超级班主任

900字
主题:严师、成长、敬畏、温情、责任、敬爱

到了初中,我们换了一位特别吓人的老师,一改小学班任温和的作风。老师的大名远扬,使得一些学生闻之丧胆,虽然教的不错,但脾气却不容小视,稍不留意,就要被鞭子抚摸。但是,我们绝对不会败给这位老师的,接下来,便有下面这一幕幕:

no、1鞭子在手,谁敢违令?

班主任压堂的功夫那叫一个绝,咱班主任的讲课声如洪钟,余音绕梁,三日不绝,那声音像一把大手把我们从美好的梦乡绝情的拉出来,但最令我们害怕的是老师的那件法宝——鞭子,随着老师技术的提高老师的武器已升级到最新,它的威力我们非常清楚,在我们身上演绎的淋漓尽致,那叫钻心的痛,一直以后再有同学看到他就会退避三舍,不寒而栗了,所以对于老师压堂这一行为,同学们虽极为_,但仍敢怒不敢言。

no、2漫漫课堂,何时是头?

还在上课,我们的肚子已经不争气的叫了起来,同学们都忍不住回头含情脉脉的看着钟表大叔,心里抱怨:“怎么这么慢啊,饿死了,快下课吧。”可看着讲台上讲的眉飞色舞。口若悬河,同学们不禁发出长长的感叹:“~漫漫课堂何时是头?”可老师仍沉浸在自己精彩的讲解上,终于下课铃缓缓的从广播里放出来,我们纷纷眨着无辜的水灵灵的眼睛像老师放电。老师却缓缓的来了一句:“急什么啊,饿了吃饭才香。”接着就和我们讲起了他小时候的悲惨生活,叫我们不要生在福中不知福,我们可怜的肚子啊,在卢老师无尽的忆苦思甜中瘪了不少。

no、3我班学生,谁敢欺负?

虽说老师很残忍,但是却也是为了我们好,老师虽然经常收拾我们,但是有别的班学生欺负我们老师也决不答应。最近发生了一件怪事,我们班很多学生的自行车频繁被放气,有一次我们在车棚终于捉到了罪魁祸首,原来是外班的一个坏学生,卢老师把他叫到了班级,当着我们的面为班级伸张正义,从那以后,外班在没有人敢欺负我们班的同学了。

其实,老师为我们付出了很多,因为要组织级班级纪律,再加上年纪大的原因,老师的嗓子坏了,做了手术,但仍为我们上课。牺牲假期休息时间为我们补课,家里有困难的学生老师还会帮助他,老师虽然很狠,但却为我们操碎了心,这就是我们的超级班任,也是我们最最敬爱的老师。

初一:徐宏欣

精选读者点评

“鞭子抚摸”真敢想!后半段转得也自然,从怕到敬,不硬煽情。就是“no、1”“no、2”这种写法,考试时别用啊,阅卷老师看不懂洋文编号。

大公鸡

400字
主题:观察、喜爱、童趣、生命灵性、动物之美

大 公 鸡

在我外婆家,有一大群鸡,其中我最喜欢那只大公鸡了。

大公鸡长有一身黑中带红的羽毛,那羽毛在太阳的照射下闪闪发亮,有时候还发出奇异的光彩。大公鸡的头上有一个血红血红的鸡冠子,仿佛是皇帝戴着的官帽,显得威风贵气。最特别的是大公鸡的脚,大体上与鸭相似,但在鸭的每根脚趾之间总有一层掌蹼,我们的大公鸡却没有。大公鸡还有一个又尖又长的、黄色的小尖嘴,非常锋利。它的尾毛很有特色,颇像一把张开的扇子,好看极了!

大公鸡有一副亮亮的嗓子,它每天很早起床就开始练习嗓子。“喔喔喔。”你听,它又在放声高歌了!夜晚,这位“歌唱家”也会体谅一下人们的睡眠——为了不吵人们休息,大公鸡是不会在晚上唱歌的。看来,如果动物也能像人一样可以当各种各样的名人,那这只大公鸡真可以当上世界闻名的“慈善歌唱家”了!

大公鸡真是既美丽又体贴人呀!我爱这支大公鸡!

辅导老师:(唐小英)

精选读者点评

鸡冠子像官帽这个比方灵气满满!后头“慈善歌唱家”也逗,但“体谅人们睡眠”有点太懂事啦,鸡哪懂这个?留个问号给你想。

偶班老桂

1850字
主题:成长、感恩、坚守、温情、责任、怀念

一个很有气质,和蔼可亲却不乏魄力的老师,她自称“老桂”。

――题记

偶识老桂

在凉爽澄澈的秋天,踏着芳草的清香,感受空气中好闻的阳光的味道,迈着放荡不羁的步子,带着有那么一点点好奇的心情,走进了“双语一班”。听说那是初一年级不错的班级,是家里人找了关系的(尽管我入学考试是第15名)。虽说有四个班都很不错,但父母认为,一班是数学老师当班主任,会对我学好理科有所帮助。我在门口的名单上搜寻我的名字,很认真、很仔细地看了很多遍,却也毫无收获。我无意间走去瞟了一眼二班的名单,只见我的名字赫然印在上面,便也只好折去了二班的教室。

班主任是语文老师,年近五十,穿着顶多35码的老式白色塑料凉鞋,严肃的表情令我毛骨悚然,脸上一天竟也未曾浮出一丝笑容。又听同学们说,她在给别的老师的便条上署名“老桂”。从此,她奇特的装束容貌和怪怪的署名深深扎根于我心底。

后来,听她说,她本来接的是三班的,那天早上才临时换的。我想,这若不是一种巧合,便是命中注定的缘分。

接近老桂

因为刚从小学升上初中,对老师从满脸微笑到一脸严肃是极度的不适应,一向引以为傲的语文竟只考了74分。从我极其悲哀的表情中,妈妈看出了我的痛苦、无奈与自责。她开始与老桂联系,这便一发不可收拾。

渐渐的,我了解到,她其实是一个很幽默,很和蔼可亲的人。她经常讲一些常人很难出口的笑话,在我们郁闷时安慰我们;她总用委婉的话语,在我们消沉的时候鼓励我们;她亦是用一颗充满爱的心,在我们误入歧途时为我们指明方向。当然她对我们决不是放松的,任何人犯错,她都会毫不留情地批评你,但与此同时,她会小心地呵护你也许脆弱的自尊心。

她对我也是不坏的,用极随和的语调调侃几句亦是自然的。或许是惊讶如此好的师生关系吧,许多同学都说我和老桂比一家人还亲,甚至有其他老师把我喻为老桂的“宝贝”,我也只是暗暗地庆幸,我当初进对了教室。

其实,大家都说老桂很有气质,身材很好,年轻是一定很漂亮。

嗓子事件

老桂讲课不用说,一流的棒!虽然我总在语文课上恹恹欲睡,但她讲课的方式我极为欣赏。她从来都是认认真真地备课、讲课、改作业,一丝不苟。可,就在初三上学期期末如期将至时,老桂的嗓子――一夜之间说不出话来了!开始时还自己讲卷子,多敬业啊!可后来实在不行了,才由我――语文课代表,来代替她完成这项艰巨的任务。但到那个什么单句复句时,由于我自己都搞不懂,老桂只有自己讲。从她嘶哑的嗓音中,我可以感觉到她一定很痛,于是我的心也跟着一起痛。以后的几日,她都用手语和我交流,可我怎么也弄不明白,只有含糊地点头,然后不了了之。

替老桂当了几天老师,发现真是艰难啊!看来老桂的工作也并不那么轻松,何况要管着我们这一帮调皮捣蛋的小鬼,我越来越佩服她了!

瘤子风波

我说老桂真是祸不单行,初三下学期开学没多久,她又突然在某天上午来过之后突然失踪了!多方打听,才知道她长了个瘤子,住院去了。难怪她前几天说让我帮她调座位呢。

她可谓是“一去不复返”了,只得找了个老师给我们代课。由于她只认识我们班少数几人,而我又是其中她最认识的,所以她一提问就点我。按照我平时习惯就是先站一会儿再说,而正当我准备要说时,她以为我不会让我坐下了。又有一次,我说了半天也不知道在说什么,好糗啊!

往往东西失去了才越发觉得珍贵,或许由于不太适应那个老师讲课吧,我们都特别想念老桂。她不在的一个星期里,我简直浑身上下,没有一个地方舒服,甚至有一点生不如死的感觉。我特别期待可以在无意间看到她的身影,就像当年无意间认识了她。我每时每刻都在回忆老桂讲课时的姿态和语调,心就隐隐作痛。我发现我真的很爱她,我一直觉得她就像我妈妈一样。

在我们的强烈要求下,老桂带病工作,用还一碰就痛的右手拿着粉笔开始讲课。她的字还是那么美,只是轻了小了许多。后来得知她做了手术都还未拆线,我有些后悔和自责。

关于月考

三月份月考如约而至了,我们班考得不是很好――只有一个进年级前十。老桂便又唠叨开了,“你们看看你们,搞的什么名堂么!该背的不背,该记的不记,高分不高,低分很底。就连那老师讲过多少边了的,强调过来强调过去,还出错!一天到晚搞事马马虎虎,浮浮躁躁。早就说过了,n-1=0……”

每次都是这几句,都说了无数亿遍了。但我们的成绩就总是那么不尽人意,

其实老桂对我们真的很好,每天都在为我们操操不完的心。为了老桂,为了我们班,我想我们真的该努力了!

偶班老桂,事情多多,每一件都那样近,那样近……

夜风吹过发际,凉意使困倦的脑部神经传导出新的兴奋。我突然不知道文章应该怎样结尾,因为,偶班老桂的故事,没有结尾。

偶爱偶班老桂!

精选读者点评

老桂这名字过瘾!“老”字不显老,“桂”字暗香浮,人没出场先留影。你写她穿35码凉鞋、署名“老桂”、嘶哑着讲单句复句,全是骨头缝里透出来的细节,比夸一百句“和蔼可亲”都管用。结尾那句“没有结尾”,我划了两道线。

小学六年级我真的很棒作文

550字
主题:自我认同、童年闪光、平凡中的光芒、成长喜悦、声音的力量

我在很多方面都不怎么强,只有嗓子最让我满意。

我的嗓子,可以唱高音,也可以唱低单,唱得的还是高音。别人声嘶力竭都唱不上去的音,我不怎么费劲就能唱上去。以前,我不觉得自己的声音有多动听,但有两件事使我对自己的嗓子非常自信了。

第一件事是在我上三年级下期时。那时,下课后,班上的计算机管理员总会播放一些经典儿歌。有一天,我不想出去玩,坐在座位上听音乐。电脑里正在播放《让我们荡起双浆》,这是我喜欢的儿歌之一。我情不自禁地随着音乐的旋律放声唱起来。当唱到那句“迎面吹来凉爽的风”时,最后一个字需要拖得又高又长。一些也跟着唱歌的同学都放弃了,我却全神贯注、一丝不苟地唱着。当“风”字从嘴边消失后,我才发现很多同学嘴呈“o”型地看着我。我脸一红,正想开溜,同学中嘴张得的那位忽然说:“zyl,你的嗓子真棒!”我先是一惊,然后嘴咧得越来越厉害……这件事平添了我对嗓子的信心。

真正让我开心的是四年级上期的音乐考试。我唱得非常投入。当我唱到高潮时,全班掌声经久不息。随后,同学们一直有节奏地为我打拍子。当我唱完后,掌声又起……

考试结束,我以97分的成绩拿下了全班第一名。我兴奋地大喊:“我真的很棒!”

“我真的很棒!”这声音在校园中久久回荡……

小学六年级我真的很棒作文

精选读者点评

这“风”字拖得真稳!全班张嘴看你的样子,我仿佛也看见了,细节抓得准,画面清晰。但“声嘶力竭都唱不上去”和“不怎么费劲”之间,差一句你悄悄练过的伏笔呀。

放学记

950字
主题:亲情、成长、理解、代际、生活细节、情感转变

放学了,我一如既往的冲出了令我烦忧的教室。

老师的脸始终保持着甜美的笑容,我的心却再也不平静了,我窄窄的眉毛锁的紧紧的,双眼灵活的转动着,很明显,我在寻找一个人。

找了很久……

突然,一个女孩子的身影从我眼前飞速穿过,我看得清,那是我的同学小李,看到她就像看到了希望的曙光,我直奔了过去,一边跑一边大叫:“小李,小李等等!”一个漂亮的女孩转过头来,我朝她笑了笑,双眼透露出期待和无辜,我委屈地说:”到点了,我奶奶还没来接我,你能不能……“我的话还没说完,就被她接了过去:”要用手机打电话是吧,我一会带你去我妈妈那里吧,我妈妈在幼稚园那里等我!“我一惊,顿了一下,说:”那么远啊==算了吧,还是我另想办法,不用麻烦你了。“三十六计走为上计,先逃吧,我一溜烟的从那儿跑了出来,站到一个石壁前大喘气,听到有人叫我:”韩丫丫,在这儿!“是奶奶的声音,我心里的大石头终于放下了,起码有人来接我,我跑过去,大声的问:”哎呀!你怎么又跑到这里来了,不是说了让你在树根底下等我的么?“奶奶一向脾气倔强,这么说她,她不可能善罢甘休的:”我早就在这里等你了,以后我也都在这里等你了,你以后就来这里,我肯定就在这里。“我一听就急了,火冒三丈:”你肯定是才来的,我在这里找了好久,连你的影子也找不到,我不瞎!“

走在路上,大家都用特殊的眼神看着我,让我感觉渗得慌,那是因为奶奶一路上都在抱怨不休。

在一个岔路口里,奶奶向地上吐了一口痰,我正好看见,赶紧离痰远一点,可奶奶走一段路就吐一口痰,我被逼无奈,只好离她远远的,我也在为她随地吐痰的行为感到羞愧,没面子。

我走在前面,奶奶走在后面,我们之间保持着一段不小的距离,就像是我们没有奶孙(奶奶和孙女)的关系一样,也只有这样,我才能好好的走步,不至于一脚踩一口痰。

我实在是看不下去她随地吐痰,提醒了一句:“不随地吐痰行么?”她咳嗽了一声,我瞬间知道了,原来她是嗓子难受,我一颗心融化了,对她来说,咳嗽吐痰想忍也忍不住,我想,是呀,嗓子难受是难免的,我还是不要做的太过分了吧!

我们回到了家,奶奶依旧在说我听也听不懂,思考也思考不过来的“外星语”对她说的话我无言以对,因为说什么都是错,既然说什么都是错,那还不如不说,其实我的心思早不在她身上了,而是一直在想着她嗓子该怎么治好去了。

五年级:韩础翼

精选读者点评

这个“石壁前大喘气”太传让人惊叹!喘得我跟着胸口发紧,后面“一脚踩一口痰”的狠劲儿也真,孩子把委屈和嫌弃都熬成汁儿了,浓得化不开。 小李那句“我妈妈在幼稚园那里等我”,你写得非常快,可奶奶吐痰那段却慢下来了……是不是心里真正放不下的,其实是那个咳着嗽、倔着脾气、连树根底下都站不准的老太太? “外星语”这个词让人心疼了。不是听不懂话,是听懂了所有话里没说出来的疲惫;你写她吐痰,写她固执,最后却悄悄转去想她嗓子,这比写一百句“我爱奶奶”都重。

口渴了

700字
主题:环保意识、生活体验、珍惜资源、身体感知、责任觉醒

今天,我听学校的广播里说,今天学校将进行半天不喝水的活动,让我们体验一下,当地球没有水资源时,我们的生活该会有多么艰难。我心想:切,不就是半天不喝水嘛!有一次我一整天都不喝水呢,半天算什么?

第一节课开始了,这节课是语文课,要我们说话的地方不还算太多,要不然我可就坚持不下喽而且,我的嗓子还有点儿哑,话只要说地太多,我的嗓子就会犯_病。我心想到。时间过得很快,一节课转眼间就上完了,为了坚持半天不喝水,我下定决心,只许自己在课堂上发言,不许在课间说话。 “叮铃铃——叮铃铃”上课铃打响了,音乐老师走进教室,准备上课,我心想:哦,no!我完了,这节课居然是音乐课,我们的嘴巴要不停唱歌,要是真是这样的话,我的嗓子可受不了,希望老师开恩……就在我胡思乱想时,电脑管理员说:“老师,这电脑需要散热,这节课估计是用不起来了。”“那就让你们写作业吧!”yes.我心中暗想道:太棒了,准备利用这节课,好好的养养嗓子,积蓄力量备战第三、四节课。

“叮铃铃——叮铃铃”第四节课的下课铃打响了,我非常兴奋,因为马上就可以喝到鲜美的汤了,可惜,由于我兴奋过度,跑出教室门就摔了一跤,还好,身体倒没什么大碍,可是我的手却脏的要命,当我准备去洗手间把手洗一下时,我突然想起,半日节水的活动还没有结束,我心想:那我现在到底开怎么办,马上就要吃饭了,我总不能用脏手吃饭吧?此刻我才深刻意识到没有水资源还是很麻烦的。

在吃饭时,由于我已经半天没有喝水了,所以,我一口气喝了两碗汤。

哎,经过这半天无水体验,我终于尝到了缺水的滋味儿。看来我们一定要节约用水,当你看到最后一滴水时,那就是你自己的眼泪!

精选读者点评

这个“摔一跤才想起不能洗手”的细节太真实了!手脏了又不敢洗,急得团团转的样子仿佛就在眼前,比喊一百遍“要节水”都有力。结尾那句老话也活过来了,不是抄的,是真尝出味儿了。

第一次打麻药

350字
主题:成长、健康、勇气、观察、责任、理解

第一次打麻药

妈妈说我今天嗓子不对劲,就带我去医院看耳鼻喉科。医生说:“叫我一声阿姨。”我叫了一声,医生说:“这嗓子是哑了,做个内窥镜检查吧。”她顺手开了单子,妈妈去付钱,我就待在治疗室里。

妈妈回来后,一位医生先在我的嘴里打了麻药,再在我的鼻孔里打了麻药。我感觉不舒服,想吐口水,但是我忍住了,直到医生说可以吐,我才吐出来了。我没有哭叫,医生表扬我心理素质好。

过了五分钟,另一位医生把一根细细的长管子插进我的鼻孔里,并一点点插下去,并用手里的内窥镜仔细查看,说:“是咽喉红肿,还有声带小结。”我还不懂,妈妈却问了医生很多问题,脸上显出了苦恼的表情。

后来,我们在网上看了声带小结的图片,了解了发声的原理。我决定要好好保护嗓子,不大喊大叫,不吃油炸上火的东西,多喝水。

精选读者点评

打麻药,没写疼,也没写怕,光写“忍住吐口水”,那股子绷着的劲儿,比“勇敢”俩字还委实。

四年级我真的很棒作文

550字
主题:自我认同、点滴进步、校园生活、声音力量、少年自信

四年级我真的很棒作文

我在很多方面都不怎么强,只有嗓子最让我满意。

我的嗓子,可以唱高音,也可以唱低单,唱得的还是高音。别人声嘶力竭都唱不上去的音,我不怎么费劲就能唱上去。以前,我不觉得自己的声音有多动听,但有两件事使我对自己的嗓子非常自信了。

第一件事是在我上三年级下期时。那时,下课后,班上的计算机管理员总会播放一些经典儿歌。有一天,我不想出去玩,坐在座位上听音乐。电脑里正在播放《让我们荡起双浆》,这是我喜欢的儿歌之一。我情不自禁地随着音乐的旋律放声唱起来。当唱到那句“迎面吹来凉爽的风”时,最后一个字需要拖得又高又长。一些也跟着唱歌的同学都放弃了,我却全神贯注、一丝不苟地唱着。当“风”字从嘴边消失后,我才发现很多同学嘴呈“o”型地看着我。我脸一红,正想开溜,同学中嘴张得的那位忽然说:“zyl,你的嗓子真棒!”我先是一惊,然后嘴咧得越来越厉害……这件事平添了我对嗓子的信心。

真正让我开心的是四年级上期的音乐考试。我唱得非常投入。当我唱到高 潮时,全班掌声经久不息。随后,同学们一直有节奏地为我打拍子。当我唱完后,掌声又起……

考试结束,我以97分的成绩拿下了全班第一名。我兴奋地大喊:“我真的很棒!”

“我真的很棒!”这声音在校园中久久回荡……

精选读者点评

这“风”字拖得精巧!全班张嘴发呆的细节满是生命力,像颗小石子扔进水里,你写出了声音的涟漪感。结尾喊出的那句“我真的很棒”,要是再加半句回声(比如“连梧桐叶都抖了抖”),就更俏了。