我是小草初中作文

600字
主题:生命尊严、生态共情、童年观察、环境责任、成长痛感

我是一棵小草,我的生活平淡而无聊,很少有人打扰过我们,直到有天,两个小男孩突然打破了我这种平静的生活,不知怎么啦,那两个小男孩一开始就在草坪上走走停停,我挥舞着双手,想告诉他们,可他们却对我不理不睬,执意在我的身上,我的亲人身上践踏。然后,我就昏了过去。

小草微笑,我们绕道。”的标语多么显眼,可他们却视而不见,他们的行为是错了,不一会儿,就有人上来阻止,可他们还是不知悔改,脸上还露出了一种不屑的神情。

……

不知过了多长时间,我醒过来啦,咦?我的胳膊呢?我的头怎么抬不起来?我的亲人们难道都睡着了?

于是,我拖着自己疲惫的身躯,大声的呼喊着自己的亲人---“妈妈,爸爸,姐姐,你们起来啊!”

可是,却没有一丝的声音。渐渐的,我几乎绝望了。没有了爸爸妈妈,我该怎么办?我能怎么办?失去了父母的庇护。保护。我真的不知道自己该干什么。

每当想起那天,想起我的亲人就那样的被杀害啦?我真的好害怕,好恨那两个可恶的人。

我真的好想对他们-愚蠢的人类啊,你们自认为是全宇宙最聪明的生物,可却不知道,自己的聪明却害了自己,你们自认为聪明,是大自然的主宰。可却不知道保护环境,你们这样的“聪明”只会害了自己。

我也许是把人类“物以类聚”了,但那次事过了以后,我对人的好感已经降到了零点。

我真的只想对人类“请你们保护环境。”

没有花香,没有树高,我是一棵受过伤的小草,一直寂寞,一直烦恼……”

精选读者点评

这棵小草会喊“妈妈爸爸”,真让人心头一紧!拟人用得不刻意,疼是真的疼,恨也是真的恨,后半段那句“愚蠢的人类啊”太冲了,像被踩疼后脱口而出的哭骂,反而显出真诚来。建议把最后两段合拢些,别让情绪散了。

想见到你的笑——为生活在大地上的万物而言

600字
主题:生态良知、万物平等、童年凝视、诗意抗争、温柔守望

如果人类爱护大自然,谁还需要纯净,谁还会再度贪婪,寻找纯洁,天然。谁不愿意,每天都似活神仙,每张脸都喜气洋洋,春光灿烂。

俗话说:“万物都有灵性。”他们也是有生命的,他们给我们多少的财富啊,难道你不觉得吗?——是的,你永远不会感觉到。

一,树说

虽然有水对我的浇灌,有太阳对我的呵护,有“兄弟”陪伴我茁壮成长,但是,我还不满足,人类将我的生命夺取,建房屋,造桌凳,让那些无辜的鸟儿却无家可归,他们为了自己的利益而夺取别人的生命与归宿,是多么的可怕啊。

二,花说

我们虽然长得漂亮,可是我们的生命却是你们说了算的,哪天,若与姐妹在相形媲美,我的生命却在刹那间被夺去了,就凭我们长得娇艳吗?我宁愿不担负这美丽的面孔,还我一个自由,好吗?

三,草说

我们长得有点碍手碍脚,可是我们也是有生命的,我们是世界上最脆弱的,我们也是勇敢的,我们是坚强的,有道说:“野火烧不尽,春风吹又生。”我们不光有人的践踏,污染,还有动物的践踏,污染。我们的宿命尽永远会是这样吗?

当然,不止这些,还有更多他们想倾诉的苦。你们不要在畏惧了,勇敢的笑吧。尽量笑出姿彩,笑出快乐,笑出自在。让他们看到你们的坚强。

何时人类才会停止这般作为,何时你才会愉快成长,何时你才会重现出美丽的笑容。

我真想看到你们的笑。

“野火烧不尽,春风吹又生。”我们不光有人的践踏,污染,还有动物的践踏,污染。我们的宿命尽永远会是这样吗?

宝鸡市岐山县第二初级中学初三:张晨露

精选读者点评

这个“树说”“花说”“草说”的结构真传神!把植物当人写,还带点小委屈,读着像听朋友倒苦水。客观来说“我们不光有人的践踏,污染,还有动物的践踏,污染”这句有点怪,小羊吃草算践踏吗?再想想?

小草流泪了作文

400字
主题:生态保护、生命尊严、人文关怀、成长反思、责任意识

我是一棵小草,我住在山脚下,我的兄弟姐妹漫山遍野,我们一家其乐融融、和睦相处。

有一天,一群工人叔叔们来到了我的家,用铁锹把我们挖下来,装上一辆大卡车。

我的姐妹们听到工人叔叔说:“把他们运到城里去。”我们听到高兴极了,因为这些年来我们一直盼望到城里去看一看。

我们被运到了城市的小区里,我很高兴又有了新家。刚开始这里的人们对我们很好,小朋友们也很喜欢我们。可是,好景不长,刚过了一段时间后,人们开始不爱惜我们了,他们不但肆意践踏我们。而且还有人向我头上扔垃圾。

一天天过去了,我的兄弟姐妹们没有几个活的了,只有我侥幸逃脱了人们大脚的践踏。可是几天后,有一个小孩用自行车把我给轧伤了,我心里非常非常的难过。我哭着喊:“好疼呀!好疼呀!”但没有人理我。

我想我一定要活着,再给人们做贡献。可是人们不珍惜我,我一次次的受伤。我忍受着伤痛哭喊:“人们呀!你们什么时候才能珍惜我啊?”

精选读者点评

这棵小草会哭会喊,真有灵性!“好疼呀!好疼呀!”,读到这儿我手一抖,红笔差点划破纸。拟人用得不刻意,是心尖上长出来的。只是“工人叔叔们”连用两次,“人们”重复太多,换几个词试试?比如“穿工装的叔叔”“遛狗的大爷”“踩滑板的孩子”……让城市活起来。

漫画的启示五年级作文

700字
主题:文明素养、生态保护、责任意识、可持续发展

漫画的启示五年级作文

今天,我看到一幅漫画,这一幅简单的漫画,给了我极大的震撼。

漫画的内容是这样的,在一个阳光明媚的上午,植物园里挤满了游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花……在多肉植物区看仙人掌等植物,在盆栽植物区看月季花,三角梅……当然,植物园里还有大片大片的草坪。只见,有对男女想要去对面的区域玩,他们并没有走小路绕过去,而是直接横穿草坪,根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问他 妈妈:“叔叔和阿姨不识字吗?”是啊,连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理,一个长那么大的大人却不懂得,真是令人为他们感到愧疚!如果每个人都像这对男女一样,那公园的小花早就抬不起头,小草早就直不起腰了。

在生活中,还有许许多多这样的例子,比如:在学校的便池旁边明白的写着,“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池,使便便也堵塞,使同学们不能正常使用卫生间,给大家造成了麻烦;在水龙头边,明明写着:“水是生命的源泉,勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头,扬长而去;学校的电风扇为我们扇风,解除炎热的,可我们去上体育课时却常常忘记关上它,让它为课桌椅扇风,白白浪费电资源。诸如此类的事例举不胜举,这些现象不是跟漫画里的男女一样吗?他们不遵守社会功德,不爱护我们的生存环境。相反,如果我们每个人都能节约一点水、一点电,那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。

我想呼吁每个人,地球上的每一样东西都不是用之不完,取之不尽的,我们不应该滥用,资源有限,如果地球上的资源枯竭,那人类也将灭亡。

精选读者点评

这“叔叔阿姨不识字吗”一句,真像小石头砸进水里,噗通一声,溅得人心里发紧!后头举的学校例子也着实,便池堵了、水龙头哗哗流……全是孩子眼睛里看见的真事。话说回来“愧疚”这个词用重了,小孩哪会替大人愧疚呀?换成“脸红”“摇头”可能更活。

我和小草

500字
主题:爱护自然、生命共情、生态意识、儿童视角、文明行为

老师常常教导我们要爱护花草树木,今天我就要为大家讲一个故事——我和小草。

今天中午我来到草坪上玩耍,突然,“啊!呜呜呜······”我听见有哭泣声,扭头一看,只见在不远处有一丛又黄又小、面目全非的小草在哭泣。

我连忙问道:“你为什么哭啊?有人欺负你吗?”

“如果不是你们人类,我也不会这样了。哼!”

我感到莫名其妙:“我们错在哪里呢?”

“哼!”小草气愤的说,“还不是你们践踏我,侮辱我,骂我贱,我才不会瘦不拉几的啦!本来我可以和我的同胞一样白白胖胖,妖娆万千。白天,我沐浴在阳光下;中午,土地伯伯让我吃着丰富的养分;晚上,还有小蚂蚁、蛐蛐、蝴蝶、飞蛾······来我家登门拜访。”

“你的生活比我想象中美多了。”

“唉!”小草唉声叹气,“可是最近来了几个凶残、有着暴力倾向的人,又是‘扔炸弹’,又是‘开拖拉机’,又是‘扔沙包’,又是拿我练拳击,又是把我当坐垫······让我得了‘贫血’、‘骨髓错位’,还有一个大‘肿瘤’,一下子让我变得又黄又小,营养不良。还花了我一大半的积蓄去买了‘口服液’和‘黄金搭档’,可一点用也没有。哎!这该死的广告······”

“小草有情,踏之何忍。”没有花,没有草,怎能有美好的世界?

精选读者点评

这小草说话酣畅!“贫血”“骨髓错位”“黄金搭档”,哪来的小医生?笑出声了!客观来说最后那句“小草有情,踏之何忍”,字写得歪歪扭扭,倒像是从心口直接滚出来的。