“只带快乐回家”只不过是假想，如同永动机永远无法制成快乐永远不可能带在身边。家不仅是你吃喝拉撒睡的空间，也是你消化悲欢喜怒的空间，人不仅该奢求幸福享受快乐，还应该勇敢的面对艰难承受痛苦。家是你的安乐窝，是你的避风港，是可以让你心灵的小船停靠的港湾。
平时的生活过于富有规律性，总觉得空荡荡的，偶尔也会买几本杂志来充实一下自己，让自己回到家不单纯的吃饭，睡觉或看电视。正因如此，也不时发现一些小文章小故事让自己感慨万千。
“把快乐带回家”也是出自其中。作者到朋友家吃饭，发现门上挂着块木牌，“只带快乐回家”六个大字于木牌上，一见难忘。席间，大家交谈甚欢，说的都是些值得赞叹的美好事情。天下的好事仿佛都能在一席间说尽，有人已找不到了，就只能呐喊：“我的世界真光明，社会主义真好！”因为他们必须说些什么来命令自己快乐，也许自己心里苦得像黄莲。
“只带快乐回家”这六个字，听起来有些人会觉得这也许会是在麻痹自己，以也这是个极乐世界啊。回头再想想，极乐世界也未必比得上自己的家。
也许美化事物是一种品德，逃避悲苦不是错。但过于美化逃避就来源于虚弱。就像吸纯氧的人容易翘辫子，虚假的生活会磨得人憔悴，抑郁而终。
美化校园从我做起尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议：一．不践踏草坪，不摘花摇树。二．不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。三．不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。四．以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定会更美好！
初一:小龙
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……
记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
三年级我有一个想法作文
我有一个想法，那就是在教室里放很多盆植物。
我们的培训班在马路边，平时在教室都不能开窗，因为老师说窗一开风就灌进来了会感冒，而且打开窗马路边太吵了，没办法好好上课。平时上课，我们也不能开门，因为会影响别的班上课。所以每次上课，我们教室门窗都关得紧紧的，所以我想种点植物净化空气，这样我们在教室里就能闻到像外面一样新鲜的空气了。
我希望能种一些能生长，五颜六色的植物，因为每次进教室都只能看见白白的墙，所以我想我们的绿植可以是各种颜色各种形状的，这样就能一进教室就能看到各种各样的花了，心情也会变美丽。除此之外，种些小树苗，还可以让同学们观察它的生长过程，不仅美化了教室，还让我们通过观察学习到很多知识。
植物买来了还要有人管理。我觉得可以每人负责一盆，每天给它浇水、施肥。如果做到就奖励，如果没做到就惩罚，这样就不会有人偷懒了。
我希望我的想法能早日实现，在我们的教室摆满植物。