智救小鸭

800字
主题:互助、温情、责任、信任、善意

在秋风瑟瑟的一天,一只鸭妈妈带领着六只小鸭漫步在温哥华街头。它们是要去马路对面的池塘觅食吧。

忽然,鸭妈妈站在路口叫了几声,仿佛提醒小鸭不要掉队。可是,马路上车来车往,鸭妈妈根本无法带领小鸭安全通过。这时,巡警发现了它们,便指挥周围的车辆停下来,让鸭子们安全通过。鸭妈妈带者憨态可掬的小鸭子一摇一摆地走过马路。鸭子们终于来到了路边的人行道,鸭妈妈的心放了下来。

忽然,它听见身后的声音有些异样,便急忙转过身,看见两只小鸭掉进了下水道,其他的鸭子十分害怕,乱成一团。只见下水道水流湍急,两只小鸭奋力地游着,以免被水冲走。鸭妈妈想起了指挥汽车给它们让路的巡警,于是,她朝下水道叫了几声,仿佛在安慰孩子们不要害怕,然后,她一路小跑去找巡警。

鸭妈妈终于找到了巡警,它急切地叫着,扑着翅膀。巡警见鸭妈妈如此着急,而它身后却没有小鸭,感到十奇怪。鸭妈妈见他疑惑的样子,就叼起他的裤腿用力往前拽。巡警不得不顺从地跟着它向“出事地点”走去。

他们来到了下水道口,巡警这才发现两只小鸭掉进了下水道,鸭妈妈是向他来求救的。他连忙俯下身子,伸手去捞。可下水道太低了,巡警的手根本就够不到。

路人看见这一幕,纷纷走了过来。一位路人走进商店借了一根绳子;一位正赶着买菜的老奶奶拿出了自己的菜篮子;一些车主赶紧拨打911求助电话。巡警用绳子牢牢系住菜篮,放了下去。小鸭在湍急的脏水中直打哆嗦。它们一见到篮子,像见到救命稻草似的爬了进去。巡警顺利地将它们打捞了上来。

小鸭获救了。他们抖抖身子,甩干了身上的水,兴奋地径直向鸭妈妈跑去,鸭妈妈欢快地叫了几声,仿佛在感谢人们的热心帮助,继而低下头慈爱地为小鸭梳理羽毛。

不一会儿,鸭妈妈又带着小鸭高高兴兴地上路了。围观的人们欣慰地笑着,为它们让出了一条路,目送它们远去。

冬天温哥华的街头虽然寒冷,但因为这美好的一幕使一切都变得十分温暖。

精选读者点评

鸭妈妈叼裤腿那段层次推得好动作连贯,像放慢镜头,扑、叫、拽,全在动词里。美中不足“温哥华街头”反复出现四次,换个说法试试?比如“红绿灯下”“银行橱窗旁”“咖啡馆外的斑马线”……地名不是标签,是画面里的钉子。

寒假里的一个早上

700字
主题:亲情、奉献、寒冬、温暖、守候、平凡伟大

寒冬的一个早上,“零零零————”闹钟的声音叫醒了我,我揉着眼睛起了床。拉开窗帘,哇,窗外雾蒙蒙,雨中夹着雪花,真美啊!我来到厨房,没有看见奶奶,我又去奶奶的卧室,也没看见奶奶。我便大叫道:“奶奶——!”也没有人回答。我便准备打电话。

就在这时,门突然开了。一阵冷风吹进来,我打了一个冷战——外面太冷了。“奶奶,你怎么这么早就出去了?”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雨水,一下子明白了:奶奶是冒着雨雪天,从家里走到菜市场,在菜市场买好菜后回家的。

我看着奶奶,鼻子酸酸的,可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉、……,这可都是我最喜欢吃的呀!奶奶总是那么的关心我、疼爱我,我感觉泪水已经在眼眶里打转了,赶紧跑上前说:“奶奶,我来帮你拎吧!”奶奶便把菜拿给我拎,我拎着菜到厨房,好沉啊!

奶奶她虽然围着围巾,可她的脸还是被冻得发紫;虽然她戴着帽子,可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来,我一眼便看见了她那双龟裂的手,那双经历了风霜沧桑的手。这双手,曾为我洗过尿布,为我织过毛衣,为我系过鞋带,为我……我再也忍不住了,泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我:“孩子,你这是怎么啦?不要哭呀,有什么事,奶奶帮你。”我边哭边说:“奶奶,你……怎么这么傻,……天气这么……这么的冷,你就别……别买菜了呀!……让爸爸和妈妈来做就行……行了呀!”奶奶抚摸着我的头,深情地说:“孩子,别说傻话,我没事的。”

奶奶给我做好饭后,又出去给我买零食了。纷纷扬扬的雪花落在奶奶身上。

多美的雪景啊!而更美的是雪景中的奶奶啊!

重庆涪陵区涪陵市第七小学六年级:李佳蔚

精选读者点评

奶奶冻紫的脸、通红的耳朵、龟裂的手,这几处写得真扎心!分外是“龟裂的手”后面那串“曾为我……”,没堆形容词,反而更沉。结尾雪景和奶奶并着一写,干净。下次试试把“好沉啊”换成你拎菜时胳膊发抖的感觉呀!

四年级乐于助人的作文

400字
主题:善良、责任、成长、温暖、美德、童心

四年级乐于助人的作文

星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。

一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。

突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。

我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢!

精选读者点评

老奶奶“直哼哼”这词用得鲜活传神!比写“痛苦呻吟”更像孩子眼睛里看到的,疼是真的,但语言还带着点童趣的笨拙。后面扶人、拍泥、送回家,动作连成串,不拖沓。就是“阳光明媚”和“天完全黑了”之间,时间跑得太快,像漏了半截弹簧。

小学三年级乐于助人作文

350字
主题:善良、责任、成长、温暖、行动、榜样

小学三年级乐于助人作文

星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。

我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

精选读者点评

老奶奶“直哼哼”这词用得生动逼真!比写“痛苦呻吟”有味多了,小孩眼里的真实声音就该这样,下次试试把“哼着小曲”也写成你真正爱哼的那句歌词!