李清照

650字
主题:女性力量、历史悲悯、文化坚守、人格独立、词心浩荡、时代脊梁

易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。

我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走近了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。

“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。

你呢?李清照?

忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛?

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。

屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。

李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

初二:蓝冰洁

精选读者点评

易安的“刚强”二字点得稳妥!后文却总绕着“柔弱身躯”打转,刚在哪?举个她骂张汝舟的细节试试?

我的双面朋友

500字
主题:友情、成长、个性、真实、坚韧、青春

“别吵!再吵我记名字啦!”未见其人,先听其声。这一厉害的“角色”便是与我朝夕相处的好朋友——罗郁林。只要大家听见她的“狮吼”全班就鸦雀无声。她个子不高,一头整齐柔顺的黑头发,那一双小而有神的眼睛经常又凶又狠地盯着同学,一张能说会道的小嘴巴从来不得罪人。她一笑,便露出一排如玉般洁白的牙齿,真可谓“一笑倾城”啊!成绩也是名列前茅,能做她的同学真是巨大的荣幸。高音喇叭她爱交流,嗓门大。你在班级的任何角落都能听到她精彩的发言。就在一节活动课上,我们班的同学像热锅上的蚂蚁,乱成一锅粥。这不,身为副班长的她二话不说,走向讲台,拍了一下讲桌,吼道:“吵什么吵!”顿时,所有人都开始写作业,连大气都不敢出一下。有泪轻弹别看她像个“暴力女”,其实也有哭泣的时候。无论大事小事,只要不顺心,就会眼圈发红,不一会儿就下起了“倾盆大雨”。有时她会一个人默默流泪,她也有苦衷,只是不太想让同学们看到自己软弱的一面,她想让同学们知道,不能遇到困难就流泪,不过毕竟是女生,哭是天性嘛!

豁达、乐观、坚强、积极向上,这不正是她的可爱之处吗?亲爱的朋友,我会永远记得你!

初一:杨钰妍

精选读者点评

罗郁林这名字一出来,我就笑了,写亮了!“狮吼”“热锅上的蚂蚁”“倾盆大雨”,全是孩子自己嚼得烂熟的词儿,不抄范文,真有味道。客观来说“一笑倾城”用在这儿,稍显飘,下次试试“咧嘴一笑,全班都松了口气”呢!

班级里的那些事班主任本纪

650字
主题:教育温度、个性教师、成长见证、人文关怀、教学相长

晓樱(我们班班主任)者,江苏无锡人也,三四班班主任。晓樱少时,尝居于扬州,赏遍扬州小巷,故文采斐然,情操卓着。

锦涛十年秋,太史公同曾哥(太史公死党)二至仓下,初见樱。樱气度不凡,故为一班之主。

樱略胖,故训人时,中气十足,楼板震颤,众人皆可闻之。樱嗜暴力,太史公尝考试失利,樱以扫帚笞之,曰:“汝,同杰(即曾哥),倩(另一卓着女生),吾之得意门生耳,汝安敢不奋耶?”太史公感其诚,故奋起几日。

樱性虽暴烈,然所持之道开放,故樱之课上,常见杰偕诸人与之辩,樱不以为怒,反以为喜,教诸生学于杰等人。其课上亦可谈笑,其课下亦可与之戏。

近平二年冬,太史公同吴晨宇(太史公另一死党)晚到教室,佩瑜(英语老师)责之,曰:“现已何时,尔安敢迟到耶?汝等原以晚到无伤大雅乎?”宇默然,太史公愤之曰:“然,诚如尔之言。”瑜忿然,是时,樱见,度至之,问其状。瑜为其详言。瑜谓太史公曰:“吾以汝故为之也。”太史公不屑置辩。樱曰:“乐非此人也”是时,旦天寒,太史公立于门外,鼻流涕,樱见之,取纸巾,赠太史公,太史公以之擦拭。由此可见樱之性虽暴烈,然亦善极。

樱不善理科,一班皆知,尝自曰:“余少时,地理甚差,自以为弗如。”太史公尝以生物与之辩,樱曰:“语文非生物也,汝可不言耳。”太史公遂回其位,不复与之辩。

樱博记强闻,尝谓诸生李煜之生平,提大小周后,谓小周后性刚烈,为李煜殉情。其言虽与史况有出入,然亦可信之。

太史公谓樱高山仰止,大道景行。太史公拜樱,故传其为本纪。

江苏无锡锡山区江苏无锡仓下中学初三:第五惆怅

精选读者点评

这文言味儿真上头!“樱气度不凡,故为一班之主”“乐非此人也”,读着就感染力强。扫帚笞人、鼻涕横流还递纸巾,一个暴烈又滚烫的真人。值得注意的是“太史公”来回七八次,再加“本纪”,小心读者笑岔气忘了谁是主角啊。

退一步海阔天空

600字
主题:进退之道、历史抉择、发展智慧、生存韧性、辩证思维

三国时期蜀国伐魏,诸葛亮与司马懿龙虎相当,难分上下。关键时刻,司马懿忍住非议,退守城池以寻战机,最终不战而胜。

有人认为面临困境之时,就要像小兵过河一样,只进不退。但是在有些时候,退一步又何尝不是一个好的选择呢?如果当时司马懿一味硬拼,历史终将改写。

面对困境,退一步能使自身得以保全。

1934年,国民党第五次围剿共产党,王明自持大权,与国民党进行“阵地战”,不足数月,我工农红军人数已死伤至10万人。___“接管”大权后,深思熟虑,领兵后退两万五千里至陕北。虽然行程中死伤惨重,但是却使自身得以保全,后来我军队伍不断壮大,一举统一了中国。___机智善变,刚柔并用,最终打败国民党。如果___只知道前进,那么中国共产党必然会死在“冲锋的路上”。

面对困境,退一步能使自身得以强大。

“文化_”以后,___领导中国,他采取了一系列措施来发展中国经济。一些官员很快发现中国经济增长仍然十分缓慢,甚至出现负增长。他们便向___询问。___听后没有回答,只拿来一个半身高的凳子放在一位官员身边,让他跳过去。这位官员使出混身解数仍然无济于事。___让他后退十步再跳,这位官员轻松的跳了过去。事后,人们对___佩服得五体投地。果然,___的改革措施厚积薄发,使中国在短短的几十年便坐上了“全球第二大经济共同体”的宝座

在面对困难的时候,有的人前进,有的人后退。前进的人自以为勇敢而嘲笑后退的人,殊不知后退的人正在积蓄着战胜困难的强大的力量。

精选读者点评

司马懿那段感染力强!“忍住非议”四个字,把人摁在城楼上那股劲儿全出来了。后面红军事例里“死伤至10万人”这个数字太扎眼,建议改成“锐减至不足三万”,更符合史实,也更有力。

我的班长有点咸

850字
主题:成长榜样、班级责任、真实个性、温暖力量

看到这个标题你是不是很奇怪呢?既然是班长也就是人,怎么会有点咸呢?

其实啊,这里的“咸”是指生活方式,咸,可能吃起来不太美味,但是却使生活更有味道。

论班长的“凶”

班长,平时生活中是一个很温和的人,有什么不懂的地方她会耐心讲解,那么,这个“凶”从何说起呢?

那天,放学放的比较早,几个男同学说时间还早到某某某家里去玩玩儿。

然后,某某某不答应,原因是爸妈在家,不许带同学来家里玩游戏。几个男同学就开始劝他,他非是不听,惹毛了另外几个男同学,便打了起来。由于老师不在而且他们打得很激烈,没有人敢上去劝架。

这时,班长从教室里走了出来,看见了这一幕,毫不犹豫地上去劝架。几个男同学压根儿就没把班长放在眼里,哪会听他的话?

班长便出手拦他们,可是,效果还是不明显,而且班长还被误伤了。

“谁去叫叫老师啊!”某个女同学喊。班长便叫某个女生去叫老师,她继续劝架。然而没有什么用。班长终于忍不住发飙:“你们要想打,就先打我啊!我看你们为了这么一点小事打架,好意思吗你们!”这几句吼着实把几个男同学吓着了,其中一个首先出手的男生说道:“今天不打他他心里不痛快我们心里也不爽,你管得着么?你一个女的管我们男生的事儿有意思吗?”

“是,没意思行了吧?但是,我必须在这里说一句,在外面,我是女的,可是在班里,我不但是女的,而且还是班长!你们打完架后抄两份检查练练手行吗?”班长气的脸都红了。

这时,老师过来了,这件事才彻底解决了,但是班长的“威武风姿”也深深刻在我们脑海里对班长的印象里了。

论班长的“甜”

说辣不辣,说咸不咸。这是我们班评论班长的话。

班长虽然是班长,但是她的亲和力也是骤升的!

那天运动会,眼看就要到手的冠军居然在某女生的伤势下泡汤了!女生的脚立刻肿了起来,同学们把她扶到医务室,可是由于脚痛的原因,扶也不管用了。班长突然站出来说:“我来背你!”感动的我们是不要不要的,可是,众所皆知的,班长的脚在打篮球的时候也崴了,所以说她是特别吃力的。

这就是我们班的“咸”班长,你是不是也想拥有一个这样的班长呢?

六年级:斐霏

精选读者点评

这个“咸”字用得生动逼真!不是盐巴的咸,是生活滋味的咸,标题就勾人往下读。后面“凶”和“甜”的对比也自然,班长不是纸片人,是会脸红、会背人、会被误伤的真人。结尾那句“你是不是也想拥有一个这样的班长呢”,语气像跟同桌悄悄话,可爱!

孩子王

550字
主题:师者风范、童心视角、校园生活、师生情谊

汪老师是我们的体育老师,他身材高大,皮肤黝黑,淡淡的柳叶眉,虽然眼睛不大,但眼神炯炯有神.课余时间里,他会经常跟我们玩排球,开开玩笑。

有一次玩排球,我们围成一个大圈,由王文豪到中间抢球,吴佳杰投给汪老师,他对王文豪说:“要不我把球给你。”王文豪说:“我才不稀罕呢,我要用实力抢到球。”说完,就全力以赴去抢球,只见老师轻轻一跳,来了几个假动作,把王文豪耍得团团转,旁观的同学说道:“老师你这也太耍赖了吧。”老师说道:“这叫兵不厌诈,懂不懂?”同学听了都无话可说了。老师把球投向唐晨,只见王文豪一个闪动,接住了球,说道:“哼,小看我可是不对的,你接受命运的裁决吧,哈,哈,哈。”听完,老师两手抱头说道:“那好吧,我来抢球吧,不过我一定会赢的。”王文豪说道:“哼,你可别太自信了,看球。”说着就来了个低球,球被吴佳杰接住了。老师说道:“噢,还不错么。”吴佳杰投了个高球,老师一跳接住了球,说:“知道我的厉害了吧。”可怜的吴佳杰只好到中间抢球了。从打排球还可以看出老师是个运动健将呢。

汪老师会跟男生打成一片,也会照顾女生,当女生受到男生欺负的时候,他会挺身而出,去保护女生,训斥男生。每次男生看到汪老师在给女生撑腰的时候,都散开了,这时女生们狐假虎威,好像操场就是她们的天下了。

六年级:毛俊成

精选读者点评

汪老师眼睛“炯炯有神”描述恰当!后文抢球时的假动作、抱头投降、哈大笑,全是这眼神活出来的,人物立住了。

描写班长的同学作文

1750字
主题:成长榜样、责任担当、个性魅力、同伴关系、校园生活、善良本色

在人生的道路上,有许许多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一样多得数不清。但是最让我敬佩的是我们六年四班的班长--周琳。

班长,乃我们班的老大,老师的得意门生也。班长有一头乌黑微卷的头发,一个圆圆的脸蛋上,一双秀眉,还有一对水汪汪的大眼睛.一张甜甜的小嘴能说会道,一笑起来还有两个浅浅的小酒窝,可爱极了!班长的个子不高,经常穿着一身白色的运动服,看起来可精神啦!因为班长个头不高又长得圆圆的,所以班上不少关系不错的女同学都叫她蛋蛋。

班长有许多让人敬佩的地方,可她最让我敬佩不已的是她乐于助人。

记得那一次,我们俩个放学一起回家,我们牵着自行车,一起有说有笑地往家走去。在路上。我们看着蜜柚花灯正在议论时,看到了桥的一边坐着一个七八岁的小女孩,那个小女孩坐在地上,脸色苍白,脸上挂满了晶莹的泪珠。我们两仔细一看,那小姑娘的脚上流着血,鲜红的血从她的脚上一直渗出来,把整支脚都染红了。周围有不少围观的群众,但是没有人要帮她。

这时,周琳把书包拿给我,让我替她拿着,便大步走到小女孩面前,用面巾纸把她的伤口按住,擦干净旁边的血,就把她扶到自己的自行车上,载她上附近的小诊所。

班长让医生把小姑娘的伤口包后,自己掏了钱,还把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手,连声说谢谢是。周琳只是摆摆手,摇摇头,笑着说:不用谢,这是我应该做的。

周琳走出小女孩家,我看着她那满头大汗的身影,我不禁对他肃然起敬,她多么令人敬佩啊!在大街上助人为乐,救了一个与自己素不相识的小女孩,她就是我们的好榜样!

周琳,就像智慧树上的智慧果,让我受益无穷。我不敬佩她,要敬佩谁呢李宏鑫是女生,是我的好朋友,在班级当班长兼中队长,是我班的班级干部。平常和女生在一起的时候,性格很温柔,说话也很随和,时不时还在女生面前开个小玩笑,没事的时候还讲笑话给我们听,常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前,她就从来不心软,即使男生对她软硬兼施,她也不吃这一套!男生们就在偷偷地背地里给她起外号,例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说,要是�美詈牿沃懒�,绝对没他们的好果子吃!

有一次男生骂她,笑话她,被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗?来听一听吧。

有一天,早自习的时候,全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫,他走上讲台,面对着同学,摆起了造型,他摆的造型既滑稽又好笑,逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了,同学们立刻不笑了,但李治鑫没看到,他还以为自己摆的造型不够搞笑,便扭过头,撅起了_,没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫,吓得他魂都快没了。李宏鑫让他赶快回到座位上,并告诫他要是有第二次,一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕:“怎么每次倒霉的都是我啊!都怪我命不好,都怪李宏鑫那个‘熊家婆’,真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了,李宏鑫比他高一些,拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞,李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道:“以后你还敢不敢再骂人,你要是再骂,我就去告老师,让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶:“不敢了,再也不敢了。”

李宏鑫就是这样的性格,既温柔又厉害,我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。

精选读者点评

这“蛋蛋”“熊家婆”“辣子班长”三个外号串下来,我边读边笑出声,你把周琳写神了!尤其她揪着李治鑫耳朵让他踮脚跳芭蕾那段,画面感太强,连他小声嘀咕的语气都像在耳边。可后半段“智慧树上的智慧果”突然文绉绉起来,跟前面那股子鲜活劲儿有点不搭调,留个问号。

别样的六一儿童节作文

450字
主题:童年记忆、传统技艺、审美体验、成长触动、校园生活、文化传承

上个星期三,学校举行了“六一”联欢会,我们很高兴,早早到了教室,教室里充满了欢声笑语,洋洋喜气,整个教室里都有一种浓浓的节日气氛。

我们跟着老师,拿着椅子,排着秩序井然的队伍,找了个空地坐了下来。

不一会儿,节目开始了,同学们有的唱歌,有的跳舞……精彩极了,其中最吸引我的是一个武术表演。只见一个四年级的男生拿着大刀,收敛笑容,刷地亮开架式,双眼像流星般一闪,精神抖擞地舞起来。那刀越舞越快,就像一条银龙绕着他上下翻飞,左右盘旋,一会儿静若伏虎,一会儿动若飞龙,一会儿缓若游云,一会儿又疾若闪电,既稳健又潇洒。这时,一个女生上台给他伴舞,这个舞蹈好似“蛇舞”,只见她颈部轻轻摇动,肩膀微微颤抖,一阵柔软的蠕动,从右手指尖一直传到左手指尖,放眼台上,一边刚劲有力,一边婀娜多姿,这是武术与舞蹈相结合,他们配合得天衣无缝,表演得淋漓尽致。

这个节目太精彩了,一下子让我对武术产生了浓厚的兴趣。回家后,我一定要让妈妈带我去学武术。

精选读者点评

“双眼像流星般一闪”,这个比喻我划了三道线!后面“银龙”“伏虎”“飞龙”也亮,但“流星”最脆生,像小石子砸在玻璃上。但“洋洋喜气”有点熟,试试把“洋洋”换成你当时攥着椅子腿儿发烫的手心呀!

花儿的舞会

550字
主题:生命律动、万物有灵、和谐共舞、童心奇想、自然之美

“当——当——当!”当午夜的时钟敲响了十二下时,宁宁家阳台上花儿王国的公子小姐们就开始它们的舞会了!首先,牵牛花一家扛着大喇叭奏起了令人陶醉的《舞会开幕曲》。

它们一个个吹得脸红脖子粗,把所有的观众都吸引过来了。“舞会现在开始!”主持人百合花小姐穿着高贵的礼服拿着话筒在舞台上大声说道。“首先请‘花冠’玫瑰花小姐为大家表演芭蕾舞。”

主持人百合花说着向花盆一指,玫瑰花小姐就在花盆上面跳起了芭蕾舞。它时而碎步而行,时而双臂轻舞,那迷人的舞姿让台下的掌声、欢呼声像大海的波浪一样接连不断。玫瑰花小姐的舞蹈表演完后,花儿们的掌声又迎来了紫藤花妹妹的表演。

紫藤花的舞蹈轻柔飘逸,让人感到一种祥和、一种柔美。台下的花儿们似乎饮了美酒,仿佛进入了梦境。忽然,一首《小步舞曲》悠然响起,牡丹花姐妹穿着五颜六色的衣服,步入前台为花儿们表演了一段优美的《长袖舞》。它们个个身轻如燕,舞姿婀娜,让台下的观众赞叹不已。嘿!全身长满了小刺的仙人掌弟弟,居然也上台来表演太极舞了。

呀!它的动作柔中带刚,刚柔并济,这可真是让花儿们刮目相看呀!瞧,杜鹃花姐姐拉起自己漂亮的裙子,转了个圈,右脚独立,左脚与身体成了一条线,给大家表演了一个“凤凰飞天”……五个钟头过去了,花儿们也累了,它们把舞台收拾好后就各自回到家去睡了。

精选读者点评

哇!牵牛花吹喇叭、玫瑰跳芭蕾、仙人掌打太极……这哪是阳台,分明是童话马戏团!想象力像藤蔓一样疯长,停都停不住。就是“脸红脖子粗”用在花身上,有点儿让人捏把汗,它们真能憋气这么久?

我身边的同学

600字
主题:善良本色、平凡英雄、少年担当、温暖力量、成长印记

看了冰心奶奶的信中担到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身边也有着一位关心他人,热爱集体的好同学,他就是苏浩棉.

他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘".你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强勇敢,有一股冲劲的人.

一次,我和苏浩棉一起去买学习用品,在路过汽车站时看到身边一辆公车的乘客相互拥挤,争抢上车,只见一个乘客的提包被挤掉下了来.苏浩棉过去捡了起来,这时,车开走了.那乘客连声喊我的提包!我的提包!这焦急的呼喊被急驶日汽车载走了.苏浩棉看到这情景以后,马上果断地对我说:"追".

天气虽然很热,但是我们却跑得满头大汗,连衣服都湿透了.我气喘吁吁地说:"歇会吧,累死了".苏浩棉一边跑一边说,"快跑".

车到站了,只见一位乘客拼命的往回跑.我们和他渐渐靠近了,我才看清楚是一位老爷爷.苏浩棉紧走几步,上气不接下气地说"老爷...爷...,给您!"他把提包递过去,老爷爷接过提包激动地说:"太谢谢你们了,你们救了一条命啊!"我疑惑地问:"怎么是救了一条命?"老爷爷感慨的说"你们不知道,这提包里有一千多元钱,是给我重病的儿子做手术用的啊"再见!苏浩棉慢耽误了他的时间,拉起我的手就跑.一边跑一边回头喊:"老爷爷,你要拿好钱!"

在学校,苏浩棉热心帮助同学,对集体的事更是关心.

精选读者点评

苏浩棉追车那段真带感汗湿衣服、气喘不上来、“快跑”两个字甩出来,像在眼前跑,结尾老爷爷那句“救了一条命”,真倍感关切,也真亮。平心而论“斯方秀气”是笔误吧?下回检查两遍哦。

武以振魂

600字
主题:文化自信、传统之美、精神气魄、技艺传承、民族魂魄、动静之道

2026开学第一课我的中华骄傲观后感范文

今年开学第一课的第二课讲了“武以振魂”,中华民族五千年文化中,随岁月流逝,多少艺术被人淡忘,化蝶向人们遗忘的地方,可千百年的风吹雨打并没洗刷一种艺术,那便是武术。

武术表演那空旷的舞台上等待着开始。忽然,帘幕慢慢拉开,台前小桌上供奉着一尊达摩相,两旁是雕龙的红烛,后台上的气氛是静穆庄严的。

一个一身雪白的人出来了。手中握着长剑。真是“唰”地一闪,她向观众行了一个剑礼。她用她的剑,她的发,她的身,她的意,她剑上的剑穗,用她斗转的步法,精妙的不时传来的剑身抖抖声,游龙飞凤,白鹿跃空,舞出厂古典的怀念。

我不是剑客,看不出它的真谛,但却和剑一起幻动!看她忽而剑舞升空,独鹤动翅;忽而剑锋缠身,游龙指身;忽而挽剑破罕,猛虎狂吼,忽而剑疾如闪,蛟龙戏雨;而剑缓如云,巨龟吐息;忽而振剑定神,气盖山河,使人想起相思长剑。像安塞腰鼓一般,一舞起来就发恨了,忘情了,没命了。她与剑是早已融合的水乳,人就是剑,剑便是人!

太极剑落君子剑,君子剑破长虹出。一招接一招,一式踏一式,一气接一气,一态寻一态。

无论是柔和的太椎剑,还是刚劲的武当剑,如火莲花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,凤凰的傲视群鸟,都能淋漓尽致,尽态极研!最精彩的玄清,剑随腕动,由手及剑尖,一次一次,剑气近身,近可扫牛毛,这景,怕是剑圣也造不出吧!

看了剑的表演,使可知中华武术之精,之美,之绝,之幻,之悠了。一华武术,意贯千秋,直冲四海。

精选读者点评

这“剑穗抖抖声”巧思尽显!白鹿跃空、蛟龙戏雨,不是堆词,是眼睛真看见了,你心里场景直观生动,笔下才有风。结尾“意贯千秋”稍满,留半口气更好。