄玫瑰一

250字
主题:童年、记忆、疾病、期待、告别、成长

我与蕊蕊在柳树下看夕阳。我问蕊蕊:“你长大了想干什么?”“我想开一家花店,买黄玫瑰!”“黄玫瑰是什么?”“就是花瓣是黄色的,花蕊却是粉黄粉黄的玫瑰啊!”“你从哪里看的,记得这么清楚!”我很惊讶,蕊蕊记忆不好,老是忘这忘那的。“不不不,恬雨,这是我想的。”蕊蕊面部有些红润。“难怪。”

“蕊蕊,蕊蕊?不好了,有人晕倒了!“一辆救护车疾驰而来,把蕊蕊抬上了车,然后又走了。

蕊蕊,你到底得了什么病?你还好吗?

我是不是做的太过分了?

(未完待续)

四年级:李羽菲

精选读者点评

蕊蕊脸红说“不不不,这是我想的”,这一句写顺了!孩子心里藏着光,比黄玫瑰还亮。

因为我们都害怕孤单

550字
主题:羁绊、承诺、青春、孤独、等待、回响

三个月后,虫虫跟着妈妈离开了,小藤一言不发地站在那里看着虫虫收拾东西,看她把那只已经旧了的玩具熊塞进包里。

姐,小藤低低说,我不想让你走。

虫虫回过头来拍拍小藤的肩膀,别怕,我们一定会再见的。

虫虫就这样离开了,刚刚过了十岁生日的小藤忽然觉得很孤单很孤单,那是她八岁之前一直承受的孤单,但现在,这孤单被虫虫穿了个洞,小小的心,就觉得承受不下去了。她想虫虫。爸爸并没有再结婚,但不断有新的女朋友,虽然不带回家,可是小藤知道。小藤变得更加沉默,把精力都放到读书上,小学毕业,中学毕业,以优异成绩考入市重点高中,这一年,小藤已经长成眉目如画的少女。只是有些瘦。

那天报到完分过班,小藤找到自己的位子,刚坐好,听见有人喊她的名字。

扭头看,身后两排,一个短头发、个子高高、穿棉布格子衬衣男孩子一样的女生,正笑眯眯地看着她。

似曾相识,但是,小藤飞快地在记忆里搜索,却想不起来。

那女生笑着走过来,刚才我在报名册上看到你的名字,我想,应该是你。我,是虫虫。小藤,我说过,我们一定会再见的。

竟然是虫虫,已经六年了。

于是那天小藤知道了,为了这样的再见,一向不爱学习的虫虫强迫自己喜欢课本、喜欢那些枯燥的数字和公式,因为小藤一直学习好,这是虫虫能向小藤靠近的的方式。

四年级:蒋昕婷

精选读者点评

虫虫塞熊进包那句,我划了三道线!旧玩具熊多有分量啊,比说“舍不得”力度大了小藤“忽然觉得很孤单很孤单”,重复得真像小孩心里打结的样子。结尾虫虫说“我们一定会再见的”,这话第一次是哄妹妹,第二次是奔着兑现去的,真动人。

第一次走夜路

900字
主题:成长、恐惧、亲情、发现、真实、幽默

从补习班出来得时候,发现竟然天黑了!呜呜,难怪老师刚才开灯了呢……

这不就意味着——我今天要一个人走回去了!别怕别怕,街上有那么多灯呢……我安慰自己。

街上的道路像用灯光铺成的似的,明亮,舒服。走夜路也没有那么可怕啊。这是我看到繁华的大街时发出的感慨。路灯一排排的照亮着我刚才的不快感早已消失的无影无踪。这个时候还是复习一下刚刚补习的东西比较好,可以忘记恐惧。我自作聪明地在心里念老师教的东西,低着头,像考砸了一般。刚背到一首古诗,猛地感觉气氛不对——前面没路灯了……我还不小心跨进了黑暗。前面的路黑得伸手不见五指,我颤抖了一下,马上退到最后一个路灯下。忽然感觉这路灯是那么“神圣”。当我惯性的要打开手电筒,才发现手中空空如也。哎呀,我上补习班不带手电筒的……好一会儿,我才咬咬牙迈开了第一步,每一步都是那么地沉重。我回头望望路灯,它离我早已是“千里迢迢”,我这才打消了再回到路灯下的念头。我走的路旁都是房屋,所以把月亮藏得无影无踪,前面的路根本看不见,一切都笼罩在黑暗之中。以前看的一大堆恐怖片可没白看,这不就派上了用场。每走一步就感觉背后凉飕飕的,好像会有僵尸随时跳出来似的。我吓得冷汗直冒。走着走着,忽然看见前方有一个摆来摆去的黑影,又不禁想起恐怖片里的妖怪。我发誓,要是我能“活”着回去,我再也不看恐怖片了!后来觉得很疑惑,抬起头来,月亮出来了!我十分欣喜,迫不及待的要去看看那个张牙舞爪的怪物是什么。呵,原来是棵树!恐惧感渐渐消失,我越走越愉悦。“哒哒哒”传来一阵急促的脚步声。咦?我的脚步声什么时候那么急促了?我索性停下脚步,但是……“哒哒哒”急促的脚步声还在持续。我险些叫出声来。谁说世界上没有鬼的?这不让我撞着了。前方有一个模糊的人影,正急匆匆的跑过来。我颤巍巍地折断一根树枝,准备迎战。眼看黑影越来越近,我挥动“金箍棒”三打“白骨精”。但是感觉棒子好像被钳住了,我心想这次肯定完蛋了。我抬头看了看黑影的脸,大叫出来:“啊,是爸爸!”

后来我渐渐变得勇敢起来。别提上次了,爸爸一回家就跟妈妈说我中邪了,还把我打人的“凶器”拿给妈妈看。哼,气死我了……

精选读者点评

路灯下那句“神圣”真有意思,写出了光在孩子心里的分量,不是亮不亮的问题,是它能不能接住你发抖的脚尖。后面树影变月亮、脚步声变爸爸,节奏像心跳一样实打实。只是“金箍棒三打白骨精”这句跳得有点猛,小朋友写得兴起可以,但下次试试让比喻也喘口气。

学习方式蜕变四部曲

700字
主题:成长、学习方式、主体意识、教育变革、课堂生态

学习方式蜕变四部曲

_班朱志英 辅导教师马丽娟

自从上了小学,学习方式经历了4次蜕变,每次蜕变都给我带来了无数美好的习惯,都让我感受到课堂的全新生命。

踏入一年级的门槛,老师说“从今你们就是一年级学生了,大家一定要好好努力,考个好成绩。”第二天早上,大家起了个早,洗漱后直奔教室。原以为老师会带着玩,却发现并非如此。发完课本后,下午就开始上课了。课间只有十分钟,每天的时间点都有任务。我发现一年级的学习真紧张!

跨入四年级的门槛,学校为了让我们学得更好,讲新课前都要发张预习卡,在书中进行勾画、批注。讲课时看着大屏幕,交流自己批注的内容和感想。下学期时,学校又发了参考书,我们借助参考书进行预习、复习,学会自主学习。讲完课后,还会做参考书上的“课时设计”。这种方式让我们在课堂上更加游刃有余,不再做课堂的观众,而成了演员。

走进六年级的门槛,学校为了丰富我们的知识,配发了一本《拓展阅读》。这本书和我们的教材同步,总有同一主题的几篇文章供我们阅读。我们在对比中发现了一类文章的特点。比如学文言文时,拓展中有好几篇同类题材的故事,我们不仅读懂了文章蕴含的道理,而且学会了读文言文的方法,爱读书的我,觉得这种方法很好。

六年级下学期时,为了要我们所掌握的知识更牢固。老师让我们所预习的一切都要提前会背,达到“知己知彼,百战百胜”的地步,因为交流时是不看课本的。一段时间的实践,我在课堂上更加有自信。我们变成了课堂的导演加演员。所有的一切都由我们做主,真的很好!

学习方式的改变共经历四部曲,不仅让我们养成了自主学习的习惯,更让我们拥有了积极向上的信心,让我们学会了利用资料,让我们成了学习的主人。

精选读者点评

这篇作文结构真清楚!“四部曲”这个标题就真亮,每一段开头都用“踏入”“跨入”“走进”“下学期时”自然推进,像台阶一样一级一级往上走。相当喜欢你写四年级那段,“不再做课堂的观众,而成了演员”,这个比喻就是孩子心里话,比老师讲十遍都管用。

睡觉的烦恼

650字
主题:亲情、成长、陪伴、回忆、温暖、蜕变

那时,我很小,才两三岁,精力特别旺盛,白天到处乱跑,到了晚上,依然感受不到疲乏,就好像吃了兴奋剂一般。勉强有了睡意,也必须要让大人抱在怀里,哄上好长时间才能入睡。记忆深处,一个又一个夜晚,外婆抱着我,轻声哼着一首又一首童谣伴我入眠。这些童谣是的催眠曲,听着听着,眼皮开始打架,我渐渐进入梦乡。见我睡熟了,外婆就想放我到床上。可我的_一挨床,就像被针刺一般,我马上惊醒过来,哇哇大哭。外婆无可奈何,只得又把我抱起来。现在回头想想,外婆哄我入睡是多么不容易啊!

稍大一点儿,我上幼儿园了,父母开始照顾我。他们与外婆哄我睡觉的办法不同,是天天晚上读故事给我听。在漫长的冬夜里,我洗完澡,躺在温暖的被窝里。爸爸捧一本书,端坐在床前,绘声绘色地读给我听。我一边听,一边想象着那些有趣的故事情节。听着听着,我就开始“梦周公”了。等我睡熟了,爸爸便帮我盖好被子,俏俏离去。

不过,也有例外的时候。有一次,爸爸读了好长时间,我却越听越兴奋。渐渐地,爸爸撑不住了,竟然趴在床沿上睡着了。妈妈听到屋子里没动静了,便蹑手嗫脚走进来,小声问:“睡着了吗?”我一骨碌爬起来,脱口而出: “睡着了。”妈妈先是一愣,接着哈哈大笑起来。后来,这件事就成了我们家的大笑话。

时间过得真快!现在,我十岁了,睡觉再也不用大人们操心了。我的学习任务很重,每天都有写不完的作业。等我完成一天的学习任务,早已经哈欠连天了,晚上一觉就可以睡到大天亮。偶尔回想起当年那些有趣的事,我的心底里不由得涌起一股暖流。

精选读者点评

外婆哼童谣那段真动人!“一挨床,就像被针刺一般”,这句有神采小孩的敏感和依赖全在里头。后面爸爸睡着、你骗妈妈那儿,也俏皮得稳妥自然。整篇像翻旧相册,暖,不煽情。

接受不同的自己

400字
主题:自我接纳、心理成长、形象认同、生活变化、审美更新

以前总是留着一头乌黑长发的我,每当到了要修剪头发时,总是害怕理发师又剪又削的利落手法,喀嚓喀嚓的声音从耳畔传来,听得我胆颤心惊,直打哆嗦,一点都不喜欢新发型,总要花上好久才能接受不同的自己。

自从两年前被妈妈说服尝试留短发,如何?在妈妈恩威并施的情况下,我心不甘情不愿踏进美发院,彷佛要行刑般的等待刽子手的摧残,果然,当大把大把的头发被剪下从我肩膀滑下时,眼泪也不听使唤的大颗大颗滴落脸庞,镜子中的我成了一个陌生的短发女孩。

但如今,我却爱上短头发的清爽自在,不但洗头吹发的时间缩短许多,也省去了每天绑头发的困扰,在暑假学游泳时,更是觉得短发的方便,虽然现在不如以往长发的秀气,但每隔一段时间需要修剪的短发,变化性更多,从鲍伯头到妹妹头,也让我更期待每一次的变发,现在,每次剪发都好像欣赏着发型师的巧思,剪刀手对我来说,已不再是主导噩梦的黑手而是带领我变发的奇幻旅程。

精选读者点评

剪头发这事真灵动“喀嚓喀嚓”“大把大把滑下”“眼泪不听使唤”,耳朵听见了,眼睛看见了,心也跟着揪了一下,你把身体记忆写出来了,难得!

我不是弱者!

1600字
主题:教育焦虑、自我觉醒、身份转变、爱的边界、童年消逝

我早上学,早上了两年,上一年级的时候,一天,几乎都处于禁闭状态。从来不和同学说过话。

我成绩很好,被老师喻称为神童,一来就考了个前四名,同学们全呆住了。下课了,还有人很狐疑的问我:“你怎么考那么多分的?作弊了么?”“教教我呗。”“哎呀,人家回答只要糖!快拿糖来!”噗嗤。大家全笑了。顿时,一窝蜂地送给我糖果。我脸上露出了微笑。同学说:“哎呀你就是太不爱笑了,你看,笑起来还有两个酒窝呢。”微笑变成了朗声大笑,同学们争先恐后的和我做朋友,这样,全班都成为了我的好朋友。

交完朋友,老师走了过来,面带春风的说:“同学们,表现不错,我们以平均分的一<1>;;获得了荣誉!”

“噢——”同学们看着我,欢呼。这时,班长走了过来,握着我的手,我从他那双有劲的双手中感到了信心。对着全班宣布:“我将突破一切障碍!让不可能变成一定能!我要当班长!”一位同学走过来,泼我冷水:“还想当班长?切,你一辈子也当不上!这个小豆子。”同学们对我说:“你别和他闹,他很坏的!上次都把我打哭了!”“别理他了!当心他会打你啊···”我很感动,感动同学们对我的关心,从人群后我看到了班长那双炯炯有神的大眼睛,阳光在我心中留下了一颗种子!

二年级,我成为了语文组长,数学组长。老师说,其实你可以做副班长的,可我就是怕受到别的老师的反驳!我对反驳这个词十分敏感,我不再是幼儿园的小傻瓜了。

我很有威望,有些学渣们不想做作业,就拿零食来收买我,我从来不收,有些还可能是垃圾食品,最后只能看着他们在办公会受罚,每次都有那一双双愤怒的眼睛。我和同学们的友谊减少了。

我不是故意的,可,王国有王法,班级也有班法啊。

三年级了,我竟然如愿以偿的当上了副班长!同学们再也不敢惹我,班上的几个小混混也不敢那样瞪我了。

“起床,刷牙,洗脸,吃饭,上学,交作业,记名,听课,完成作业,放学”,我天天重复着这些事情,我感到世界不再有我的童年了,也不再泛出童年的光芒,最后我渐渐的知道,原来那些同学给我零食不收他们作业是老师讲的送礼拉关系的不正之风。我长大了,我长大了!

四年级,我竟然把那个成绩特别好的大班长压下去了!次次考班级第一名,有时班长和我竞争,但成绩还是一样。一天,班主任把我叫到办公室去,拍拍我的肩膀,很亲切的说:“我已经和那些老师开过会了,他们都说你是一个小神童!哈哈,对不对啊?老师看到了你的勤奋好学,只是有点马虎,以后能改掉这个坏毛病不?”“能!”我坚决的语气上露出了一丝希望,“嗯,你现在就是女班长啦!记住,那个班长还没有撤职噢!要一直记得和他争夺第一名的荣誉。”老师这一句话,挖开了我童年的道路。“

我当上了班长,默不吭声,回到教室,同学们问我怎么了,我说没怎么,其实,我有些伤心,不想让他们知道。

我每个星期,都需要被老妈接送去舞蹈!一天跳完,还要回家做习题,做完习题就要睡觉了,这样一个双休日一个双休日,我习惯了这种感觉,我习惯了没有童年!

星期一到星期五,不跳舞,还要天天做习题!妈妈逼我在学校里把作业做完,不然她就要骂我,还要爸爸打我,当然,我知道,这是她为我好。我平时也不反抗。晚上,他们把我搂在胸口,吃饭帮我夹菜,我沉溺了这种爱,沉溺了这种封闭,就像我陷入了沼泽,再也出不来。

放了学,他们甜言蜜语的把我接回家,路上还小心的问要不要买零食,要不要吃面包,要不要喝牛奶···回到家,就开始”关心“我了,做不做语文习题,做不做数学习题,做不做英语习题···

只有在下课的时候,我才能获得一点解放。

妈妈问我,考不考清华大学啊?当博士的。爸爸问我,考不考北京大学啊?教学质量好。姑姑问我,考一中吧,你凭你这成绩,可以进的一中了。机组和杨,天天脑子里想考什么考什么考什么!我连自己的童年,从来没想过。

为何我的童年迟迟不出现?是不是被灵魂,错乱了分寸?是不是被习题和试卷,挡住了去路?是不是,对我的天真,很失望?

啊!童年,你为何不来解救我!

四年级:那么八卦啊

精选读者点评

“禁闭”“神童”“小豆子”“沼泽”全塞进作文里,像往玻璃罐里扔弹珠,叮当乱响,可每颗都真。最心里一颤是那句“童年,你为何不来解救我”,不是喊口号,是攥着铅笔头在本子上划出来的印子。糖收了,酒窝笑了,可后半篇的“习题”“清华”“沼泽”,怎么越写越静?静得听见心跳。

回忆暖暖

550字
主题:亲情裂痕、童年困惑、无声坚守、成长阵痛、家庭变故、自我认知

都说丁小橙没心没肺,果不其然……

丁小橙十岁时回家给奶奶拜年时,奶奶问她们:“想不想奶奶呀?”丁小橙的兄妹们都说想,就只有丁小橙一个人说不想。丁小橙的爸爸跑过来说:“你……你……。快向你奶奶道歉。”丁小橙说:“为什么要向奶奶道歉?明明是奶奶问我想不想她!我回答她了我的答案呀!”丁小橙兄妹们与他们的父母都指指点点丁小橙。丁小橙奶奶说:真是跟她母亲一样呀。”

母亲……呵呵……那个扔下她的女人……

丁小橙八岁时,一个晚上丁小橙隔壁吵吵闹闹的,有两个声音一个是妈妈的一个是爸爸的……

丁小橙妈妈:“丁小橙学习成绩那么差你就不能管管吗?”

丁小橙爸爸:“呵呵我管管那你呢?你看看你女儿干的好事,天天打架,她班主任已经不是一星期打两个电话了,天天都打电话给我,你干嘛要工作,在家带她不行吗。”

……

丁小橙妈妈:“算了,不要说了,分了吧,孩子给我。”

丁小橙爸爸:“孩子为什么要给你,她跟着你能干嘛?你又不管她,不照顾她,还想要她,你给我滚。”

丁小橙妈妈从手腕上取下一个手链递给丁小橙爸爸说:“这个帮我转交给小橙,告诉她我会回来接她。”说完便拉着一个行李箱走了。

丁小橙冲到楼下一边哭一边喊:“妈妈不要离开我,我不会在打架了,我会好好学习的……妈妈。”任凭丁小橙怎么哭怎么喊妈妈还是不会回来的……

丁小橙趴在楼梯上哭……

四年级:啊怡

精选读者点评

丁小橙说“不想”,真话扎心啊!孩子不是没心,是心太满,满得装不下虚的客套。那句“明明是奶奶问我想不想她”,比好多作文里的“我爱奶奶”有力多了。留个问号:后文妈妈走时手链的光,能不能在前头悄悄埋一粒!