和小钟一起吃饭

450字
主题:人物刻画、童年交往、积极心态、观察表达

一个星期五的晚上,妈妈对我说:“今晚钟叔叔请我们吃饭。”

“真的吗?”我兴奋万分。听说钟叔叔儿子小钟非常外向,很会说笑话。

来到了酒店,上了楼,进了客房,我才见到了小钟。他有一张四方脸,象个不太规则的小房子;窗子里有一个黑色的小曈孔,象反应堆似的放射出兴奋和开心;鼻梁象滑梯似的光滑,嘴巴象个箱子的开关,嘴微微颤动着,仿佛嘴巴里有笑话正要喷出来。他穿着一件普通的衣服,在人群里你找不出来,更不会相信他是一个很活泼的人。

吃着吃着,大人们谈他们的去了,小孩也开始谈了。“嘿,我来给你讲个笑话。”小钟说。他的眼睛又开始放射出兴奋,全身神经看起来都进入了兴奋状态。他嘴巴抽动着,脸上明显有一种笑容。他说着笑话,只见他象原始森林似的头发根根竖立,原本直直的眉毛也弯成了一座拱桥。他笑着,嘴唇下露出了洁白的牙齿,估计他天生都是这乐观的样子。

时间表一眨眼过去,美好的时光又过去了。我忘不了小钟,忘不了他那笑容,忘不了他的乐观……

五年级:周昱宇

精选读者点评

这个“小房子”脸的比喻太灵了!四方脸 不规则,一下子活了,比写“方脸”感染力极强还有“嘴巴像箱子开关”,谁想得到?你笔下的人会呼吸。

我爱家乡的石榴

450字
主题:故乡风物、生命成长、自然之美、童心观察、乡土情怀

我的家乡在河北省石家庄市,那里的街道两旁,居民的小院里,处处可见石榴树,我爱家乡的石榴。

每年五一过后,石榴树就会结出一个个倒挂的小钟,在小钟的口上,会有一点娇艳的红色,那是石榴的花朵,重重叠叠的花瓣聚在一起,象一簇小小的火苗。石榴的花期很长,所以城市把它作为了一种观赏植物,为城市增添了美丽的风景。

秋风吹过,石榴的花渐渐凋落,而那个小钟的“肚子”却渐渐鼓了起来,这就是石榴宝宝啦!它越长越大,一直会长到比成人的拳头还大。开始,石榴是青色的,渐渐地,青色中渐渐透出一些红色,像小姑娘害羞时的脸上的红晕,随着红晕越来越多,越来越深,石榴就成熟啦!

成熟的石榴,拿在手里沉甸甸的,剥开一段皮,就会看到一个个象红宝石一样的籽粒,挨挨挤挤,晶莹剔透,看一看也会让人满口生津,垂涎欲滴。掰下几粒放在口中,那酸酸甜甜的滋味会让你怎么也停不了口。

石榴不但好吃,它的籽和皮还能入药呢,石榴的浑身都是宝啊!

我爱家乡的石榴。

西师附小五年级:马一鸣

精选读者点评

石榴花像小火苗,这个比喻巧思尽显!客观来说“倒挂的小钟”有点难想象,是花托朝下吗?下次画个简笔画贴旁边,咱一起琢磨怎么写更准。

描写我们的教室

650字
主题:成长、爱国、惜时、集体、学习、热爱

描写我们的教室

我们有一个宽敞明亮的教室,那里,既充满朗朗的读书声,又充满清脆的欢笑声,我们在里面快乐的学习。

教室的前后两面都有黑板,东面的一块,也就是正前方的那一块,是老师们写板书的地方,那里留有老师们的汗水和心血,也留下了我们学习的脚步。黑板的上方,是一面鲜艳的五星红旗,鲜红的底色,灿烂的金星,衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣,时时刻刻,分分秒秒的催促我们要好好学习,长大之后为国家,为社会做出贡献,每当我们气馁时,只要看看眼前这耀眼的五星红旗,就会重新拾回信心。

后面的黑板主要是出黑报的,每一个月都会有新的主题,有我们班热心负责的宣传委员来完成,完成后,同学们都会去看看,瞧瞧,拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙,每到节假日时,都会挂一些彩带什么的,为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样,占据了大部分的地方,中间留有一小块挂东西的地方,平时我们都会获得各种各样的奖项,把它挂在墙上,会让其他班的同学和老师看到,好好夸一夸我们班!墙的上方还挂着一个黑色的小钟,钟上的秒针,滴答滴答地响,不仅为我们提供了准确的时间,也教育我们要珍惜时间,不要浪费时间。每次看到这个钟,总会让我想起:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

教室里有四十三张凳子和四十三张桌子,这些是同学们的,还有两张讲台,是老师的,一个是铁做的,专门给老师讲课用的,另一张是木头的,是批作业用的。我们的教室明亮、整洁,我在这里学习很开心,我爱我美丽的教室!

精选读者点评

教室捕捉精准连南面窗户留的那小块挂奖状的地方都记得清清楚楚,看得出你天天在教室里用心看、用心记。但“四十三张凳子和四十三张桌子”这句,读着有点像点名册,试试换成“桌椅排得整整齐齐,我的那张桌面还刻着去年的小树苗”!